【題目】下面兩圖均為原電池裝置,有關(guān)說法錯誤的是( )
A.鋅比銅活潑,鋅為負極,發(fā)生氧化反應(yīng)
B.電流從銅電極經(jīng)導(dǎo)線流向鋅電極
C.銅電極發(fā)生的反應(yīng)為:Cu-2e-= Cu2+
D.裝置(2)比裝置(1)更能清楚揭示出電池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
【答案】C
【解析】
根據(jù)裝置圖,鋅比銅活潑,鋅做負極,失電子,發(fā)生氧化反應(yīng);銅做正極,得電子,發(fā)生還原反應(yīng);電流從正極流向負極。電池總反應(yīng)為:Zn+CuSO4=Cu+ ZnSO4
A. 原電池中,活潑電極做負極,鋅比銅活潑,鋅為負極,失電子,發(fā)生氧化反應(yīng),故A正確;
B. 原電池中電流從正極流向負極,根據(jù)上述分析,鋅做負極,銅做正極,電流從銅電極經(jīng)導(dǎo)線流向鋅電極,故B正確;
C. 銅電極做正極,得電子,發(fā)生還原反應(yīng),反應(yīng)為:Cu2++2e-= Cu,故C錯誤;
D. 裝置(2)最大程度地避免了氧化劑與還原劑直接接觸反應(yīng)(非原電池反應(yīng)),使反應(yīng)盡可能實現(xiàn)通過外電路轉(zhuǎn)移電子,裝置(2)比裝置(1)更能清楚揭示出電池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),故D正確;
答案選C。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溶液的說法正確的是( )
A.的電離方程式為:
B.時,加水稀釋后,與的乘積變大
C.離子濃度關(guān)系:
D.時,的溶液中,由水電離的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】恒溫條件下,可逆反應(yīng):2NO(g)+O2(g)2NO2(g)在體積固定的密閉容器中進行,達到平衡狀態(tài)的標志的是( 。
①單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n mol NO2②單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n mol NO③用NO2、NO、O2表示的反應(yīng)速率的比為2:2:1的狀態(tài)④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)⑥混合氣體的壓強不再改變的狀態(tài)⑦混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài).
A. ①④⑥⑦ B. ②③⑤⑦ C. ①③④⑤ D. 全部
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組以黃銅礦(主要成分CuFeS2)為原料進行如下實驗探究.為測定黃銅礦中硫元素的質(zhì)量分數(shù),將m1g該黃銅礦樣品放入如圖所示裝置中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的黃銅礦樣品.
(1)錐形瓶A內(nèi)所盛試劑是__________;裝置B的作用是__________;錐形瓶D內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________。
(2)反應(yīng)結(jié)束后將錐形瓶D中的溶液進行如下處理:
如圖則向錐形瓶D中加入過量H2O2溶液反應(yīng)的離子方程式為__________;操作Ⅱ是洗滌、烘干、稱重,其中洗滌的具體方法__________;該黃銅礦中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為__________(用含m1、m2的代數(shù)式表示).
(3)反應(yīng)后固體經(jīng)熔煉、煅燒后得到泡銅(Cu、Cu2O)和熔渣(Fe2O3、FeO),要驗證熔渣中存在FeO,應(yīng)選用的最佳試劑是__________
A.KSCN溶液、氯水B.稀鹽酸、KMnO4溶液
C.稀硫酸、KMnO4溶液D.NaOH溶液
(4)已知:Cu+在強酸性環(huán)境中會發(fā)生反應(yīng)生成Cu和Cu2+.設(shè)計實驗方案驗證泡銅中是否含有Cu2O__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室要用18mol/L 濃硫酸配制100 mL 3.0mol/L 稀硫酸,請回答下列問題:
(1)所需濃硫酸的體積是________;量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是_________(填選項代號)
A. 10mL B. 20mL C. 50mL D. 100mL
(2)實驗操作步驟為:
A.把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移至容量瓶中。
B.量取所需濃硫酸 ,在燒杯中用適量的蒸餾水將它稀釋并冷卻至室溫。
C.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切。
D.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心注入容量瓶,并輕輕振蕩。
E.將容量瓶塞塞緊,充分搖勻。
操作步驟的正確順序為___________________(填序號)。
(3)下列情況中,會使所配溶液濃度偏高的是___________(填序號)。
A.量取所需濃硫酸某同學(xué)觀察液面時仰視
B.沒有進行上述的操作步驟D
C.加蒸餾水時,不慎超過了刻度線
D.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠
E.用少量蒸餾水洗滌量取濃硫酸后的量筒,洗滌的液體注入容量瓶
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有三種金屬單質(zhì)A、B、C,其中A的焰色反應(yīng)為黃色,B、C是常見金屬。三種金屬單質(zhì)A、B、C與氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H之間發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有標出)。
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:乙_____;B________; G_______。
(2)寫出反應(yīng)②反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______;反應(yīng)③的離子方程式:________。
(3)反應(yīng)①-④的4個反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的有_________ (填選項代號)
A.①②③④ B.①②③ C.①②③ D.①③④
(4)0.1mol的金屬單質(zhì)A與一定量的水完全反應(yīng),可得到標準狀況下的甲氣體_____ L,若得到的D溶液體積為100mL,則溶液的物質(zhì)的量濃度為___________ 。
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【題目】在實驗室用自來水制取蒸餾水的實驗中,下列說法正確的是( )
A.蒸餾燒瓶中加滿自來水并放入幾粒沸石
B.冷凝水應(yīng)該是下進上出,與蒸氣的流向相反
C.開始蒸餾時,應(yīng)該先加熱,再通冷凝水
D.蒸餾完畢時,應(yīng)該先停止通冷凝水再撤酒精燈
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外活動小組以海帶為原料獲得少量碘水,并以四氯化碳(沸點76.80C)為溶劑將碘從碘水中提取出來,具體過程如圖所示。
請回答下列問題:
(1)操作①的名稱為________________、_________________;
(2)向含碘單質(zhì)的水溶液中加入CCl4振蕩、靜置后,觀察到的現(xiàn)象是______________________;
(3)操作③中,將含碘單質(zhì)的水溶液與CCl4在分液漏斗中混合、振蕩搖勻放在鐵架臺的鐵圈上,分液漏斗的下端尖嘴處緊貼在承接的燒杯內(nèi)壁上靜置后,下面的操作步驟是_______________________。
(4)從含碘的有機溶劑中經(jīng)過蒸餾可以提取碘和回收有機溶劑,該實驗需要的主要玻璃儀器除酒精燈、燒杯、溫度計、錐形瓶、牛角管外,還需要____________________,實驗中溫度計水銀球所處位置為___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是( )
A. 常溫常壓下,11.2L二氧化硫所含的氧原子數(shù)等于NA
B. 0.5molH2O所含的電子數(shù)為9NA
C. 8.0gCu2S和CuO的混合物中含有銅原子數(shù)為0.1NA
D. 300mL2mol·L-1蔗糖溶液中所含分子數(shù)為0.6NA
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