1.2.3g某有機(jī)物A完全燃燒后,生成0.1molCO2和 2.7gH2O,測得該化合物的蒸氣與空氣的相對密度是1.6,已知此有機(jī)物可以與Na發(fā)生置換反應(yīng),寫出此有機(jī)物與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式2C2H5OH+2Na=2C2H5ONa+H2↑.

分析 根據(jù)有機(jī)物A的蒸氣與空氣的相對密度是1.6計(jì)算A的相對分子質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷3g有機(jī)物中是否含有O元素,并計(jì)算O原子的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算C、H、O的物質(zhì)的量比值,結(jié)合相對分子質(zhì)量可得該有機(jī)物的化學(xué)式,此有機(jī)物可以與Na發(fā)生置換反應(yīng),說明含有羥基,以此解答.

解答 解:n(CO2)=0.1mol,則2.3g有機(jī)物中:n(C)=n(CO2)=0.1mol,m(C)=0.1mol×12g/mol=1.2g,
n(H2O)=$\frac{2.7g}{18g/mol}$=0.15mol,則2.3g有機(jī)物中:n(H)=2n(H2O)=0.3mol,m(H)=0.3mol×1g/mol=0.3g,
因(1.2g+0.3g)<2.3g,所以有機(jī)物中還應(yīng)還用O元素,且m(O)=2.3g-1.2g-0.3g=0.8g,n(O)=$\frac{0.8g}{16g/mol}$=0.05mol,
該化合物的蒸氣與空氣的相對密度是1.6,則有機(jī)物A的相對分子質(zhì)量=29×1.6=46,有機(jī)物A中:n(C):n(H):n(O)=0.1mol:0.3mol:0.05mol=2:6:1,所以該有機(jī)物的最簡式為C2H6O,而C2H6O的相對分子質(zhì)量為46,所以該有機(jī)物的分子式為C2H6O,
此有機(jī)物可以與Na發(fā)生置換反應(yīng),說明含有羥基,應(yīng)為乙醇,有機(jī)物與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)的方程式為2C2H5OH+2Na=2C2H5ONa+H2↑,
故答案為:2C2H5OH+2Na=2C2H5ONa+H2↑.

點(diǎn)評 本題考查了有機(jī)物分子式的計(jì)算,題目難度不大,注意掌握確定有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡式的方法,明確氣體的密度與氣體摩爾質(zhì)量之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于平衡常數(shù)的說法,正確的是(  )
A.平衡常數(shù)的大小只與溫度有關(guān),而與濃度、壓強(qiáng)、催化劑等無關(guān)
B.在任何條件下,化學(xué)平衡常數(shù)都是一個定值
C.在平衡常數(shù)表達(dá)式中,反應(yīng)物濃度用起始濃度,生成物濃度用平衡濃度
D.從平衡常數(shù)大小可以推斷一個反應(yīng)進(jìn)行的快慢

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水,通常是在調(diào)節(jié)好pH和Fe2+濃度的廢水中加入H2O2,所產(chǎn)生的羥基自由基能氧化降解污染物.現(xiàn)運(yùn)用該方法降解有機(jī)污染物p-CP,探究有關(guān)因素對該降解反應(yīng)速率的影響.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]控制
p-CP的初始濃度相同,恒定實(shí)驗(yàn)溫度在298K或313K(其余實(shí)驗(yàn)條件見下表),設(shè)計(jì)如下對比實(shí)驗(yàn).
(1)請完成如表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格).
實(shí)驗(yàn)
編號
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>T/KpHc/10-3 mol/L
H2O2Fe2+
為以下實(shí)驗(yàn)作參考29836.00.30
探究溫度對降解反應(yīng)速率的影響31336.00.30
探究溶液的pH對降解反應(yīng)速率的影響298106.00.30
[數(shù)據(jù)處理]
實(shí)驗(yàn)測得p-CP的濃度隨時間變化的關(guān)系如圖.
(2)請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)①曲線,計(jì)算降解反應(yīng)在50~150s內(nèi)的反應(yīng)速率:v(p-CP)=8.0×10-6mol/(L•s).
[解釋與結(jié)論]
(3)實(shí)驗(yàn)①②表明溫度升高,降解反應(yīng)速率增大.但溫度過高時反而導(dǎo)致降解反應(yīng)速率減小,請從Fenton法所用試劑H2O2的角度分析原因:過氧化氫在溫度過高時迅速分解.
(4)實(shí)驗(yàn)時需在不同時間從反應(yīng)器中取樣,并使所取樣品中的反應(yīng)立即停止下來.根據(jù)上圖中的信息,給出一種迅速停止反應(yīng)的方法:在溶液中加入堿溶液,使溶液的pH大于或等于10.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.蛋白質(zhì)在一定條件下與濃硫酸反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為硫酸銨,后者在濃氫氧化鈉溶液和水蒸氣作用下,其中的氮元素可轉(zhuǎn)化為氨氣逸出.現(xiàn)用20.00ml牛奶進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),將牛奶中蛋白質(zhì)里的氮元素完全轉(zhuǎn)化成氨氣,再用50.00ml 0.500mol?L-1硫酸溶液吸收析出的氨,剩余的酸用40.00ml 1.00mol?L-1 氫氧化鈉溶液可恰好完全中和.則20.00ml牛奶中共含有蛋白質(zhì)中氮的質(zhì)量為( 。
A.0.01gB.0.02gC.0.14gD.0.17g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,按要求寫反應(yīng)式.
(1)向FeCl2溶液中加雙氧水,現(xiàn)象為淡綠色溶液轉(zhuǎn)變棕黃色溶液,離子方程式2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O.
(2)向FeCl3溶液中加入金屬鈉,現(xiàn)象為有無色無味氣體產(chǎn)生,有紅褐色沉淀生成,離子方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑、Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓(或2Fe3++6Na+6H2O=Fe(OH)3↓+3H2↑+6Na+).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列哪一個分子模型不屬于比例模型( 。
A.甲烷分子  B.乙醇分子 C.苯分子 D.乙烯分子  

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖1:

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作名稱:①過濾,③萃取分液;
寫出過程②中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2I-+Cl2═2Cl-+I2
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑是BD.
A.酒精        B.苯         C.乙酸         D.四氯化碳
(3)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器是(普通)漏斗和分液漏斗.
(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過蒸餾.指出如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯誤之處:缺少石棉網(wǎng);溫度計(jì)的水銀球插到液面以下;冷凝管中進(jìn)出水方向顛倒.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知氯氣的漂白作用實(shí)際上是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的漂白作用.為了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產(chǎn)物,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請回答相關(guān)問題.
(1)為了探究干燥的SO2能不能使品紅褪色,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,請指出實(shí)驗(yàn)裝置圖設(shè)計(jì)中的不合理之處.
①二氧化硫沒有干燥(或缺少二氧化硫的干燥裝置);
②沒有尾氣吸收裝置.
(2)按照修改后的裝置,實(shí)驗(yàn)中控制二氧化硫以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時,經(jīng)過一小時后,品紅仍不褪色.這說明品紅褪色的原因不是二氧化硫直接導(dǎo)致.為此,SO2能使品紅的水溶液褪色的可能微粒有H2SO3、HSO3-、SO3 2-
(3)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)如下:取等量、相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中,再分別加入少量亞硫酸鈉固體和亞硫酸氫鈉固體,兩支試管中的品紅都褪色,對此,他得出結(jié)論:使品紅褪色的微粒是HSO${\;}_{3}^{-}$和SO${\;}_{3}^{2-}$,不是H2SO3.你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確不正確,其理由是因亞硫酸根離子和亞硫酸氫根離子都會水解生成亞硫酸.
(4)為了進(jìn)一步探究,乙組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):分別取相同濃度的品紅水溶液各20mL.于兩只小燒杯中,兩只燒杯中同時一次性各加入 20mL  0.1mol/L的亞硫酸鈉,20mL 0.1mol/L的亞硫酸氫鈉溶液,發(fā)現(xiàn)加入亞硫酸鈉溶液的品紅褪色較快.
①微粒濃度與褪色快慢關(guān)系,請用“多”或“少”填寫“此空刪去”內(nèi)容..
同濃度溶液SO${\;}_{3}^{2-}$HSO${\;}_{3}^{-}$H2SO3褪色速度
Na2SO3溶液
NaHSO3溶液較上面少較上面多較上面多
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)和分析,該同學(xué)得出的結(jié)論是主要是SO32-有漂白作用.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.含有1.204×1024個分子的某物質(zhì)的質(zhì)量為56g,則該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為( 。
A.14B.28C.2.8D.280

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同步練習(xí)冊答案