下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是
A.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑ + H2O B.CaO+H2O=Ca(OH)2
C.2H2O22H2O+O2↑ D.CaCO3CaO+CO2↑
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省臨沂市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某紅色固體粉末樣品可能含有Fe2O3和Cu2O中的一種或兩種,某校化學(xué)自主探究實(shí)驗(yàn)小組擬對其組成進(jìn)行探究.
查閱資料:Cu2O在酸性溶液中會發(fā)生反應(yīng):Cu2O+2H+=Cu + Cu2++H2O
探究一:用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)儀器組裝完成后,夾好止水夾, ,則說明裝置A的氣密性良好;
(2)裝置A是氫氣的發(fā)生裝置,可以選用的藥品是 (填選項)
A.稀硫酸和鋅片 B.稀硝酸和鐵片
C.氫氧化鈉溶液和鋁片 D.濃硫酸和鎂片
(3)從下列實(shí)驗(yàn)步驟中,選擇正確的操作順序:① ③(填序號)
①打開止水夾 ②熄滅C處的酒精噴燈 ③C處冷卻至室溫后,關(guān)閉止水夾 ④點(diǎn)燃C處的酒精噴燈 ⑤收集氫氣并驗(yàn)純 ⑥通入氣體一段時間,排盡裝置內(nèi)的空氣
(4)收集氫氣驗(yàn)純時,最好采用 方法收集氫氣.
探究二:
(5)取少量樣品于試管中,加入適量的稀硫酸,若無紅色物質(zhì)生成,則說明樣品中不含Cu2O;此觀點(diǎn)是否正確 (填“是”或“否”)若填“否”,則原因是 (用離子方程式說明);另取少量樣品于試管中,加入適量的濃硝酸,產(chǎn)生紅棕色的氣體.證明樣品中一定含有 ,取少量反應(yīng)后的溶液,加適量蒸餾水稀釋后,滴加 (填試劑和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),則可證明另一成分存在,反之,說明樣品中不含該成分.
探究三:
(6)取一定量樣品于燒杯中,加入足量的稀硫酸,若反應(yīng)后經(jīng)過濾得到固體3.2g,濾液中Fe2+有1.0 mol,則樣品中n(Cu2O)= mol.
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆陜西省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是科學(xué)研究的重要方法,下列物質(zhì)分類不正確的是
A.化合物:干冰、冰水共存物、燒堿、小蘇打
B.非電解質(zhì):乙醇、四氯化碳、氯氣、葡萄糖
C.同素異形體:活性炭、C60、石墨烯、金剛石
D.混合物:鋁熱劑、純凈礦泉水、分析純鹽酸、漂白粉
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期第一次診斷測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生鑒定甲鹽溶液的流程如圖所示,下列說法正確的是
A.如果甲中含有S2-,則乙是硫磺沉淀
B.如果乙是AgCl沉淀,那么甲是FeCl3
C.丙中肯定含有Fe3+,所以甲是FeBr2
D.甲中含有鐵元素,可能顯示+2或者+3價
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省新安江校區(qū)高三上學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相對位置如圖所示。下列說法不正確的是
A.離子半徑的大小順序?yàn)椋簉(W2—)>r(Q—)>r(Y2—)>r(Z3+)
B.元素W的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比Q的強(qiáng)
C.元素X的氫化物與Q的氫化物化合的產(chǎn)物中既含共價鍵又含離子鍵
D.X、Z、W、Q四種元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物均能與強(qiáng)堿反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中必修化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)。下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是
① | ② | ③ | ④ |
A.實(shí)驗(yàn)①中溶液變黃色 B.實(shí)驗(yàn)②試管中混合溶液變血紅色
C.實(shí)驗(yàn)③中燒瓶內(nèi)溶液變紅色 D.實(shí)驗(yàn)④中出現(xiàn)磚紅色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)碳和碳的化合物的說法中,錯誤的是
A.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?/p>
B.一氧化碳、二氧化碳、葡萄糖都屬于有機(jī)物
C.木炭、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng)
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省鄒城市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)院里用HgCl2的稀溶液作手術(shù)刀的消毒劑。HgCl2熔融時不導(dǎo)電,熔點(diǎn)低。HgS難溶于水和稀的強(qiáng)堿,卻易溶于飽和的NaCl溶液。關(guān)于HgCl2的描述合理的是
A.是難溶的共價化合物
B.是一種強(qiáng)電解質(zhì)
C.是離子化合物
D.是一種弱電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第二次模擬測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
2015年8月12日晚11時20分左右,天津港國際物流中心區(qū)域內(nèi)瑞海公司所屬危險品倉庫發(fā)生的爆炸,造成了嚴(yán)重的人員傷亡,據(jù)瑞海國際官網(wǎng)信息,該公司倉儲含有以下種類物質(zhì):壓縮氣體天然氣、易燃液體乙酸乙酯、遇濕易燃物品電石、氰化鈉、腐蝕品硫化堿等。
(1)由于CaC2、金屬鈉、金屬鉀等物質(zhì)能夠跟水反應(yīng)給災(zāi)后救援工作帶來了很多困難。如果在實(shí)驗(yàn)室,你處理金屬鈉著火的方法是 。(填序號)
A.泡沫滅火器 B.消防車噴水 C.沙土
(2)硫化堿其實(shí)就是我們常見的硫化鈉,觸及皮膚和毛發(fā)時會造成灼傷。①其水溶液呈強(qiáng)堿性,故俗稱硫化堿。 ②其水溶液在空氣中會緩慢地氧化成Na2S2O3,該反應(yīng)中還原劑與氧化劑物質(zhì)的量之比為 。
(3)事故發(fā)生后,爆炸中心區(qū)、爆炸區(qū)居民樓周邊以及海河等處都受到了嚴(yán)重的氰化物污染。處理NaCN的方法有多種,方法一:用NaClO在堿性條件下跟NaCN反應(yīng)生成無毒害的物質(zhì),試寫出該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式 。
方法二:這些泄露的氰化鈉將通過噴灑雙氧水的方式來處理,用雙氧水處理后會釋放氨氣同時生成無毒的碳酸氫鈉,以減輕污染。則CN- 被氧化生成的產(chǎn)物為 。
(4)環(huán)保部門為測定H202溶液濃度,方法如下:用移液管吸取10. 00mL的H2O2樣品盛入l00ml容量瓶中,加水稀釋至刻度線,取25.OOmL溶液盛入錐形瓶里,再加入lOmL 3mol/L稀硫酸(過量),用0.02mol/L的標(biāo)準(zhǔn)濃度的KMnO4溶液滴定,所用體積為20.00ml,試寫出與H2O2 相等電子數(shù)的三原子分子的化學(xué)式 。原H2O2溶液的濃度為 mol/L。
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