11.已知25℃時(shí):
①HF(aq)+OH-(aq)═F-(aq)+H2O(l)△H1=-67.7kJ•mol-1
②H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H2=-57.3kJ•mol-1
③Ba2+(aq)+SO42-(aq)═BaSO4(s)△H3<0
下列說法正確的是( 。
A.HF的電離方程式及熱效應(yīng):HF(aq)═H+(aq)+F-(aq)△H>0
B.在氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應(yīng)中,鹽酸量一定,氫氧化鈉溶液量越多,中和熱越大
C.△H2=-57.3 kJ•mol-1是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿在稀溶液中反應(yīng)生成可溶鹽的中和熱
D.稀硫酸與稀氫氧化鋇溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:H2SO4(aq)+Ba(OH)2(aq)═BaSO4(s)+2H2O(l)△H=-114.6 kJ•mol-1

分析 A、利用蓋斯定律將①-②可得氫氟酸的電離方程式及熱效應(yīng);
B、中和熱是指強(qiáng)酸強(qiáng)堿稀溶液完全反應(yīng)生成1mol水放出的熱量;
C、H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H2=-57.3kJ•mol-1是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿在稀溶液中反應(yīng)生成可溶鹽的中和熱;
D、稀硫酸與稀氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇的過程是放熱過程,放出熱量大于114.6 kJ.

解答 解:A.利用蓋斯定律將①-②可得HF(aq)?F-(aq)+H+(aq)△H=-10.4 kJ•mol-1,△H<0,故A錯(cuò)誤;
B、中和熱是指強(qiáng)酸強(qiáng)堿稀溶液完全反應(yīng)生成1mol水放出的熱量,和鹽酸、氫氧化鈉的用量無關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H2=-57.3kJ•mol-1是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿在稀溶液中反應(yīng)生成1mol水和可溶鹽的中和熱,故C正確;
D、稀硫酸與稀氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇的過程是放熱過程,放出熱量大于114.6 kJ,)△H<-114.6 kJ•mol-1,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱化學(xué)方程式書寫和蓋斯定律應(yīng)用,中和熱概念實(shí)質(zhì)理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某元素質(zhì)量數(shù)52,中子數(shù)28,其基態(tài)原子未成對(duì)電子數(shù)為( 。
A.3B.4C.5D.6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.有A、D、E、X、Y、Z、W七種元素,其中A、D、E、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素.X原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍;X、Y同族;A與X、Y既不同族也不同周期;D元素某種單質(zhì)的硬度最大;W是一種常見的金屬,其元素的含量位于地殼中金屬元素含量的第二位.
(1)W元素在周期表中的位置為第四周期第Ⅷ族.
(2)甲由A、E兩種元素組成,分子中含有18個(gè)電子,只存在共價(jià)單鍵,常溫下甲是一種無色液體.甲在堿性溶液中能夠?qū)uO還原為Cu2O,已知當(dāng)1mol甲完全參加反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移了4mol電子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:N2H4+4CuO=N2↑+2Cu2O+2H2O.
(3)處理含DX、YX2煙道氣污染的一種方法,是在催化劑作用下使兩者反應(yīng),產(chǎn)物之一為單質(zhì)Y.已知反應(yīng)生成1gY固體單質(zhì)時(shí)放出8.4kJ熱量.此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為2CO(g)+SO2(g)=2CO2(g)+S(s)△H=-268.8 kJ•molˉ1
(4)由鈉和X、Z三種元素組成的一種陰、陽離子個(gè)數(shù)之比為1:1的化合物乙,其溶液顯堿性,則該化合物所含的化學(xué)鍵類型有離子鍵、共價(jià)鍵.將化合物乙加入到WZ2的溶液中,當(dāng)有1mol乙參加反應(yīng)時(shí)有2mol電子轉(zhuǎn)移,溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:6Fe2++3ClO-+3H2O=2Fe(OH)3↓+3Cl-+4Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.分子式為C12H14O2的芳香族化合物F廣泛用于香精的調(diào)香劑.為了合成該物質(zhì),某實(shí)驗(yàn)室的科技人員設(shè)計(jì)了下列合成路線:

試回答下列問題:
(1)A物質(zhì)在核磁共振氫譜中能呈現(xiàn)4 種峰;峰面積比為3:3:2:2(由高到低的順序)
(2)C物質(zhì)的官能團(tuán)名稱羧基、羥基
(3)上述合成路線中屬于取代反應(yīng)的是②⑤⑥(填編號(hào));
(4)寫出反應(yīng)④、⑥的化學(xué)方程式:④
(5)寫出由D合成化合物(C5H8O2)n的化學(xué)方程式:n$\stackrel{一定條件}{→}$
(6)F有多種同分異構(gòu)體,符合下列條件的共有4種:①屬于芳香族化合物,且含有與F相同的官能團(tuán);②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種;③不能發(fā)生銀鏡反應(yīng);④其中一個(gè)取代基為-CH=CHCH3;寫出其中任意兩種:中任意兩種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列化合物中,屬于氧化物的是( 。
A.Na2SO4B.NaOHC.HNO3D.FeO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.將1mol CH4和適量的氧氣在密閉容器中點(diǎn)燃,充分反應(yīng)后,甲烷和氧氣均無剩余,且產(chǎn)物均為氣體(101kPa,120℃),其總質(zhì)量為72g,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.產(chǎn)物的平均摩爾質(zhì)量為24 g/mol
B.若將產(chǎn)物通過濃硫酸充分吸收后恢復(fù)至(101 kPa,120℃),則壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{3}$
C.反應(yīng)中消耗的氧氣為56 g
D.若將產(chǎn)物通過堿石灰,則可全被吸收,若通過濃硫酸,則不能被完全吸收

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某校老師和學(xué)生用相同質(zhì)量和相同形狀的鋅片和不同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng)得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)鹽酸濃度反應(yīng)溫度/℃收集100mL氫氣所需時(shí)間/s
1mol/L15200
1mol/L2590
2mol/L2510
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)①和②探究的是:(1)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響
該反應(yīng)的離子方程式為:(2)Zn+2H+=Zn2++H2↑.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)②和③表明:(3)鹽酸濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越大;
Ⅲ.除上述條件的改變引起速率的改變外,還可能有那些因素加快上述反應(yīng)速率:
(4)鋅的顆粒大小(列舉其中一個(gè)因素)
Ⅳ.如果把實(shí)驗(yàn)③中鋅片換成相同質(zhì)量的鐵片,請(qǐng)比較兩種金屬中那種產(chǎn)生的氫氣多并說明原因:
(5)鐵產(chǎn)生的氫氣多,鐵的摩爾質(zhì)量小于鋅,相同質(zhì)量的鐵鋅,鐵的物質(zhì)的量多,失電子多(每摩爾鐵鋅均失2mole-).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某研究性學(xué)習(xí)小組在探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化時(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
在小試管里加入2g 新制備的無水硫酸銅,把小試管套在具支試管內(nèi).在U形管內(nèi)加入少量紅墨水.打開T形管螺旋夾,使U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面.再夾緊螺旋夾,把水滴入小試管內(nèi),使白色的無水硫酸銅完全變成藍(lán)色的五水硫酸銅晶體,可觀察到U形管右側(cè)的液面立即下降,左側(cè)的液面上升.
(1)①寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O
②該反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
③反應(yīng)中的硫酸銅和水具有的總能量大于(填“大于”或“小于”)硫酸銅晶體的總能量.
(2)如果U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面后,在小試管內(nèi)先加入Ba(OH)2•8H2O晶體,再加入NH4Cl固體,用玻璃棒不斷攪拌,則可觀察到U形管中的現(xiàn)象為U形管右側(cè)的液面立即上升,左側(cè)的液面下降.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某無色透明的強(qiáng)酸性溶液中,能大量共存的一組離子是( 。
A.Al3+、SO42-、Cl-B.Na+、AlO2-  K+、SO42-
C.MnO${\;}_{4}^{-}$、K+、SO42-、Na+D.NH4+、NO3-、Fe2+、Cl-

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