13.某有機物A,氣態(tài)時相對于同溫同壓下H2的密度為23.2.3g A完全燃燒時生成2.24L CO2(標準狀況)和2.7g H2O.
(1)求A的分子式(寫出計算過程).
(2)寫出A的所有可能的結(jié)構(gòu)簡式CH3CH2OH、CH3OCH3

分析 (1)相對密度與相對分子質(zhì)量成正比,據(jù)此可計算出A的相對分子質(zhì)量;然后根據(jù)n=$\frac{V}{{V}_{m}}$、n=$\frac{m}{M}$分別計算出標況下2.24L二氧化碳、2.3gA、2.7g水的物質(zhì)的量,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出A的分子式;
(2)根據(jù)A的分子式及同分異構(gòu)體的書寫原則寫出其可能的結(jié)構(gòu)簡式.

解答 解:(1)A的相對分子質(zhì)量為23×2=46,則2.3gA的物質(zhì)的量為:$\frac{2.3g}{46g/mol}$=0.05 mol,
2.7g水的物質(zhì)的量為:$\frac{2.7g}{18g/mol}$=0.15mol,則A分子中含有H個數(shù)為:$\frac{0.15mol×2}{0.05mol}$=6,
標況下2.24L二氧化碳的物質(zhì)的量為:$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,A分子中含C個數(shù)為:$\frac{0.1mol}{0.05mol}$=2,
A分子中含有C、H的總原子量為:12×2+1×6=30<46,
所以A中含有氧元素,含有氧元素的數(shù)目為:$\frac{46-30}{16}$=1,
故該有機物的分子式為C2H6O,
答:A的分子式為C2H6O;
(2)分子式為C2H6O有機物,其H原子已經(jīng)飽和,A可能為乙醇:CH3CH2OH,有可能為二甲醚:CH3OCH3
故答案為:CH3CH2OH、CH3OCH3

點評 本題考查了有機物分子式、結(jié)構(gòu)簡式的確定,題目難度中等,明確相對密度與摩爾質(zhì)量的關(guān)系為解答關(guān)鍵,注意掌握質(zhì)量守恒定律在確定有機物分子式中的應(yīng)用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計算能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.淀粉和蛋白質(zhì)都是重要的營養(yǎng)物質(zhì),它們都能發(fā)生水解反應(yīng).
(1)蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸(填名稱).
(2)為證明淀粉已經(jīng)開始水解,可在水解液中依次加入NaOH溶液溶液與銀氨溶液(或新制的氫氧化銅懸濁液)溶液進行檢驗,現(xiàn)象是有銀白色固體生成(或有磚紅色沉淀產(chǎn)生).

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4.現(xiàn)有7瓶失去標簽的液體,已知它們是有機試劑,可能是:①乙醇、②乙酸、③苯、④乙酸乙酯、⑤油脂、⑥葡萄糖溶液、⑦蔗糖溶液,現(xiàn)通過如下實驗來確定各試劑瓶中所裝的液體:
實驗步驟和方法實驗現(xiàn)象
①把7瓶液體分別依次標號A?B?C?D?E?F?G后,聞氣味只有F?G兩種液體沒有氣味
②各取少量于試管中加水稀釋只有C?E?D三種液體不溶解而浮在水面上
③分別取少量7種液體于試管中加新
制Cu(OH)2懸濁液并加熱
只有B使沉淀溶解,F(xiàn)中產(chǎn)生磚紅色沉淀
④各取少量C?E?D于試管中,加稀NaOH
溶液并加熱
只有C仍有分層現(xiàn)象,且在D的試管中聞
到特殊香味
試給它們的試劑瓶重新貼上標簽,其中:
A乙醇,C苯,E油脂,F(xiàn)葡萄糖,G蔗糖溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.試劑B、C分別是( 。
A.NaOH、CuSO4B.NaOH、新制Cu(OH)2C.Na2CO3、CuSO4D.H2SO4、新制Cu(OH)2

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8.NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.標準狀況下,22.4 L己烷中的分子數(shù)約為NA
B.常溫常壓下,在18 g H218O中含有NA個水分子
C.標準狀況下,15 g CH3CH3所含共價鍵數(shù)為3.5NA
D.電解精煉銅時,若電路中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA個,則陽極質(zhì)量減輕64 g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)問題,與鹽的水解無關(guān)的是( 。
A.用鹽酸除鐵銹
B.用純堿溶液清洗油污
C.加熱蒸干AlCl3溶液得到Al(OH)3固體
D.實驗室盛放Na2CO3溶液的試劑瓶不能用磨口玻璃塞

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某可逆反應(yīng)在反應(yīng)過程中的各物質(zhì)的物質(zhì)的量(v)與時間(t)的關(guān)系曲線.下列敘述正確的是(  )
A.t1~t2時,只有正方向反應(yīng)B.t3~t4,反應(yīng)不再發(fā)生
C.t3時,反應(yīng)達到平衡D.t3~t4,各物質(zhì)的濃度相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于有機物的說法正確是( 。
A.乙烯、氯乙烯都屬于不飽和烴
B.油脂、葡萄糖都能發(fā)生水解反應(yīng)
C.乙酸、乙酸乙酯都不能與金屬Na反應(yīng)
D.苯能發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.常溫下,將FeCl3溶液和KI溶液混合,發(fā)生如下反應(yīng):
2Fe3++2I-?2Fe2++I2
某研究小組為了證明FeCl3溶液和KI溶液的反應(yīng)存在一定限度,設(shè)計了如下實驗:取5mL 0.1mol•L-1 KI溶液,滴加0.1mol•L-1 FeCl3溶液5~6滴,充分反應(yīng)后溶液呈黃褐色,加入2mLCCl4溶液,振蕩后靜置,取上層溶液,滴加KSCN試劑,觀察實驗現(xiàn)象.
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)能夠證明反應(yīng)存在限度的現(xiàn)象是上層溶液呈血紅色,加入四氯化碳的作用是萃取碘單質(zhì),排除對后續(xù)實驗顏色觀察的干擾.
(2)甲同學(xué)按上述步驟進行實驗,結(jié)果并未觀察到預(yù)期現(xiàn)象,推測可能原因是反應(yīng)后溶液中Fe3+濃度過低.為此,甲又做了下列對比實驗,實驗結(jié)果記錄如下:
氯化鐵溶液用量10滴20滴30滴2mL3mL4mL
萃取后上層溶液顏色黃色黃色黃色較深黃色黃色略帶紅色黃紅色
加入KSCN溶液后顏色不變紅不變紅略變紅偏血紅色血紅色血紅色
分析實驗記錄,甲認為導(dǎo)致Fe3+濃度過低的原因是加入氯化鐵的量過少,導(dǎo)致鐵離子濃度過;乙同學(xué)結(jié)合平衡移動的知識,認為還有一個原因是用四氯化碳萃取碘,促進平衡正向移動,導(dǎo)致鐵離子濃度過。
(3)現(xiàn)將反應(yīng)2Fe3++2I-?2Fe2++I2設(shè)計成圖所示的原電池

①能說明反應(yīng)達到平衡的標志是ad(填序號).
a.電流計讀數(shù)為零            b.電流計指針不再偏轉(zhuǎn)且不為零
c.電流計指針偏轉(zhuǎn)角度最大    d.甲燒杯中溶液顏色不再改變
②反應(yīng)達平衡后,向甲中加入適量FeCl2固體,此時甲(填“甲”或“乙”)中石墨電極為負極,對應(yīng)的電極反應(yīng)方程式為2Fe2+-2e-=2Fe3+

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