下列反應(yīng)中，屬于加成反應(yīng)的是（　�。�
A、
B、2CH3CHO+O2
催化劑
△
2CH3COOH
C、CH3CH=CH2+Br2→CH3-CHBr-CH2Br
D、
考點(diǎn)：取代反應(yīng)與加成反應(yīng)
專題：有機(jī)反應(yīng)
分析：有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂，斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合，生成新的化合物的反應(yīng)是加成反應(yīng)；
有機(jī)物中的原子或原子團(tuán)被其他的原子或原子團(tuán)所代替生成新的化合物的反應(yīng)叫取代反應(yīng)，根據(jù)定義分析解答．
解答： 解：A、苯與濃硝酸發(fā)生了取代反應(yīng)生成硝基苯，不屬于加成反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、乙醇與氧氣反應(yīng)生成乙醛，屬于氧化反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、乙烯與溴單質(zhì)發(fā)生了加成反應(yīng)，化學(xué)鍵由不飽和的碳碳雙鍵變成了碳碳單鍵，故C正確；
D、苯和液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯，不屬于加成反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了常見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)類型的判斷，題目難度不大，注意明確常見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)的類型及判斷方法，明確含雙鍵、苯環(huán)的物質(zhì)能發(fā)生加成反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

黑火藥爆炸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+2KNO3+3C
 點(diǎn)燃 
.
 
K2S+N2↑+3CO2↑，該反應(yīng)的氧化劑為
 
，氧化產(chǎn)物為
 
，還原劑為
 
，被還原的元素為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、用苯萃取溴水中的溴時(shí)，將溴的苯溶液從分液漏斗上口倒出
B、用托盤天平準(zhǔn)確稱取5.85克NaCl
C、氫氧化鈉溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶中
D、用廣泛PH試紙測(cè)得0.10mol/LNH4Cl溶液的PH=5.2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在用簡(jiǎn)易量熱計(jì)測(cè)定反應(yīng)熱時(shí)，可使用碎泡沫起隔熱保溫的作用、普通玻璃棒進(jìn)行攪拌使酸和堿充分反應(yīng)、準(zhǔn)確讀取實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度計(jì)最高溫度、取2-3 次的實(shí)驗(yàn)平均值等措施，以達(dá)到良好的實(shí)驗(yàn)效果
B、紙上層析屬于色譜分析法，其原理跟“毛細(xì)現(xiàn)象”相關(guān)，通常以濾紙作為惰性支持物，濾紙纖維吸附的水作為固定相
C、檢驗(yàn)氯乙烷中的氯元素時(shí)，將氯乙烷和NaOH溶液混合加熱，用稀硫酸進(jìn)行酸化后再加入硝酸銀溶液
D、酸式滴定管，堿式滴定管、移液管都是準(zhǔn)確量取一定體積液體的儀器，它們?cè)谑褂脮r(shí)都要進(jìn)行檢查是否漏水、水洗、潤(rùn)洗、注液、調(diào)整液面等幾個(gè)過(guò)程

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
A、除去N2中的少量O2：通過(guò)灼熱的CuO粉末，收集氣體
B、除去CO2中的少量HCl：通入Na2CO3溶液，收集氣體
C、除去Na2SO4溶液中的少量Na2CO3：加入適量的硫酸
D、除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入適量NaOH溶液，過(guò)濾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如列圖象及對(duì)應(yīng)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖1表示恒溫恒壓下條件，向2HI?H2+I2△H＞0的反應(yīng)達(dá)到平衡的容器中充入HI，甲表示正反應(yīng)速率，乙表示逆反應(yīng)速率
B、圖1表示恒容下條件，向2HI?H2+I2△H＞0的反應(yīng)達(dá)到平衡的容器加熱，甲表示正反應(yīng)速率，乙表示逆反應(yīng)速率
C、圖2表示恒溫條件下，壓縮2SO3（g）?2SO2（g）+O2（g）△H＞0平衡反應(yīng)體系，甲表示的SO3物質(zhì)的量的變化，乙表示的SO3物質(zhì)的量濃度的變化
D、圖2表示恒容條件下，對(duì)于2SO3（g）?2SO2（g）+O2（g）△H＞0反應(yīng)平衡體系，甲表示升高溫度SO3物質(zhì)的量的變化，乙表示增加O2后SO3物質(zhì)的量變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的陳述中正確的是（　　）
A、用規(guī)格為20mL的量筒一次量取16mL溶液，比用規(guī)格為10mL的量筒分兩次量取16mL溶液的誤差小
B、蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)有大量晶體析出即停止加熱，利用余熱蒸干
C、過(guò)濾時(shí)，為了加速溶液透過(guò)濾紙，可以用玻璃棒末端輕輕攪拌濾紙上的混合物
D、配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)，為了避免溶質(zhì)的損失，直接把稱量的固體溶質(zhì)轉(zhuǎn)移到容量瓶中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把鋁粉和四氧化鐵配成鋁熱劑，分成兩等份，前一份在高溫下恰好完全反應(yīng)，然后將生成物與足量的稀鹽酸反應(yīng)；后一份直接加入足量的NaOH溶液使之充分反應(yīng)，前后兩種情況下生成氣體的物質(zhì)的量之比為（　　）
A、3：4B、9：8
C、1：1D、4：3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列依據(jù)熱化學(xué)方程式得出的結(jié)論正確的是（　　）
A、已知2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）△H=-483.6 kJ?mol-1說(shuō)明2mol H2（g）和1mol O2（g）的能量總和小于2molH2O（g）的能量
B、已知C（s，石墨）═C（s，金剛石）△H＞0，則金剛石比石墨穩(wěn)定
C、已知2C（s）+2O2（g）═2CO2（g）△H1   2C（s）+O2（g）═2CO（g）△H2，則△H1＞△H2
D、已知NaOH（aq）+HCl（aq）═NaCl（aq）+H2O（l）△H=-57.4 kJ?mol-1，則含20gNaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和，放出28.7kJ的熱量

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