中草藥秦皮中含有的七葉樹(shù)內(nèi)酯(每個(gè)折點(diǎn)表示一個(gè)碳原子,氫原子未畫(huà)出),具有抗菌作用.若1mol七葉樹(shù)內(nèi)酯分別與濃溴水、NaOH溶液和足量氫氣完全反應(yīng),則消耗的Br2、NaOH和H2的物質(zhì)的量分別為( 。
A、1 mol Br2;2 mol NaOH;1 mol H2
B、3 mol Br2;4 mol NaOH;1 mol H2
C、2 mol Br2;3 mol NaOH;4 mol H2
D、3 mol Br2;4 mol NaOH;4 mol H2
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專(zhuān)題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:該物質(zhì)中含苯環(huán)和C=C能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),含酚-OH與溴水發(fā)生取代反應(yīng),C=C與溴水發(fā)生加成反應(yīng),酚-OH、-COOC-均與NaOH反應(yīng),以此來(lái)解答.
解答: 解:含酚-OH與溴水發(fā)生取代反應(yīng),1mol該物質(zhì)消耗溴水2mol,C=C與溴水發(fā)生加成反應(yīng),1mol該物質(zhì)共消耗溴水3mol;
酚-OH、-COOC-均與NaOH反應(yīng),且-COOC-水解生成非酚-OH也與NaOH反應(yīng),則1mol該物質(zhì)消耗NaOH為4mol;
該物質(zhì)中含苯環(huán)和C=C能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),1mol七葉樹(shù)內(nèi)酯與氫氣完全反應(yīng),消耗氫氣4mol,
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重烯烴、苯酚、苯的性質(zhì)的考查,注意-COOC-水解生成的酚-OH與NaOH反應(yīng)為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上用白云石制備高純氧化鎂的工藝流程如圖1:

已知白云石的主要成分可表示為:
CaO 32.50%;MgO 20.58%;Fe2O32.18%;SiO2 0.96%;其他 43.78%
(1)為了提高白云石的煅燒效果,可以采取的措施是
 
.若在實(shí)驗(yàn)室中煅燒白云石,需要的儀器除酒精燈、三腳架以外,還需要
 

A.蒸發(fā)皿         B.坩堝        C.泥三角        D.石棉網(wǎng)
(2)加入H2SO4控制pH時(shí),終點(diǎn)pH對(duì)產(chǎn)品的影響如圖2所示,pH過(guò)高會(huì)導(dǎo)致鎂浸率降低,其原因?yàn)?div id="gq0ck1m" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,pH過(guò)低對(duì)產(chǎn)品影響是
 

(3)從溶液中獲得CaSO4?2H2O的操作是蒸發(fā)濃縮、
 
、過(guò)濾、洗滌、干燥.
(4)寫(xiě)出沉淀反應(yīng)中的離子方程式:
 
.檢驗(yàn)沉淀是否洗凈的方法是:
 

(5)沉淀反應(yīng)過(guò)程中,溫度對(duì)產(chǎn)品的純度也有一定的影響.圖3為反應(yīng)溫度對(duì)氧化鎂純度的影響.最終確定本反應(yīng)的適宜溫度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在甲處的試管中先加入2mL 95%的乙醇,并在搖動(dòng)下緩緩加入5mL濃硫酸,充分搖勻,冷卻后再加入2g無(wú)水乙酸鈉,用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬髮⒃嚬芄潭ㄔ阼F架臺(tái)上,在乙處的試管中加入5mL飽和碳酸鈉溶液,按圖連接好裝置,用酒精燈對(duì)甲處的試管緩慢加熱,當(dāng)觀察到乙處的試管中有明顯現(xiàn)象時(shí)停止實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)甲處的試管內(nèi)發(fā)生最主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)題干中的“明顯現(xiàn)象”指的是:
 

(3)在本實(shí)驗(yàn)中,加入濃硫酸的作用是:
 

(4)該實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是:
 

(5)飽和Na2CO3溶液的作用是:
 

(6)有人提議,最好把乙裝置換成丙裝置(小試管內(nèi)仍為飽和Na2CO3溶液),原因有二:一是可有效防止未被冷卻的蒸氣漂散到空氣中,二是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A用鉑絲蘸取少量某無(wú)色溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)火焰呈黃色該溶液一定是鈉鹽溶液
B向濃度均為0.1mol?L-1的NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液出現(xiàn)黃色沉淀Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
C向溶液X中滴加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生溶液X 中一定含有CO32-
D向含H2SO4的淀粉水解液中加入新制的Cu(OH)2,煮沸沒(méi)有磚紅色沉淀淀粉未水解
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置不能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
證明非金屬性強(qiáng)弱:S>C>Si
B、
制備少量氧氣并控制反應(yīng)
C、
制備并收集少量NO氣體
D、
量取0.10 mol?L-11KOH溶液20.00 mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,將2molA和2molB兩種氣體混合于2L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),2分鐘末反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),生成了0.8mol D,
并測(cè)得C的濃度為0.4mol/L,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下面空白:
(1)B的平衡濃度為
 
.X值等于
 

(2)A的轉(zhuǎn)化率為
 

(3)用D表示的平均反應(yīng)速率為
 

(4)如果縮小容器容積(溫度不變),則平衡體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
.(填“增大、“減少”或“不變”)(寫(xiě)出此題的過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是( 。
A、用丁達(dá)爾現(xiàn)象區(qū)別蔗糖溶液和淀粉溶液
B、用燃著的木條鑒別CO2和O2
C、用稀硫酸鑒別鋅片和銅片
D、用加水溶解的方法即可鑒別食鹽和白糖

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、向含1mol明礬的水溶液中加氫氧化鋇溶液至沉淀質(zhì)量達(dá)到最大值,沉淀的物質(zhì)的量為2mol
B、用鹽酸酸化的高錳酸鉀與雙氧水混合,可驗(yàn)證過(guò)氧化氫有還原性,其離子方程式為:
2MnO4-+5H2O2+6H+=4Mn2++8H2O+5O2
C、使用明礬可以對(duì)水進(jìn)行消毒、殺菌
D、硅酸鈉俗稱(chēng)水玻璃、泡花堿,可做粘合劑,耐火阻燃材料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)遇淀粉變藍(lán)色的是( 。
A、KI
B、I2
C、KIO
D、KIO3

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