amol由乙烯和乙烷組成的混合氣體與bmol氧氣于某密閉容器中,點(diǎn)燃充分燃燒后,乙烯與乙烷已經(jīng)全部消耗完,得到一氧化碳與二氧化碳的混合氣體和45g水,則:
(1)當(dāng)a=1時(shí),且反應(yīng)后CO和CO2混合氣體的物質(zhì)的量為反應(yīng)前氧氣的
2
3
時(shí),則b=
 
,得到的CO和CO2的物質(zhì)的量之比n(CO):n(CO2)=
 

(2)a取值范圍是(以分?jǐn)?shù)表示)
 
;b取值范圍是(含a的式子)
 
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專(zhuān)題:烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:(1)根據(jù)碳元素守恒計(jì)算反應(yīng)后CO和CO2混合氣體的物質(zhì)的量之和,據(jù)此計(jì)算b的值;
設(shè)反應(yīng)后CO和CO2的物質(zhì)的量分別為amol、bmol,根據(jù)二者之和與氧原子守恒列方程計(jì)算;
(2)根據(jù)H原子守恒利用極限法解答,只有乙烯時(shí),a值最大,只有乙烷時(shí),a值最。
amol混合烴中含有2amolC,燃燒產(chǎn)物是一氧化碳和二氧化碳的混合物來(lái)計(jì)算b的取值范圍.
解答: 解:(1)根據(jù)碳元素守恒可知,反應(yīng)后CO和CO2混合氣體的物質(zhì)的量之和為1mol×2=2mol,
則:
2
3
bmol=2mol,
解得:b=3;
45g水的物質(zhì)的量為:
45g
18g/mol
=
45
18
mol=
5
2
mol,設(shè)反應(yīng)后CO和CO2的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,
根據(jù)二者之和與氧原子守恒列方程,則:x+y=2,x+2y=3×2-
5
2

解得:a=0.5,b=1.5,
則:n(CO):n(CO2)=0.5mol:1.5mol=1:3,
故答案為:3;1:3;
(2)生成水的物質(zhì)的量=
45g
18g/mol
=2.5mol只有乙烯時(shí),a值最大,根據(jù)H原子守恒可知,a的極大值為
2.5mol×2
4
=
5
4
mol,只有乙烷時(shí),a值最小,根據(jù)H原子守恒可知,a的極小值為
2.5mol×2
6
=
5
6
mol,故a的取值范圍是:
5
6
<a<
5
4

如果2.5mol水中含有2.5mol氧原子,生成2.5mol水需要消耗氧氣的物質(zhì)的量為:2.5mol×
1
2
=
5
4
mol,
當(dāng)amol乙烯和乙烷中含有2a molC原子,若碳原子完全轉(zhuǎn)化成二氧化碳,消耗的氧氣的量最大,最大量為:2a mol+
5
4
mol;
當(dāng)2amolC完全轉(zhuǎn)化成CO時(shí),消耗氧氣的物質(zhì)的量最小,則b的最小值為:amol+
5
4
mol,
因此b的取值范圍是:a+
5
4
<b<2a+
5
4

故答案為:
5
6
<a<
5
4
;a+
5
4
<b<2a+
5
4
點(diǎn)評(píng):本題考查了混合物的有關(guān)計(jì)算,題目難度中等,注意掌握利用原子守恒進(jìn)行化學(xué)計(jì)算的方法,(2)中計(jì)算消耗氧氣的物質(zhì)的量b的范圍為難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),注意明確解答方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下存在反應(yīng):A(g)+B(g)?C(g)+D(g)△H<0.
(1)①現(xiàn)有三個(gè)相同的2L恒容絕熱(與外界沒(méi)有熱量交換)密閉容器I、Ⅱ、Ⅲ,在I中充入1molA和1molB,在II中充入1molC和1mol D,在Ⅲ中充入2molA和2mol B,T℃條件下開(kāi)始反應(yīng).達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是
 

A.I、Ⅱ中正反應(yīng)速率相同
B.I、Ⅲ中反應(yīng)的平衡常數(shù)相同
C.I中A的物質(zhì)的量比容器Ⅱ中的多
D.I中氣體密度比容器Ⅱ中的氣體密度大
E.Ⅲ中A的濃度是I中A濃度的2倍
②若容器I中反應(yīng)平衡常數(shù)為0.25,則A的平衡轉(zhuǎn)化率為
 
;容器I中A的轉(zhuǎn)化率與容器II中C的轉(zhuǎn)化率之和
 
(“大于、等于或小于”).
(2)若某溫度條件下發(fā)生反應(yīng)A(s)+B(s)?C(s)+D(g)△H>0,足量A和B在密閉容器中反應(yīng),平衡時(shí)的壓強(qiáng):p(D)為4.66×103Pa.①如反應(yīng)體系體積不變,提高反應(yīng)溫度,則p(D)將會(huì)
 
(“增大、不變、減小”).②如反應(yīng)溫度不變,將反應(yīng)體系的體積增加一倍,則p(D)的變化范圍為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,將2mol A和1mol B混合于固定容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
3A(g)+B(g)
xC(g)+2D(g)
,5s時(shí)測(cè)得氣體壓強(qiáng)是反應(yīng)前的
5
6
,此段時(shí)間內(nèi)C的平均生成率為( 。
A、0.25mol/L/s
B、0.1
C、0.05mol/(L?s)
D、條件不足,無(wú)法計(jì)算

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解裝置如圖所示.圖中B裝置盛1L2mol?L-1的Na2SO4溶液,A裝置中盛1L2mol?L-1 AgNO3溶液.通電后,濕潤(rùn)的淀粉KI試紙的C端變藍(lán)色.電解一段時(shí)間后,試回答:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)室溫下若從電解開(kāi)始到時(shí)間t時(shí),A、B裝置中共收集到0.168L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體.若電解過(guò)程中無(wú)其他副反應(yīng)發(fā)生,且溶液體積變化忽略不計(jì),則在t時(shí),A溶液中酸的濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向200mL1.5mol?L-1的硫酸溶液中加入一定量Fe2O3、Cu的混合物,恰好使混合物完全溶解,所得溶液中不含F(xiàn)e3+,若用過(guò)量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的原混合物,剩余固體的質(zhì)量為( 。
A、17.6gB、22.4g
C、2.4gD、4.8g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1L 0.1mol?L-1的CH3COOH溶液中,n(CH3COOH)
 
0.1mol,n(CH3COO-
 
0.1mol,n(H2O)
 
0.1mol(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有H2和Cl2的混合氣體100mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況).其中一種氣體的體積為45mL,另一種氣體的體積為55mL.光照使兩種氣體發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)后恢復(fù)到標(biāo)準(zhǔn)狀況,氣體體積為
 
mL.為了證明反應(yīng)后的氣體中H2或Cl2有剩余,使氣體通過(guò)10mL水,并使剩余氣體干燥后恢復(fù)到標(biāo)準(zhǔn)狀況,若:
(1)剩余有
 
mL氣體,證明有
 
剩余,理由是
 
;
(2)溶液有
 
性質(zhì),證明有
 
剩余,理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案,將含有氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉雜質(zhì)的粗食鹽提純,并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的方程式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其結(jié)論正確的是( 。
A、向碘水中滴加CCl4,振蕩后靜置,CCl4層呈紫紅色,說(shuō)明可用CCl4從碘水中萃取碘
B、Cl2、SO2均能使品紅溶液褪色,說(shuō)明二者均有氧化性
C、用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,該溶液一定是鈉鹽溶液
D、高溫下,用金屬鈉與氯化鉀可以置換出金屬鉀,說(shuō)明鈉的金屬性比鉀強(qiáng)

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