14.把下列物質(zhì)中雜質(zhì)(即括號(hào)內(nèi)物質(zhì))除去應(yīng)選用的試劑(化學(xué)式)和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(1)KCl(K2SO4):試劑BaCl2,方程式K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl
(2)FeCl2(CuCl2):試劑Fe,方程式Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
(3)Cu(CuO):試劑H2SO4,方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(4)NaHCO5(Na2CO5):試劑CO2,方程式Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
(5)Mg(Al):試劑NaOH,方程式2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:(1)要除去KCl中的K2SO4,實(shí)質(zhì)就是除去硫酸根離子,可利用硫酸鉀溶液與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇、氯化鉀,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl,
故答案為:BaCl2;K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl;
(2)要除去FeCl2溶液中的CuCl2,實(shí)質(zhì)就是除去銅離子,可利用CuCl2溶液與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu,
故答案為:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;
(3)CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,銅不與稀硫酸反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,
故答案為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(4)溶液中Na2CO3能與CO2、H2O反應(yīng)生成NaHCO3,NaHCO3與CO2不反應(yīng),向Na2CO3中通入二氧化碳,會(huì)反應(yīng)生成碳酸氫鈉溶液,達(dá)到除雜的目的,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3,
故答案為:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;
(5)鎂和堿不反應(yīng),鋁和堿液反應(yīng),所以Mg(Al)加入氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑,
故答案為:NaOH,2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查雜質(zhì)的去除,物質(zhì)的分離與除雜是高考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)想將少量Cl2通入Fe2+和I-的混合溶液中,探究Fe2+和I-的還原性強(qiáng)弱.

【提出假設(shè)】假設(shè)1:Fe2+還原性比I-強(qiáng).假設(shè)2:I-還原 性比Fe2+強(qiáng).假設(shè)3:一樣強(qiáng)
【驗(yàn)證假設(shè)】(1)設(shè)計(jì)如下幾種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn) 必須的裝置是A→C→E(按Cl2氣流方向的順序填寫)
(2)實(shí)驗(yàn)開始后,控制通入 少量氯氣,通過觀察混合溶液顏色的變化不能(填“能”或“不能”)判斷反應(yīng)的先后順序.
(3)請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鰧?shí)驗(yàn)步驟及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
取少量反應(yīng)后的混合溶液分置于A、B兩試管中;
往A中滴加KSCN溶液;

往B中滴加淀粉溶液.

①若A變紅色,B不變色則假設(shè)1成立.

②若A不變色,B變藍(lán)色則假設(shè)2成立.
③若A變紅色、B變藍(lán)色
則假設(shè)3成立.
(4)為了實(shí)驗(yàn)成功,必須控制各物質(zhì)的量.該小組稱取3.04gFeSO4,同時(shí)稱取3.32gKI固體,溶于水中.為了驗(yàn)證上述假設(shè),通入的Cl2體積 最多不能超過0.224L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
【思考與交流】
(5)有同學(xué)質(zhì)疑,上述實(shí)驗(yàn)只能驗(yàn)證Cl2分別與Fe2+和I-反應(yīng)的速率大小,并不能證明Fe2+和I-還原性的強(qiáng)弱.于是提出另一方案:往KI溶液中滴入某溶液,如果能發(fā)生反應(yīng),即可證明I-的還原性強(qiáng)于Fe2+,該反應(yīng)的離子方程式是2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.下列各裝置圖對(duì)應(yīng)的敘述正確的是( 。
A.
實(shí)驗(yàn)室用裝置制取氨氣
B.
裝置X若為CCl4,可用于吸收氨氣并防止倒吸
C.
裝置可用于制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色
D.
裝置是原電池,鐵電極為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.按純凈物、混合物、電解質(zhì)和非電解質(zhì)順序排列的一組物質(zhì)是( 。
A.膽礬、漂白粉、氯化鉀、硫酸鋇B.鹽酸、空氣、硝酸、干冰
C.冰醋酸、海水、氧化鋁、乙醇D.蛋白質(zhì)、油脂、燒堿、石灰石

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.為達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列?shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)或操作最合理的是( 。
A.為比較Cl與S元素的非金屬性強(qiáng)弱,相同條件下,測定相同濃度的NaCl溶液和Na2S溶液的pH值
B.為觀察Mg條在CO2氣體中的燃燒,在一個(gè)底部鋪有少量玻璃棉的集氣瓶中收集滿CO2氣體,取一小段除去表面氧化膜的Mg條用坩堝鉗夾持點(diǎn)燃后迅速投入上述集氣瓶底部
C.為驗(yàn)證鹽橋的作用,在兩個(gè)燒杯中分別盛適量硫酸亞鐵銨和稀酸性高錳酸鉀溶液,分別插入石墨棒用導(dǎo)線與電流計(jì)相連,然后用裝有K2SO4飽和溶液的瓊脂的U型管兩端插入兩個(gè)燒杯中,電流計(jì)偏轉(zhuǎn),一段時(shí)間后高錳酸鉀溶液褪色
D.為測定一定濃度的NaOH溶液放置空氣中是否部分轉(zhuǎn)化為Na2CO3,用甲基橙作指示劑用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.氫是未來最好的能源選擇,制取氫氣的成熟的方法有很多,利用甲醇可以與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)方程式如下:CH3OH(g)+H2O(g)?CO2(g)+3H2(g),△H(298K)=+49.4kJ/mol該條件下反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)的依據(jù)是( 。
A.v正(CH3OH)=v正(CO2B.混合氣體的密度不變
C.c(CH3OH)=c(H2O)D.混合氣體的總物質(zhì)的量不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.煤可以通過氣化和液化轉(zhuǎn)變?yōu)榍鍧嵞茉床⑻岣呷紵剩畾饣玫降腃O和H2可以進(jìn)一步液化合成甲醇,反應(yīng)方程式為:CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)

(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(CO)•{c}^{2}({H}_{2})}$.
(2)一定條件下,將1mol CO和2mol H2置于容積為2L固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),25min后達(dá)到平衡時(shí)H2的物質(zhì)的量為1mol,則此時(shí)CH3OH(g)的物質(zhì)的量濃度為0.25 mol/L,平衡常數(shù)
K=4,CO的平均速率是0.01mol/(L•min).下列說法中能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是A.
A.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變      B.CO的消耗速率等于甲醇的消耗速率
C.CO和H2的物質(zhì)的量均保持不變    D.混合氣體的密度不變
(3)圖1表示CO的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)之間的關(guān)系,圖2表示CO的轉(zhuǎn)化率與起始投料比n(H2)/n(CO)、溫度的變化關(guān)系,曲線I、Ⅱ、Ⅲ對(duì)應(yīng)的溫度分別為T1、T2、T3,則T1、T2、T3的大小關(guān)系為T1<T2<T3,理由由圖1知,在一定壓強(qiáng)下,溫度升高,CO轉(zhuǎn)化率降低,正反應(yīng)放熱;由圖2知,在投料比一定時(shí),曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)化率依次降低,因此溫度依次升高.測得B(X,60)點(diǎn)氫氣的轉(zhuǎn)化率為20%,則X=6.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在一定濃度的濃硝酸中加入m克銅鎂合金恰好完全溶解(假定硝酸的還原產(chǎn)物只有NO2),向反應(yīng)后的混合溶液中滴加bmol/LNaOH溶液,當(dāng)?shù)渭拥絭 mL時(shí),恰好完全反應(yīng),得到沉淀質(zhì)量為n克,則下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中正確的有( 。
①沉淀中氫氧根的質(zhì)量為(n-m)克 
②恰好溶解后溶液中的NO3-離子的物質(zhì)的量為bv mol
③反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為$\frac{n-m}{17}$mol    
④生成NO2氣體的體積為$\frac{22.4(n-m)}{17}$L
⑤與合金反應(yīng)反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為$\frac{2(n-m)}{17}$mol.
A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①③⑤D.①②③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.氧化還原反應(yīng)中的反應(yīng)物,不是氧化劑就是還原劑
B.氧化鈉是強(qiáng)電解質(zhì)
C.能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是電解質(zhì)
D.溶液、膠體這兩種分散系的本質(zhì)區(qū)別是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象

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