寫(xiě)出符合下列離子反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①CO32-+Ba2+=BaCO3
 
,
②HCO3-+H+═H2O+CO2
考點(diǎn):離子方程式的書(shū)寫(xiě)
專(zhuān)題:離子反應(yīng)專(zhuān)題
分析:①可溶性碳酸鹽與可溶性鋇鹽反應(yīng)生成碳酸鋇和可溶性鹽的離子反應(yīng)為CO32-+Ba2+=BaCO3↓;
②碳酸氫鹽與強(qiáng)酸反應(yīng)生成可溶性鹽、水、二氧化碳的離子反應(yīng)為HCO3-+H+═H2O+CO2↑.
解答: 解:①可溶性碳酸鹽與可溶性鋇鹽反應(yīng)生成碳酸鋇和可溶性鹽的離子反應(yīng)為CO32-+Ba2+=BaCO3↓,如Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl,
故答案為:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;
②碳酸氫鹽與強(qiáng)酸反應(yīng)生成可溶性鹽、水、二氧化碳的離子反應(yīng)為HCO3-+H+═H2O+CO2↑,如NaHCO3+HCl═H2O+CO2↑+NaCl,
故答案為:NaHCO3+HCl═H2O+CO2↑+NaCl.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě),為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書(shū)寫(xiě)方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)的考查,注意離子反應(yīng)的意義及答案不唯一,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、5.6 g鐵與過(guò)量鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA
B、常溫下,10ml1mol/LNa2CO3溶液中陰離子總數(shù)大于0.01NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L氦氣與22.4 L氫氣所含原子數(shù)均為2NA
D、30gSiO2中含Si-O鍵數(shù)目為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論
A測(cè)定等濃度的Na2CO3和Na2SO3溶液的pH前者pH比后者的大非金屬性:S>C
BSO2通入酸性高錳酸鉀溶液高錳酸鉀溶液褪色SO2具有漂白性
C向某溶液中滴加稀NaOH溶液,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口試紙不變藍(lán)原溶液中無(wú)N
H
+
4
D向等濃度的KCl、KI混合液中滴加AgNO3溶液先出現(xiàn)黃色沉淀Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在做中和熱實(shí)驗(yàn)測(cè)定中和熱時(shí),應(yīng)使用的儀器正確的組合是( 。
①天平、诹客病、蹮、軠囟扔(jì)、菰嚬堋、蘧凭珶簦
A、①②⑤B、②③④
C、②③⑥D、全部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度時(shí),向2.0L恒容密閉容器中充入2mol SO2和1mol O2,發(fā)生反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g).經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后達(dá)到平衡.反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表:
t/s0t1t2t3t4
n(SO3)/mol00.81.41.81.8
下列說(shuō)法正確的是( 。
A、反應(yīng)在前t1 s 的平均速率v(O2)=
0.4
t1
 mol?L-1?s-1
B、保持其他條件不變,體積壓縮到1.0L,平衡常數(shù)將增大
C、相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入4mol SO3,達(dá)到平衡時(shí),SO3的轉(zhuǎn)化率大于10%
D、保持溫度不變,向該容器中再充入2mol SO2、1mol O2,反應(yīng)達(dá)到新平衡時(shí)
n(SO3)
n(O2)
增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯氣是一種重要的工業(yè)原料.
(1)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)資料顯示:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4
  △  
.
 
2CaSO4+2Cl2↑+2H2O.某學(xué)習(xí)小組利用此原理設(shè)計(jì)如圖1所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì).

①在該實(shí)驗(yàn)中,甲部分的裝置是圖2中
 
(填字母).
②乙裝置中FeCl2溶液與Cl2反應(yīng)的離子方程式是
 
.證明FeCl2與Cl2發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是
 

③丙裝置中通入少量Cl2,可制得某種生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì).已知碳酸的酸性強(qiáng)于次氯酸,則丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

④該實(shí)驗(yàn)存在明顯的缺陷,改進(jìn)的方法是
 

(3)為測(cè)定漂白粉中Ca(ClO)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該小組將2.0g漂白粉配制成250mL溶液,取出25mL并向其中依次加入過(guò)量稀H2SO4、過(guò)量KI溶液,完全反應(yīng)后,再滴入0.1mol/L Na2S2O3溶液:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI,共消耗20mL Na2S2O3,則漂白粉中Ca(ClO)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,向一容積為5L的恒容密閉容器中充入0.4mol SO2和0.2mol O2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g).當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)變?yōu)槠鹗紩r(shí)的0.7倍.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
 
(填字母).
a.SO2、O2、SO3三者的濃度之比為2:1:2      b.容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不變
c.容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變              d.SO3的物質(zhì)的量不再變化
e.SO2的生成速率和SO3的生成速率相等
(2)SO2的轉(zhuǎn)化率
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

試寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式:
(1)CO2通入足量澄清石灰水中
 
;
(2)CuSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,反應(yīng)后廢液處理和資源回收的過(guò)程如下:
①向廢液中投入過(guò)量鐵屑,充分反應(yīng)后分離出固體和濾液;
②向?yàn)V液中加入一定量石灰水,調(diào)節(jié)溶液pH,同時(shí)鼓入足量的空氣.
回答下列問(wèn)題:
(1)FeCl3蝕刻銅箔反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)過(guò)程①加入鐵屑的主要作用是
 
,分離得到固體的主要成分是
 

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