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【題目】甲醇是重要的化工原料。利用合成氣(主要成分為CO、CO2和H2)在催化劑的作用下合成甲醇,發(fā)生的主反應如下:

①CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H1=—99kJ.mol-1,

②CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H2=—58kJ.mol-1

③CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)△H3

回答下列問題:

(1)寫出CO2的結構式__________。

(2)由上述數(shù)據(jù)計算出△H3=kJ.mol-1

3在容積為2L的密閉容器中,由CO2H2合成甲醇,在其他條件不變的情況下,溫度T1、T2對反應的影響,下列正確的是__________(填序號)

溫度為T1時,從反應到平衡,生成甲醇的平均速率為:v(CH3OH)=nA/tAmol/(L·min)

該反應在T1時的平衡常數(shù)比T2時的小

當生成1mol甲醇的同時,生成1molCO2,說明反應達到平衡

處于A點的反應體系從T1變到T2,達到平衡時n(H2)n(CH3OH)比值增大

4T1溫度時,將2molCO26molH2充入一密閉恒容器中,充分反應達到平衡后,若CO2轉化率為50%,,則容器內的壓強與起始壓強之比為__________;該溫度條件下,反應平衡常數(shù)為__________(計算出結果)

5在直接以甲醇為燃料電池中,電解質溶液為硫酸性,負極的電極反應式為__________。

【答案】1O=C=O;2+41;3③④43:4;4/27(0.15)5CH3OH+6e-+H2O=CO2↑+6H

【解析】

試題分析:(1)CO2屬于直線型分子,結構式O=C=O,故答案為:O=C=O;

2①CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H1=-99kJ/mol

②CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H2=-58kJ/mol

根據(jù)蓋斯定律反應②-反應①=反應,△H3=△H2-△H1=-58kJ/mol-(-99kJ/mol)=+41kJ/mol故答案為+41;

3根據(jù)題給圖象分析可知,T2先達到平衡則T2T1,由溫度升高反應速率增大可知T2的反應速率大于T1,又溫度高時平衡狀態(tài)CH3OH的物質的量少,則說明可逆反應CO2+3H2CH3OH+H2O向逆反應方向移動,故正反應為放熱反應,則T1時的平衡常數(shù)比T2時的大;①v(CH3OH)==mol/(Lmin),故錯誤;正反應為放熱反應,根據(jù)題給圖象分析可知,T2先達到平衡則T2T1,升高溫度,平衡向逆反應方向移動,該反應在T1時的平衡常數(shù)比T2時的大,故錯誤;當生成1mol甲醇的同時,生成1molCO2,說明正逆反應速率相等,說明反應達到平衡,故正確;處于A點的反應體系從T1變到T2,升高溫度,平衡向逆反應方向移動,達到平衡時,氫氣物質的量增大、甲醇的物質的量減小,故n(H2)n(CH3OH)增大,故正確;故答案為:

4由化學平衡的三段模式法計算可知,

CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)

起始(mol/L)1300

變化0.51.50.50.5

平衡0.51.50.50.5

根據(jù)相同條件下氣體的壓強之比等于物質的量之比,

則容器內的壓強與起始壓強之比為=(0.5+1.5+0.5+0.5):(1+3)=3:4,

品紅常數(shù)K==,故答案為:3:4。

5在直接以甲醇為燃料電池中,電解質溶液為硫酸時,負極的電極反應式為CH3OH+6e-+H2O=CO2↑+6H,故答案為:CH3OH+6e-+H2O=CO2↑+6H

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】物質(t-BuNO)2在正庚烷或CCl4中均可以發(fā)生反應:(t-BuNO)22(t-BuNO)。在20時,向2L正庚烷中加入(t-BuNO)2 1.00 mol,10 min時反應達平衡,此時(t-BuNO)2的平衡轉化率為65%(假設反應過程中溶液體積始終保持不變)。下列說法正確的是(

A.反應在前10 min內的平均速率為ν(t-BuNO)=0.0325 mol·L-1·min-1

B.保持其他條件不變,若此時再向溶液中加入1.0 mol (t-BuNO)2,重新達平衡時(t-BuNO)2

的轉化率增大

C.保持其他條件不變,若該反應在CCl4中進行,其平衡常數(shù)為1.9,則(t-BuNO)2的平衡轉化率小于65%

D.保持其他條件不變,升高溫度,(t-BuNO)2的平衡轉化率大于65%,則其能量關系可用下圖表示:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】反應A(g)2B(g)===C(g)的反應過程中能最變化如下圖所示。下列相關說法正確的是

A.曲線b表示使用催化劑后的能量變化

B.正反應活化能大于逆反應活化能

C.由圖可知該反應的焓變H=+91 kJmol-1

D.反應中將氣體A換為固體反應,其他條件不變,反應放出熱量大于91kJ

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】二茂鐵可用作燃料的節(jié)能消煙劑、抗爆劑等。實驗室制備二茂鐵裝置示意圖如下:

實驗原理為:

實驗步驟為:

在三頸燒瓶中加入25g粉末狀的KOH,并從儀器a中加入60mL無水乙醚到燒瓶中,充分攪拌,同時通氮氣約10min。

再從儀器a滴入5.5mL新蒸餾的環(huán)戊二烯(密度0.95g/cm3),攪拌。

6.5g無水FeCl2(CH3)2SO(二甲亞砜)配成的溶液25ml裝入儀器a中,慢慢滴入儀器c中,45min滴完,繼續(xù)攪拌45min。

再從儀器a加入25mL無水乙醚攪拌。

c中的液體轉入儀器d,依次用鹽酸、水各洗滌兩次,分液得橙黃色溶液。

蒸發(fā)橙黃色溶液,得二茂鐵粗產品。

⑦……

回答下列問題:

1步驟中通入氮氣的目的是: 。

2儀器c的名稱為: ,其適宜容積應為: 。

a100ml b250ml c500ml

3儀器d使用前應進行的操作是: ,請簡述該過程:

4步驟是二茂鐵粗產品的提純,該過程在下圖中進行,其操作名稱為: 。

5為了確證得到的是二茂鐵,還需要進行的一項簡單實驗是 。

6最終得到純凈的二茂鐵3.7g,則該實驗的產率為 (保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】甲酸鈣廣泛用于食品、工、石油等工業(yè)生產上,300400℃左右分解.

、實驗室制取的方法之一是:Ca(OH)2+2HCHO+H2O2=Ca(HCOO)2+2H2O+H2

實驗室制取時,將工業(yè)用氫氧化鈣和甲醛依次加入到質量分數(shù)為30-70%的過氧化氫溶液中(投料物質的量之比依次為1:2:1.2),最終可得到質量分數(shù)98%以上且重金屬含量極低的優(yōu)質產品.

1過氧化氫比理論用量稍多,其目的是____________。

2反應溫度最好控制在30-70℃之間,溫度不易過高,其主要原因是____________。

3制備時在混合溶液中要加入微量硼酸鈉抑制甲醛發(fā)生副反應外,還要加入少量的Na2S溶液,加硫化鈉的目的是____________。

4實驗時需強力攪拌45min,其目的是____________;結束后需調節(jié)溶液的pH78,其目的是____________,最后經結晶分離、干燥得產品.

、某研究性學習小組用工業(yè)碳酸鈣(主要成分為CaCO3;雜質為:Al2O3、FeCO3)為原料,先制備無機鈣鹽,再與甲酸鈉溶液混合制取甲酸鈣.結合右圖幾種物質的溶解度曲線及表中相關金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0molL-1計算)。

金屬離子

開始沉淀的pH

沉淀完全的pH

Fe3+

1.1

3.2

Al3+

3.0

5.0

Fe2+

5.8

8.8

請補充完整由碳酸鈣制備甲酸鈣的實驗方案:稱取13.6g甲酸鈉溶于約20mL水,配成溶液待用,并稱取研細的碳酸鈣樣品10g待用;____________。

提供的試劑有:a.甲酸鈉,B5molL-1硝酸,C5molL-1鹽酸,D5molL-1硫酸,e.3%H2O2溶液,f.澄清石灰水。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】銅及其化合物在工農業(yè)生產及日常生活中應用非常廣泛.

1納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關注,下表為制取Cu2O的三種方法

工業(yè)上常用方法和方法制取Cu2O而很少用方法I,其原因是____________。

已知

2Cu(s)+1/2O2(g)═Cu2O(s)△H=-169kJmol-1

C(s)+1/2O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJmol-1,

Cu(s)+1/2O2(g)═2CuO(s)△H=-157kJmol-1

則方法I發(fā)生的反應2CuO(s)+C(s)=Cu20(s)+CO(g) H=____________kJ/mol。

2氫化亞銅是一種紅色固體,可由下列反應制備4CuSO4+3H3PO2+6H2O=4CuH↓+4H2SO4+3H3PO4

該反應每轉移3mol電子,生成CuH的物質的量為____________。

3氯化銅溶液中銅各物種的分布分數(shù)(平衡時某物種的濃度占各物種濃度之和的分數(shù))c(Cl-)的關系如圖所示。

c(Cl-)=9molL-1時,溶液中主要的3種含銅物種濃度大小關系為____________。

c(Cl-)=1molL-1的氯化銅溶液中,滴入AgNO3溶液,含銅物種間轉化的離子方程式為____________(任寫一個)

4已知:Cu(OH)2是二元弱堿;亞磷酸(H3PO3)是二元弱酸,與NaOH溶液反應,生成Na2HPO3

在銅鹽溶液中Cu2+發(fā)生水解反應的平衡常數(shù)為____________(已知:25℃時,Ksp[Cu(OH)2]=2.0×10-20mol3L-3)

電解Na2HPO3溶液可得到亞磷酸,裝置如圖(說明:陽膜只允許陽離子通過,陰膜只允許陰離子通過),則產品室中反應的離子方程式為____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)HNO3與金屬反應情況多種多樣.為探究HNO3性質,某興趣小組作如下探究:用濃硝酸和水按照不同體積比配成不同濃度的硝酸溶液,各取10mL硝酸溶液分別與銅片反應,實驗記錄如下:

序號

濃硝酸與水的體積比

實 驗 現(xiàn) 象

1 ﹕1

反應速率快,溶液很快變成藍色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體呈紅棕色

1 ﹕3

反應速率較快,溶液變成藍色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體無色

1 ﹕5

反應速率慢,微熱后速率加快,溶液變成藍色,銅絲表面有氣泡冒出,氣體無色

制備NO氣體最適宜的是: ,理由是:

(2).興趣小組以木炭和濃硝酸為起始原料,探究一氧化氮與過氧化鈉反應制備亞硝酸鈉。設計裝置如下(忽略裝置中空氣的影響),請回答下列問題:

①組裝好儀器后,必須進行的一項操作是:_________________。

②推測B中可以觀察到的主要現(xiàn)象是:______;C裝置的作用是: 。

裝置D中除生成NaNO2外,還有另一種固態(tài)物質Y,Y的化學式是:_____。可以通過適當改進,不產生Y物質,請你提出改進方法: _。

④E裝置的實驗目的是:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】歸納法是高中化學學習常用的方法之一,某化學研究性學習小組在學習了《化學反應原理》后作出了如下的歸納總結:(均在常溫下)

① pH =1的強酸溶液,加水稀釋后,溶液中所有離子的濃度均降低

② pH=2的鹽酸和pH=1的醋酸,c(H)之比為2∶1

③在等物質的量濃度、等體積的氯化銨和氨水的混合溶液中存在下列關系c(NH4+)+2c(H+) =2c(OH-)+ c(NH3·H2O)

反應2A (s) + B (g)=2C (g) + D (g) 不能自發(fā)進行,則該反應△H一定大于0

已知醋酸電離平衡常數(shù)為Ka;醋酸根水解常數(shù)為Kh;水的離子積為Kw 則三者關系為:Ka·Kh=Kw

⑥ 反應A(g)2B(g);若正反應的活化能為Ea kJ·mol-1,逆反應的活化能為Eb kJ·mol-1,則該反應的△H =(Ea -Eb)kJ·mol-1。其歸納正確的是 ( )

A.①③⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.②④⑤⑥ D.①③④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】分析下圖有機分子的球棍模型,回答下列問題:

(1)互為同分異構體的是__________,E和H互為 ,E的分子空間構型是 。 (2)F與氯氣發(fā)生一元取代反應的化學方程式 。

(3)有機物種類繁多的原因有 、 (答兩種原因)。

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