7.已知C(s)+CO2(g)=2CO(g)在常溫下為非自發(fā)反應(yīng)(△G>0),下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.該反應(yīng)是焓減的反應(yīng)
B.該反應(yīng)是熵增的反應(yīng)
C.降低溫度可使該反應(yīng)自發(fā)進行
D.無論反應(yīng)溫度是多少,該反應(yīng)都不能自發(fā)進行

分析 已知C(s)+CO2(g)═2CO(g),氣體體積增大是熵變增大的反應(yīng)△S>0;反應(yīng)非自發(fā)進行的判斷依據(jù)是△H-T△S>0,則△H>0,反應(yīng)焓變大于0是吸熱反應(yīng).

解答 解:已知C(s)+CO2(g)═2CO(g),氣體體積增大是熵變增大的反應(yīng)△S>0;反應(yīng)非自發(fā)進行的判斷依據(jù)是△H-T△S>0,則△H>0,反應(yīng)焓變大于0是吸熱反應(yīng),
A、上述分析可知反應(yīng)是焓變增加的反應(yīng),故A錯誤;
B、反應(yīng)前后氣體體積增大,熵增加的反應(yīng),故B正確;
C、反應(yīng)是吸熱反應(yīng)升高溫度可以滿足△H-T△S<0,故C錯誤;
D、上述分析可知,高溫條件下可以滿足△H-T△S<0,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查了反應(yīng)焓變和熵變的分析判斷,反應(yīng)自發(fā)進行的判斷依據(jù)和方法應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有機物的命名正確的是( 。
A.:2-乙基-1,3-丁二烯B.CH3CH2CH2CH2OH:丁醇
C.:甲苯D.HOCH2CH2CH2OH:1,3-二丙醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.從古至今,化學(xué)都與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān):
(1)宋代初期,人們發(fā)現(xiàn)江西上饒有一苦泉,蒸發(fā)這種苦泉水會得到藍色晶體,熬苦泉水的鐵鍋用久了會變成銅鍋,這也是濕法煉銅的起源.寫出這個反應(yīng)的離子方程式Fe+Cu2+=Fe2++Cu.
(2)家庭中用食醋除去水壺中的水垢,涉及的離子方程式為2CH3COOH+CaCO3═CO2↑+H2O+2CH3COO-+Ca2+、2CH3COOH+Mg(OH)2═Mg2++2H2O+2CH3COO-
(3)實驗室檢測口服硫酸亞鐵口服液中鐵元素的含量時,有以下步驟:
步驟1::加入雙氧水(O的價態(tài)為-1價)將其氧化成鐵離子,2Fe2++2H++H2O2═2Fe3++2H2O
步驟2::將Fe3+轉(zhuǎn)換為氫氧化鐵沉淀
步驟3:灼燒沉淀至恒重,稱量氧化鐵質(zhì)量,從而算出鐵元素含量.
①用雙線橋表示步驟1中的電子轉(zhuǎn)移.
②步驟2中涉及的離子方程式Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.糖類、蛋白質(zhì)是基本的營養(yǎng)物質(zhì),在我們的生活中扮演著及其重要的角色.如何識別這些物質(zhì)的真?zhèn)危瓤梢詸z驗同學(xué)們將化學(xué)知識與實際相結(jié)合的能力水平,又可以減少偽劣物品對我們生活質(zhì)量的負面影響.請根據(jù)下列的實驗現(xiàn)象填寫下表:
①燒焦羽毛味;②藍色;③銀鏡(析出銀);④磚紅色沉淀;⑤黃色
被鑒別的物質(zhì)鑒別物質(zhì)(或鑒別方法)現(xiàn)象(填入序號即可)
葡萄糖新制氫氧化銅
淀粉碘水
蛋白質(zhì)硝酸
蛋白質(zhì)燃燒
葡萄糖銀氨溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.實驗條件的控制是化學(xué)實驗最為重要的方法之一,以下實驗過程中實驗條件控制中不合理的是(  )
A.鐵粉與水蒸氣反應(yīng)過程中應(yīng)先加熱制備水蒸氣,再加熱鐵粉
B.侯氏制堿法中向飽和食鹽水中應(yīng)先通入足量NH3,再通入CO2
C.向包有Na2O2的脫脂棉花上滴水以觀察到“生火”現(xiàn)象,滴的水應(yīng)該盡量多
D.Fe(OH)3膠體制備實驗中向沸水滴入FeCl3溶液應(yīng)是飽和溶液,并且滴入的用量僅為幾滴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,把鋅片和銅片用導(dǎo)線相連后插入稀硫酸溶液構(gòu)成原電池.下列敘述正確的是(  )
A.Zn是負極,發(fā)生還原反應(yīng)
B.一段時間后,銅片質(zhì)量減輕
C.電流從銅片經(jīng)導(dǎo)線流向鋅片
D.一段時間后,電解質(zhì)溶液的酸性保持不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(1)X、Y形成離子后電子層結(jié)構(gòu)都與氖原子相同,化合物為XY2,X為MgY為F,X與Y間形成離子鍵.(共價鍵或離子鍵)
(2)下列各組粒子,屬于同種核素的是④(填編號,下同),互為同位素的是③,互為同素異形體的是①,為同一物質(zhì)的是⑥.
16O218O3
②質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的兩種粒子
③${\;}_{1}^{1}$H、D、T  
④${\;}_{15}^{30}$R和(核內(nèi)15個中子)
⑤葡萄糖和果糖    
 和

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相對位置如圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等.下列判斷不正確的是( 。
A.最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:R>Q
B.最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:Q<W
C.原子半徑:T>Q>R
D.R的氣態(tài)氫化物沸點低于同主族其它元素的氫化物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法中正確的是( 。
A.32 gO3所含有的原子物質(zhì)的量與1 mol O2所含原子物質(zhì)的量相等
B.4 g金屬鈣變成鈣離子時失去的電子數(shù)目為0.1 NA
C.1 mol CH3+所含的電子數(shù)為10 NA
D.標準狀況下,22.4 L H2O所含的分子數(shù)為NA

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