A. | t1~t2時(shí),只有正方向反應(yīng) | B. | t3~t4,反應(yīng)不再發(fā)生 | ||
C. | t3時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡 | D. | t3~t4,各物質(zhì)的濃度相等 |
分析 從圖象中知:橫坐標(biāo)表示時(shí)間、縱坐標(biāo)表示物質(zhì)的量.該反應(yīng)開始時(shí)M、N都有,并且到達(dá)t3時(shí),M、N都不變,則反應(yīng)達(dá)到平衡,據(jù)此分析.
解答 解:從圖象中知:橫坐標(biāo)表示時(shí)間、縱坐標(biāo)表示物質(zhì)的量.該反應(yīng)開始時(shí)M、N都有,并且到達(dá)t3時(shí),M、N都不變,則反應(yīng)達(dá)到平衡
A、t1~t2時(shí),M在增大,N在減小,向正反應(yīng)方向進(jìn)行,但同時(shí)也存在逆方向反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、t3~t4,反應(yīng)未停止,各物質(zhì)的量不變,V正=V逆≠0,故B錯(cuò)誤;
C、t3時(shí),M、N都不變,則反應(yīng)達(dá)到平衡,故C正確;
D、t3~t4,各物質(zhì)的量不變,V正=V逆≠0,則已達(dá)平衡狀態(tài),平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,各物質(zhì)的百分含量不再發(fā)生變化,但是各物質(zhì)的濃度并不相等,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡的知識(shí),抓住化學(xué)平衡的標(biāo)志,來(lái)判斷反應(yīng)是否已達(dá)平衡.根據(jù)平衡的特點(diǎn)解題,是該題求解的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | v(A)=0.3mol.L-1.min-1 | B. | v(B)=0.4 mol.L-1.min-1 | ||
C. | v(C)=0.7 mol.L-1.min-1 | D. | v(D)=0.2 mol.L-1.min-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cd(OH)2 | B. | Ni(OH)2 | C. | NiO(OH) | D. | Cd |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
操 作 | 現(xiàn) 象 |
取4g漂粉精固體,加入100mL水 | 部分固體溶解,溶液略有顏色 |
過(guò)濾,測(cè)漂粉精溶液的pH | pH試紙先變藍(lán)(約為12),后褪色 |
。好嫔戏匠霈F(xiàn)白霧; ⅱ.稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色; ⅲ.稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6 kJ•mol-1,則H2燃燒熱為241.8 kJ•mol-1 | |
B. | 原子彈爆炸是放熱反應(yīng) | |
C. | 若C(石墨,s)=C(金剛石,s)△H>0,則石墨能量低且鍵能小 | |
D. | 由BaSO4(s)+4C(s)=4CO(g)+BaS(s)△H1=+571.2kJ•mol-1①BaSO4(s)+2C(s)=2CO2(g)+BaS(s)△H2=+226.2kJ•mol-1 ②可得反應(yīng)C(s)+CO2(g)=2CO(g) 的△H=+172.5kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該過(guò)程可以實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能與電能的直接轉(zhuǎn)換 | |
B. | 催化劑a表面發(fā)生氧化反應(yīng),有O2產(chǎn)生 | |
C. | 催化劑b附近酸性增強(qiáng),催化劑a附近酸性減弱 | |
D. | 催化劑a表面的反應(yīng)是CO2+2H++2e-═HCOOH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽油與水互不相溶,可用裂化汽油萃取溴水中的溴 | |
B. | 明礬能水解生成氫氧化鋁膠體,可用作水的凈化劑 | |
C. | Na2CO3溶液具有堿性,可用熱的濃Na2CO3溶液洗滌試管內(nèi)壁的油污 | |
D. | Mg(OH)2受熱分解生成H2O和MgO且△H>0,可用Mg(OH)2作阻燃劑 |
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