【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是( )
A.高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作芯片
B.碳酸鎂可用于制造耐高溫材料氧化鎂
C.SO2能用濃硫酸來干燥,說明其還原性不強(qiáng)
D.鐵質(zhì)地柔軟,而生活中的鋼質(zhì)地堅硬,說明合金鋼能增強(qiáng)鐵的硬度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】霾是空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等顆粒物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成的視覺障礙,屬于大氣污染。如圖為霾的主要成分示意圖,下列說法不正確的是
A. 用丁達(dá)爾現(xiàn)象可以鑒別SO2和SO3的混合氣體和有霾的空氣
B. “光化學(xué)煙霧”“硝酸型酸雨”的形成與氮氧化合物有關(guān)
C. 苯、甲苯、二甲苯都屬于芳香烴
D. SO2和NxOy都屬于酸性氧化物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.分子式相同,各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的物質(zhì)是同種物質(zhì)
B.通式相同的不同物質(zhì)一定屬于同系物
C.分子式相同的不同物質(zhì)一定是同分異構(gòu)體
D.相對分子質(zhì)量相同的不同物質(zhì)一定是同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)方程式KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+2H2O 回答下列問題
(1)氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是:
(2)鹽酸體現(xiàn)出的性質(zhì)有:
(3)用雙線橋表示出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+2H2O
(4)當(dāng)被氧化的HCl為73克時,轉(zhuǎn)移的電子的數(shù)目為(填具體數(shù)字)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電子式的表述正確的是:
A. NaClO的電子式為
B. SCl2的電子式為
C. 用電子式表示HCl的形成過程為:H+→
D. 已知SCN-中每個原子都達(dá)到8電子結(jié)構(gòu),則其電子式為
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)組裝了如圖所示的電化學(xué)裝置,電極Ⅰ為Zn,其他電極均為Cu。下列說法錯誤的是:
A. 電極Ⅰ發(fā)生氧化反應(yīng)
B. 相同時間內(nèi),電極Ⅱ與電極Ⅳ的質(zhì)量變化值相同
C. 電極Ⅲ的電極反應(yīng):4OH--4e-===O2↑+2H2O
D. 電流方向:電極Ⅳ→電流計→電極Ⅰ
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲使0.1mol/L的NaHCO3溶液中c(H+)、c(CO32﹣)、c(HCO3﹣)都減少,其方法是( )
A.通入二氧化碳?xì)怏w
B.加入氫氧化鈉固體
C.通入氯化氫氣體
D.加入飽和石灰水溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨氣是一種重要化合物,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。
(1)“氨的催化氧化”是工業(yè)生產(chǎn)硝酸的重要步驟。某化學(xué)課外活動小組設(shè)計了如下裝置模擬該實(shí)驗(yàn)過程,并用水吸收制取硝酸(固定裝置略去):
①A裝置的分液漏斗中盛放濃氨水,則燒瓶中盛放的藥品應(yīng)該是________。
②C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
③反應(yīng)后,裝置E中除存在較多的H+外,還可能存在的一種離子是________,試設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明這種離子的存在_____________________。
④下列哪些裝置可以同時起到裝置D和E的作用________(填代號)。
(2)若將氯氣和氨氣在集氣瓶中混合,會出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________(不必配平),該反應(yīng)生成的還原產(chǎn)物的化學(xué)鍵類型是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水是重要的資源,可以制備一系列物質(zhì)。下列說法正確的是
A. 步驟②中,應(yīng)先通CO2,再通NH3
B. 除去粗鹽中SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),加入試劑及相關(guān)操作順序可以是:NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→過濾→鹽酸
C. 步驟③中可將MgCl2·6H2O晶體直接進(jìn)行灼燒制得無水MgCl2
D. 步驟④、⑤、⑥反應(yīng)中,溴元素均被氧化
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