8.甲、乙兩池電極材料都是鐵棒與碳棒,兩池中均為飽和NaCl溶液,請回答下列問題:
(1)甲池中碳極上電極反應式是2H2O+O2+4e-=4OH-,甲池鐵極上電極反應屬于氧化反應.(填“氧化反應”或“還原反應”)
(2)寫出乙池中總反應的離子方程式2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-
(3)將濕潤的淀粉KI試紙放在乙池碳極附近,發(fā)現(xiàn)試紙變藍,待一段時間后又發(fā)現(xiàn)藍色褪去.這是因為過量的Cl2將生成的I2又氧化.若反應的Cl2和I2物質(zhì)的量之比為5:1,且生成兩種酸,該反應的化學方程式為5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl.

分析 (1)甲池發(fā)生吸氧腐蝕,乙池中碳棒上失電子發(fā)生氧化反應;
(2)電解氯化鈉溶液時,陽極上氯離子放電,陰極上水得電子生成氫氣和氫氧根離子;
(3)根據(jù)得失電子數(shù)相等確定生成物,再根據(jù)反應物和生成物寫出反應方程式.

解答 解:(1)甲池中碳極上氧氣得電子和水反應生成氫氧根離子,電極反應式為2H2O+O2+4e-=4OH-,
乙池碳極上氯離子失電子發(fā)生氧化反應,
故答案為:2H2O+O2+4e-=4OH-,氧化反應;
(2)電解氯化鈉溶液時,陽極上氯離子失電子生成氯氣,陰極上水得電子生成氫氣 和氫氧根離子,所以電池總反應的離子方程式為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-,
故答案為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-;
(3)過量的Cl2將生成的I2又氧化,氯氣被還原生成氯離子,1mol氯氣被還原得到2mol電子,若反應的Cl2和I2物質(zhì)的量之比為5:1,且生成兩種酸,根據(jù)得失電子數(shù)相等知,含碘的酸中碘的化合價是+5價,所以含碘的酸是碘酸,故氯氣和碘、水反應生成鹽酸和碘酸,反應方程式為:5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl,
故答案為:5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl.

點評 本題考查了原電池和電解池原理,題目難度中等,注意電解池中,如果活潑金屬作陽極,則陽極上金屬失電子發(fā)生氧化反應,而不是溶液中陰離子失電子發(fā)生氧化反應,為易錯點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.加熱法可以除去氯化銨中的少量碘單質(zhì)
B.向試液中滴加雙氧水和KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,則試液中一定含F(xiàn)e2+
C.向某固體中滴加稀硫酸,產(chǎn)生氣體能使澄清石灰石變渾濁,則該固體一定是蘇打或小蘇打
D.向含少量硫酸鐵的硫酸銅溶液中加入過量的氧化銅,過濾,得到純凈硫酸銅溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.電解原理在化學工業(yè)中有廣泛應用.圖1表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,
通過導線與直流電源相連.請回答以下問題:

(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則
①電解池中X極上的電極反應式為2H2O+2e-═2OH-+H2↑.在X極附近觀察到的現(xiàn)象是有氣泡,溶液變紅.
②Y電極上的電極反應式為2Cl--2e-═Cl2↑,檢驗該電極反應產(chǎn)物的方法是把濕潤的淀粉KI試紙放在Y極附近,試紙變藍,說明Y極產(chǎn)物為Cl2
(2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則
①X電極的材料是純銅,電極反應式是Cu2++2e-═Cu.
②Y電極的材料是粗銅,電極反應式是Cu-2e-═Cu2+.(說明:雜質(zhì)發(fā)生的電極反應不必寫出)
(3)工業(yè)品氫氧化鉀的溶液中含有某些含氧酸雜質(zhì),可用離子交換膜法電解提純.
電解槽內(nèi)裝有陽離子交換膜(只允許陽離子通過),其工作原理如圖2所示.
①該電解槽的陽極反應式是4 OH--4 e-=2 H2O+O2↑.
②除去雜質(zhì)后的氫氧化鉀溶液從溶液出口B(填寫“A”或“B”)導出.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.鐵上鍍銅時,電鍍池的陰極為( 。
A.B.C.石墨D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應的氣體產(chǎn)物成分進行研究.
(1)提出假設(shè)
①該反應的氣體產(chǎn)物是CO2
②該反應的氣體產(chǎn)物是CO.
③該反應的氣體產(chǎn)物是CO2、CO的混合物.
(2)設(shè)計方案
如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應,測定參加反應的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.

(3)查閱資料
氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應.實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應制得氮氣.請寫出該反應的離子方程式:NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O.
(4)實驗步驟
①按圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮氣;
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應結(jié)束,再緩緩通入一段時間的氮氣.冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g.
步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為步驟②中是為了排盡空氣;步驟④是為了趕出所有的CO2,確保完全吸收.
(5)數(shù)據(jù)處理
試根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,寫出該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應的化學方程式:2C+Fe2O3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+CO↑+CO2↑.
(6)實驗優(yōu)化  學習小組有同學認為應對實驗裝置進一步完善.
①甲同學認為:應將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是氫氧化鋇的溶解度大,濃度大,使二氧化碳被吸收的更完全.
②從環(huán)境保護的角度,請你再提出一個優(yōu)化方案將此實驗裝置進一步完善:在尾氣出口處加一點燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.用電解法處理含硝(NO3-)廢水的原理如圖所示.下列說法錯誤的是( 。
A.鉛蓄電池的A極為正極,電極材料為PbO2
B.鉛蓄電池放電時負極質(zhì)量增加
C.該電解池的陰極反應為:2NO3-+12H++10e-═N2↑十6H2O
D.若電路中流過2 mol電子,則陽極室溶液質(zhì)量減少32g(忽略氣體的溶解)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.湯姆生根據(jù)α粒子散射實驗提出了“葡萄干面包式”的原子結(jié)構(gòu)模型
B.石油的裂化是為了獲得乙烯、丙烯這樣的短鏈烴
C.油脂的主要成分是高級脂肪酸甘油酯
D.淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.將亞硫酸鈉溶液在空氣中蒸干、灼燒,得到的物質(zhì)的主要成分是亞硫酸鈉
B.硝酸亞鐵溶液中加入一定量的鹽酸可抑制Fe2+的水解,提高Fe2+的濃度
C.室溫下OH-濃度相同的醋酸鈉和碳酸鈉的溶液加水稀釋相同的倍數(shù)后,碳酸鈉溶液的堿性弱
D.25℃,HCN的電離平衡常數(shù)Ka=5.0×10-10,同濃度的HCN和NaCN的混合溶液呈酸性

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.如圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回的硫酸試劑標簽上的部分內(nèi)容.
Ⅰ.硫酸具有A~D所示的性質(zhì),以下過程主要表現(xiàn)了濃硫酸的那些性質(zhì).
A.酸性     B.吸水性     C.脫水性     D.強氧化性
(1)濃硫酸可以干燥氫氣B;
(2)濃硫酸使木條變黑C;
(3)熱的濃硫酸與銅片反應AD.(填序號)
Ⅱ.現(xiàn)用該濃硫酸配制100mL1.000mol/L的稀硫酸.可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平;⑦玻璃棒;⑧100mL容量瓶.請回答:
(1)配制稀硫酸時,上述儀器中需要使用的除①③⑤外,還有⑦⑧(填序號).
(2)經(jīng)計算,配制100mL1.000mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為5.4mL.
(3)下列操作會使配制的溶液濃度偏高的是B.
A.量取濃H2SO4時,俯視刻度線
B.定容時,俯視容量瓶刻度線
C.配置前,容量瓶中有水珠
D.定容后搖勻發(fā)現(xiàn)液面下降,但未向其中再加水.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案