已知CuSO4溶液分別與Na2CO3溶液、Na2S溶液的反應(yīng)情況如下：

(1)CuSO4＋Na2CO3

主要：Cu2＋＋CO32—＋H2O=Cu(OH)2↓＋CO2↑

次要：Cu2＋＋CO32—=CuCO3↓

(2)CuSO4＋Na2S

主要：Cu2＋＋S2－=CuS↓

次要：Cu2＋＋S2－＋2H2O=Cu(OH)2↓＋H2S↑

下列幾種物質(zhì)的溶解度大小的比較中，正確的是(　　)

A．CuS<Cu(OH)2<CuCO3 　　B．CuS>Cu(OH)2>CuCO3

C．Cu(OH)2>CuCO3>CuS 　　D．Cu(OH)2<CuCO3<CuS

 

A

【解析】根據(jù)沉淀轉(zhuǎn)化一般規(guī)律：溶解度小的沉淀易轉(zhuǎn)化為溶解度更小的沉淀，故由反應(yīng)(1)知溶解度CuCO3>Cu(OH)2，由反應(yīng)(2)知溶解度Cu(OH)2>CuS。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí)10-1化學(xué)實驗常用儀器和基本操作練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，進行化學(xué)實驗時要熟悉中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品，采取正確的實驗操作，注意實驗安全。

(1)在儀器：a.分液漏斗、b.試劑瓶、c.集氣瓶、d.滴定管、e.容量瓶、f.量筒、g.托盤天平中，標有“0”刻度的是(填序號，下同) ；標有具體使用溫度的是 。

(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在下列儀器中，沒有用到“磨砂”工藝處理的有 。

a．試管

b．分液漏斗

c．帶滴管的試劑瓶(滴瓶)

d．集氣瓶

e．酸式滴定管

f．堿式滴定管

(3)下列操作所得實驗結(jié)果比實際數(shù)值偏高的是( )

a．用量筒量取8.5 mL液體時，俯視液面讀數(shù)

b．中和滴定達到終點時，仰視液面讀數(shù)

c．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液定容時，仰視溶液液面

(4)在盛放濃硫酸的試劑瓶的標簽上印有如圖所示的警示標志，說明濃硫酸是一種 。

(5)有同學(xué)想用下圖所示裝置以大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，老師指出，這需要太多的稀鹽酸，造成浪費，該同學(xué)選用了實驗室最常用的一種儀器，加在裝置上，解決了這個問題。請你把該儀器畫在圖中合適的位置。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 9-2 食品中的有機化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有機物的正確說法是( )

A．聚乙烯可發(fā)生加成反應(yīng)

B．石油干餾可得到汽油、煤油等

C．淀粉、蛋白質(zhì)完全水解的產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體

D．乙酸乙酯、油脂與NaOH溶液反應(yīng)均有醇生成

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-4 難溶電解質(zhì)的溶解平衡練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

金屬氫氧化物在酸中溶解度不同，因此可以利用這一性質(zhì)，控制溶液的pH，達到分離金屬離子的目的。難溶金屬的氫氧化物在不同pH下的溶解度(S/ mol·L－1)如圖所示。

 

(1)pH＝3時溶液中銅元素的主要存在形式是________。

(2)若要除去CuCl2溶液中的少量Fe3＋，應(yīng)該控制溶液的pH________。

A．<1　　B．4左右　　C．>6

(3)在Ni(NO3)2溶液中含有少量的Co2＋雜質(zhì)，________(填“能”或“不能”)通過調(diào)節(jié)溶液pH的方法來除去，理由是__________________________。

(4)要使氫氧化銅沉淀溶解，除了加入酸之外，還可以加入氨水生成[Cu(NH3)4]2＋，寫出反應(yīng)的離子方程式：________________________。

(5)已知一些難溶物的溶度積常數(shù)如下表：

物質(zhì)

FeS

MnS

CuS

Ksp

6.3×10－18

2.5×10－13

1.3×10－35

物質(zhì)

PbS

HgS

ZnS

Ksp

3.4×10－28

6.4×10－33

1.6×10－24

 

為除去某工業(yè)廢水中含有的Cu2＋、Pb2＋、Hg2＋雜質(zhì)，最適宜向此工業(yè)廢水中加入過量的________。

A．NaOH　　　B．FeS　　　C．Na2S

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-4 難溶電解質(zhì)的溶解平衡練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

已知如下物質(zhì)的溶度積常數(shù)：FeS，Ksp＝6.3×10－18；CuS，Ksp＝1.3×10－36；ZnS，Ksp＝1.6×10－24。下列說法正確的是(　　)

A．同溫度下，CuS的溶解度大于ZnS的溶解度

B．將足量CuSO4溶解在0.1 mol·L－1的H2S溶液中，Cu2＋能達到的最大濃度為1.3×10－35mol·L－1

C．因為H2SO4是強酸，所以Cu2＋＋H2S=CuS↓＋2H＋不能發(fā)生

D．除去工業(yè)廢水中的Cu2＋，可以選用FeS作沉淀劑

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-3 鹽類的水解練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

(1)將等體積等物質(zhì)的量濃度的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后，溶液呈________(填“酸性”、“中性”或“堿性”)，溶液中c(Na＋)________c(CH3COO－)(填“>”、“＝”或“<”)。

(2)pH＝3的醋酸和pH＝11的氫氧化鈉溶液等體積混合后溶液呈________(填“酸性”、“中性”或“堿性”)，溶液中c(Na＋)________c(CH3COO－)(填“>”、“＝”或“<”)。

(3)物質(zhì)的量濃度相同的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后，溶液中CH3COO－和Na＋濃度相等，則混合后溶液呈________(填“酸性”、“中性”或“堿性”)，醋酸體積________氫氧化鈉溶液體積(填“大于”、“等于”或“小于”)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-3 鹽類的水解練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

為了使FeCl3溶液中增大，可加入的物質(zhì)是(　　)

A．適量的HCl氣體 B．適量的硫酸氫鈉

C．適量的NaOH固體 D．適量的NaHCO3溶液

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-2 溶液的酸堿性練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，0.1mol·L－1某一元酸(HA)溶液中c(OH－)/c(H＋)＝1×10－8，下列敘述正確的是 (　　)

A．該溶液中由水電離出的c(H＋)＝1×10－3 mol·L－1

B．pH＝3的HA與pH＝11的NaOH溶液等體積混合后：c(Na＋)>c(A－)>c(OH－)>c(H＋)

C．物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·L－1的HA和NaA溶液等體積混合后，若溶液呈酸性，則c(A－)>c(HA)>c(Na＋)>c(H＋)>c(OH－)

D．0.1 mol·L－1HA溶液與0.05 mol·L－1NaOH溶液等體積混合后所得溶液中2c(H＋)＋c(HA)＝c(A－)＋2c(OH－)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-2 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

300°C時，將2 mol A和2 mol B兩種氣體混合于2 L密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：3A(g)＋B(g)2C(g)＋2D(g)　ΔH＝Q,2 min末達到平衡，生成0.8 mol D。

(1)300°C時，該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K＝________。已知K300°C<K350°C，則ΔH________0(填“>”或“<”)。

(2)在2 min末時，B的平衡濃度為_______，D的平均反應(yīng)速率為_______。

(3)若溫度不變，縮小容器容積，則A的轉(zhuǎn)化率________(填“增大”“減小”或“不變”)，原因是__________________________________________。

(4)如果在相同的條件下，上述反應(yīng)從逆反應(yīng)方向進行，開始時若加入C、D各mol。若使平衡時各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度與原平衡相同，則還應(yīng)該加入B________mol。

 

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同步練習(xí)冊答案