分析 濃硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)生成二氧化硫,用B裝置收集二氧化硫,C中二氧化硫、硫化鈉、碳酸鈉反應(yīng)生成硫代硫酸鈉,D為安全瓶,防倒吸,二氧化硫有毒不能直接排空,用堿液吸收尾氣.
(1)濃硫酸與亞硫酸鈉反應(yīng)生成二氧化硫和硫酸鈉;
(2)從溶液中制取固體,應(yīng)該采用蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥方法;
(3)二氧化硫有毒不能直接排空,用堿液吸收尾氣;
(4)①根據(jù):Na2S2O3•5H2O是無(wú)色透明晶體,易溶于水,其稀溶液與BaCl2溶液混合無(wú)沉淀生成;Na2SO3易被氧化;BaSO3難溶于水,可溶于稀HCl;BaSO4難溶于水,難溶于稀HCl;硝酸、硫酸、鹽酸等性質(zhì)比較可知;
②亞硫酸鈉易被氧化生成硫酸鈉;
(5)①淀粉遇碘變藍(lán);
②求出硫代硫酸鈉的質(zhì)量,樣品中硫代硫酸鈉純度=量$\frac{硫代硫酸鈉質(zhì)量}{樣品質(zhì)量}$×100%.
解答 解:(1)濃硫酸與亞硫酸鈉反應(yīng)生成二氧化硫和硫酸鈉,反應(yīng)方程式為:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O,故答案為:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)從溶液中制取固體,應(yīng)該采用蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥方法;洗滌晶體的操作方法是:沿玻璃棒向漏斗中加蒸餾水直至浸沒(méi)晶體,待水自然流完后,重復(fù)操作兩到三次,故答案為:蒸發(fā);沿玻璃棒向漏斗中加蒸餾水直至浸沒(méi)晶體,待水自然流完后,重復(fù)操作兩到三次;
(3)E裝置目的是吸收剩余的二氧化硫,因?yàn)槎趸蚰芘c氫氧化鈉反應(yīng),所以E中試劑為氫氧化鈉,故答案為:B;
(4)①根據(jù):Na2S2O3•5H2O是無(wú)色透明晶體,易溶于水,其稀溶液與BaCl2溶液混合無(wú)沉淀生成;Na2SO3易被氧化;BaSO3難溶于水,可溶于稀HCl;BaSO4難溶于水,難溶于稀HCl,以及硝酸具有強(qiáng)氧化性、加入硫酸會(huì)引入硫酸根離子可知,取適量產(chǎn)品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,過(guò)濾,用蒸餾水洗滌沉淀,向沉淀中加入足量稀鹽酸,若沉淀未完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,則可以確定產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4,故答案為:向沉淀中加入足量稀鹽酸,若沉淀未完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生;
②因?yàn)閬喠蛩徕c易被氧化生成硫酸鈉,所以為減少裝置C中生成Na2SO4的量,改進(jìn)后的操作是先向A中燒瓶滴加濃硫酸,產(chǎn)生的氣體將裝置中的空氣排盡后,再向C中燒瓶加入硫化鈉和碳酸鈉的混合溶液,防止Na2SO3被空氣中的氧氣氧化,
故答案為:先向A中燒瓶滴加濃硫酸,產(chǎn)生的氣體將裝置中的空氣排盡后,再向C中燒瓶加入硫化鈉和碳酸鈉的混合溶液;
(5)①滴定完成后,碘會(huì)有剩余,可利用淀粉溶液來(lái)檢驗(yàn)碘單質(zhì),淀粉遇到碘單質(zhì)變藍(lán)色,故答案為:淀粉;
②根據(jù)I2+2Na2S2O3=Na2S4O6+2NaI,n(I2)=amol/L×b×10-3L,知消耗的Na2S2O3的物質(zhì)的量=2n(I2)=2amol/L×b×10-3L,被滴定的硫代硫酸鈉質(zhì)量為2amol/L×b×10-3L×158g/mol,故樣品中硫代硫酸鈉純度的表達(dá)式為$\frac{2amol/L×b×1{0}^{-3}L×248g/mol}{wg}$=$\frac{0.496ab}{W}$,故答案為:$\frac{0.496ab}{W}$.
點(diǎn)評(píng) 本題以制備硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3•5H2O)為載體,考查了化學(xué)方程式書寫、配平以及物質(zhì)的分離提純、檢驗(yàn)、純度測(cè)定等,綜合性較強(qiáng),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Al2O3$→_{△}^{NaOH(aq)}$NaAlO2$\stackrel{CO_{2}}{→}$Al(OH)3 | |
B. | Si$→_{△}^{O_{2}}$SiO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SiO3 | |
C. | Fe2O3$\stackrel{HCl(aq)}{→}$FeCl3$\stackrel{△}{→}$無(wú)水FeCl3 | |
D. | MgCl2(aq)$\stackrel{石灰乳}{→}$Mg(OH2)$\stackrel{△}{→}$MgO |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碘的升華、溴水中萃取溴、石油的分餾、煤的干餾均是物理變化 | |
B. | BaSO4難溶于水是弱電解質(zhì),在醫(yī)學(xué)上用作鋇餐 | |
C. | 14C可用于文物年代的鑒定,14C與12C互為同位素 | |
D. | 明礬是常用的凈水劑,可以殺菌、消毒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.9 g H2O中含有電子數(shù)為NA | |
B. | 11.2 LCl2中含有的原子數(shù)為NA | |
C. | 4℃、101.3kPa時(shí),54mL H2O中含有的分子數(shù)為3NA | |
D. | 2L 1mol/L Na2SO4溶液中離子總數(shù)為3NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2是氧化產(chǎn)物 | |
B. | H2C2O4在反應(yīng)中被氧化 | |
C. | 1mol KClO3參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子為1mol | |
D. | H2C2O4的氧化性強(qiáng)于ClO2的氧化性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH+HCl=NaCl+H2O | B. | NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑ | ||
C. | SO3+H2O=H2SO4 | D. | 2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硅是酸性氧化物,它可以跟堿反應(yīng),不能和任何酸反應(yīng) | |
B. | 水玻璃中通入過(guò)量的二氧化碳的離子方程式為:SiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32- | |
C. | 石英可以用來(lái)生產(chǎn)玻璃 | |
D. | 晶體硅常被用來(lái)制造光導(dǎo)纖維 |
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