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15．下列反應中，屬于氧化還原反應的是（　　）
A．CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2OB．Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O
C．Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OD．NH4NO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2O↑+2H2O

分析 含元素化合價變化的反應，為氧化還原反應，以此來解答．

解答 解：A、B、C中均不存在元素的化合價變化，均不屬于氧化還原反應，
只有D中N元素的化合價變化，為氧化還原反應，
故選D．

點評 本題考查氧化還原反應，為高頻考點，把握反應中元素的化合價變化為解答的關鍵，側重分析、應用能力的考查，題目難度不大．

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．能量是一個世界性的話題，如何充分利用能量、開發(fā)新能源，為人類服務是廣大科技工作者不懈努力的目標．

（1）如圖1所示，組成一個原電池．
①當電解質溶液為稀硫酸時：Cu電極的電極反應式為2H++2e-=H2↑；
②當電解質溶液為濃硝酸時：Cu電極是負（填“正”或“負”）極．
（2）①若用惰性電極電解某CuSO4溶液．請寫出開始電解時反應的總化學方程式2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4；
②若電解足量的KCl溶液，電解一段時間后，要使該溶液恢復到電解前溶液的體積和濃度，則應加入適量的氯化氫（填寫物質的名稱）．
（3）氫氣具有熱值高，產物無污染等優(yōu)點，是一種理想的新能源．已知4g H2完全燃燒生成液態(tài)水時放出熱量為571.6kJ，試寫出表示H2燃燒熱的熱化學方程式：H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）=H2O（l）△H=-285.8kJ/mol．
（4）發(fā)射衛(wèi)星時，可用肼（N2H4）為燃料和二氧化氮（NO2）作氧化劑，兩者反應生成氮氣和氣態(tài)水．已知：
①N2（g）+2O2（g）═2NO2（g）△H=+70kJ•mol-1；
②N2H4（l）+O2（g）═N2（g）+2H2O（g）△H=-543kJ•mol-1；
試寫出液態(tài)N2H4和氣態(tài)NO2反應生成氣態(tài)N2和氣態(tài)H2O的熱化學方程式：2N2H4（g）+2NO2（g）=3N2（g）+4H2O （g）△H=-1156kJ•mol-1．
（5）水煤氣可作為工業(yè)上的一種能源（利用C和H2O氣在高溫下產生CO和H2）．圖2是一碳酸鹽燃料電池（MCFC），以水煤氣（若水煤氣中CO和H2的物質的量之比為1：1）為燃料，一定比例Li2CO3和Na2CO3低熔混合物為電解質．則B極是燃料電池的正極（填寫“正極”或“負極”）；寫出該燃料電池的總反應式：CO+H2+O2=CO2+H2O；寫出A極發(fā)生的電極反應式：CO+H2+2CO32--4e-=3CO2+H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．碘是公認的“智慧元素”，兒童缺碘會導致發(fā)育遲緩，成人缺碘會引起甲狀腺腫大．因此我國強制推行食用加碘鹽．下面是四位同學對食用加碘鹽的有關認識，其中正確的是（　　）
A．加碘鹽就是“I2+NaCl”B．加碘鹽就是NaCl中加入KI
C．加碘鹽是NaCl中加入少量KIO3D．加碘鹽就是純KIO3

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

3．在某溫度時，A+B?2C反應達到平衡．
（1）如果B為氣態(tài)，增加體系的壓強時，B的含量增加，則A為液或固態(tài)，C為氣態(tài)．
（2）如果升高溫度，C的平衡濃度增大，則正反應方向是吸熱反應．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．為了使FeSO4氧化成Fe2（SO4）3而又不引入雜質，應向懸濁液中加入（　�。�
A．Cl2B．HNO3C．H2O2D．Na2O2

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．把鈉放入滴有酚酞試液的水中，下列現(xiàn)象不會出現(xiàn)的是（　�。�
A．鈉浮在水面上B．鈉熔化成小球
C．溶液中產生較多的氣泡D．水溶液變成紅色

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．相同物質的量的N2和CO兩者相比較，下列說法不正確的是（　�。�
A．所占的體積一定相等B．所含原子總數(shù)相等
C．所含電子總數(shù)相等D．所含分子數(shù)相等

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．有四種元素A、B、C、D，其中B2-離子與C+離子核外都有二個電子層，B原子的質子數(shù)與C原子的質子數(shù)之和等于D原子的質子數(shù)，A原子失去一個電子后變成一個質子，試回答：
（1）A、C的元素符號分別為H、Na、
（2）B2-的電子式為，D原子的原子結構示意圖為，C+離子的結構示意圖為．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．下表是某地區(qū)市場上銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明．請根據(jù)此表，結合化學和生物學科的知識，回答下列問題．
配料表   精制海鹽、碘酸鉀
含碘量   20～40mg/kg
衛(wèi)生許可證號××衛(wèi)碘字（1999）第001號
分裝日期   見封底
儲藏方法   密封、避光、防潮
食用方法   烹調時，待食品熟后加入碘鹽
（1）要在食鹽中加碘，是因為碘是人體內合成甲狀腺激素的主要原料，缺碘會引起疾�。�
（2）食鹽中加碘，這碘指的是元素（填“單質”、“化合物”或“元素”），其中碘元素的化合價為+5．
（3）根據(jù)含碘鹽的食用方法可推測碘元素的化學性質，碘酸鉀在受熱時容易分解．

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