工業(yè)上用白云石制備高純氧化鎂的工藝流程如圖1:

已知白云石的主要成分可表示為:
CaO 32.50%;MgO 20.58%;Fe2O32.18%;SiO2 0.96%;其他 43.78%
(1)為了提高白云石的煅燒效果,可以采取的措施是
 
.若在實驗室中煅燒白云石,需要的儀器除酒精燈、三腳架以外,還需要
 

A.蒸發(fā)皿         B.坩堝        C.泥三角        D.石棉網(wǎng)
(2)加入H2SO4控制pH時,終點pH對產(chǎn)品的影響如圖2所示,pH過高會導致鎂浸率降低,其原因為
 
,pH過低對產(chǎn)品影響是
 

(3)從溶液中獲得CaSO4?2H2O的操作是蒸發(fā)濃縮、
 
、過濾、洗滌、干燥.
(4)寫出沉淀反應(yīng)中的離子方程式:
 
.檢驗沉淀是否洗凈的方法是:
 

(5)沉淀反應(yīng)過程中,溫度對產(chǎn)品的純度也有一定的影響.圖3為反應(yīng)溫度對氧化鎂純度的影響.最終確定本反應(yīng)的適宜溫度為
 
考點:物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,制備實驗方案的設(shè)計
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)減小固體顆粒的大小可提高分解溫度,增大煅燒效果;煅燒時應(yīng)用坩堝加熱固體;
(2)加硫酸的目的是調(diào)節(jié)pH,使氫氧化鎂溶解,使鈣離子生成硫酸鈣沉淀;從圖象可看出,隨pH升高,會導致鎂浸率降低,鎂純度升高;
(3)溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻,物質(zhì)的溶解度降低則析出晶體;
(4)鎂離子和氨水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和銨根離子;沉淀表面可能混有硫酸銨,故檢驗沉淀是否洗凈,需檢驗最后一次洗液中是否含有硫酸根離子;
(5)根據(jù)溫度和氧化鎂純度之間的關(guān)系來回答.
解答: 解:(1)減小固體顆粒的大小可提高分解溫度,增大煅燒效果;煅燒時應(yīng)用坩堝加熱固體,則還需要坩堝、泥三角進行操作,
故答案為:BC;
(2)加硫酸的目的是調(diào)節(jié)pH,使氫氧化鎂溶解,使鈣離子生成硫酸鈣沉淀,若pH過高會導致Mg(OH)2或MgO未完全溶解,故產(chǎn)率降低;
從圖象可看出,隨pH升高,會導致鎂浸率降低,鎂純度升高,故若pH太低,產(chǎn)品純度下降,
故答案為:Mg(OH)2或MgO未完全溶解;產(chǎn)品純度下降;
(3)最后所得濾液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻,物質(zhì)的溶解度降低析出晶體,經(jīng)過濾、洗滌、干燥得到純固體,
故答案為:冷卻結(jié)晶;
(4)鎂離子和氨水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和銨根離子,故沉淀的反應(yīng)離子方程式為:Mg2++2NH3?H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+;沉淀表面可能混有硫酸銨,故檢驗沉淀是否洗凈,需檢驗最后一次洗液中是否含有硫酸根離子,取最后一次洗滌液,加BaCl2溶液,無沉淀則洗凈,
故答案為:Mg2++2NH3?H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+;取最后一次洗滌液,加BaCl2溶液,無沉淀則洗凈;
(5)從圖3可看出,反應(yīng)溫度在40℃時氧化鎂純度最高,故選擇溫度為:40℃;
故答案為:40℃.
點評:本題是一道關(guān)于物質(zhì)的分離以及提純知識的化學實驗方案設(shè)計題,考查學生分析和解決問題的能力,難度不大.圍繞實驗?zāi)康,結(jié)合題給信息利用實驗基礎(chǔ)知識回答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

熱還原法冶煉金屬的反應(yīng)一定是(  )
A、置換反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、復(fù)分解反應(yīng)D、氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:

水果成熟時,大多數(shù)香氣襲人.乙酸丁酯(CH3COOCH2CH2CH2CH3)是具有果香味的香精,經(jīng)酯化反應(yīng)可進行乙酸丁酯的合成.有關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)見表.合成過程如下:第一步:將丁醇和x的混合液和過量的乙酸混合加熱發(fā)生酯化反應(yīng);第二步:洗滌提純;第三步:蒸餾提純.
乙酸1-丁醇乙酸丁酯
熔點/℃16.6-89.5-73.5
沸點/℃117.9117126.3
密度/g?cm-31.050.810.88
水溶性互溶互溶不溶

(1)如圖是合成和提純乙酸丁酯的有關(guān)裝置圖,請寫出合成和提純乙酸丁酯的操作順序(填字母)C→F→
 
 
 
 

(2)C裝置中除了裝有1-丁醇和過量的乙酸外,還裝有
 
、
 
.裝置C中冷凝管的作用是:
 

(3)乙酸過量的原因是
 

(4)步驟F:酯化反應(yīng)完成后,向卸下的燒瓶中加入25mL水的作用是
 

(5)步驟E的操作要領(lǐng)是:①用一只手的手掌壓住分液漏斗的塞子并握住分液漏斗;②另一只手握住活塞部分;③
 

(6)要除去乙酸丁酯中含有的少量乙酸,下列試劑中可選用的是:
 

A.飽和NaOH溶液 B.飽和KHCO3溶液 C.飽和Na2CO3溶液D.飽和 K2CO3溶液 E.飽和KOH溶液 F.過量的 1-丁醇.

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科目:高中化學 來源: 題型:

按要求填寫下列空白
(1)在元素周期表中,過渡元素右側(cè)第n主族的非金屬元素R,其常見氣態(tài)氫化物的化學式為
 

(2)HF與HCl的沸點較高的是
 
,原因是
 

HF與HCl穩(wěn)定性強的是
 
,判斷依據(jù)是
 

(3)過氧化鈉的電子式為
 
用電子式表示CO2的形成過程
 

(4)寫出工業(yè)合成氨的化學方程式
 

(5)寫出SO2通入溴水中反應(yīng)的離子方程式
 

(6)寫出NH4Cl與NaOD稀溶液常溫下反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用如圖裝置制取乙酸乙酯.
(1)加熱前在大試管中加入幾粒碎瓷片的作用是
 

(2)導氣管不能插入飽和Na2CO3溶液液面以下是為了
 

(3)實驗室制取乙酸乙酯的化學反應(yīng)方程式為:
 

(4)飽和Na2CO3溶液的作用是
 
,
 
,
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,有沉淀產(chǎn)生且不會消失的是( 。
A、將CO2通入澄清石灰水溶液中,直至過量
B、將NaOH溶液逐滴滴入AlCl3溶液中,直至過量
C、向AlCl3溶液中逐滴滴入稀硫酸
D、向NaOH溶液中逐滴滴入Fe2(SO43溶液直至過量

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知某溶液中只存在OH-、H+、NH4+、Cl-四種離子,某同學推測其離子濃度大小順序可能有如下四種關(guān)系:
①c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)   
②c(NH4+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+
③c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)   
④c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-
填寫下列空白
(1)若四種離子的關(guān)系符合③,則溶質(zhì)為
 
;若四種離子的關(guān)系符合④,則溶質(zhì)為
 
;
(2)則pH相同的NH4Cl溶液和HCl溶液稀釋相同的倍數(shù),下列圖象正確的是(填圖象符號)
 
;

(3)若該溶液是由體積相等的稀鹽酸和氨水混合而成,且恰好呈中性,則混合前c(HCl)
 
c(NH3?H2O)(填“大于”“小于”或“等于”,下同);混合前酸中的c(H+)和堿中的c(OH-)的關(guān)系為c(H+
 
c(OH-).

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室用銅片與濃硫酸制取SO2并驗證其性質(zhì)的裝置圖.往試管1中加入一小塊銅片,再加入3~5mL濃硫酸,用帶導管的單孔橡膠塞塞好試管,加熱,將生成的氣體通入試管2的溶液中.回答以下問題:
(1)寫出用銅片與濃硫酸制取SO2的化學方程式:
 

(2)若試管2中的溶液是品紅試液,反應(yīng)一段時間后,看到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)充分后,取下試管2并在酒精燈上加熱,看到的現(xiàn)象是
 
.若試管2中的溶液是KMnO4溶液,反應(yīng)一段時間后,看到的現(xiàn)象是
 
,說明了SO2具有
 
性.
(3)實驗過程中,試管2管口塞一團浸有NaOH溶液的棉花,作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

中草藥秦皮中含有的七葉樹內(nèi)酯(每個折點表示一個碳原子,氫原子未畫出),具有抗菌作用.若1mol七葉樹內(nèi)酯分別與濃溴水、NaOH溶液和足量氫氣完全反應(yīng),則消耗的Br2、NaOH和H2的物質(zhì)的量分別為(  )
A、1 mol Br2;2 mol NaOH;1 mol H2
B、3 mol Br2;4 mol NaOH;1 mol H2
C、2 mol Br2;3 mol NaOH;4 mol H2
D、3 mol Br2;4 mol NaOH;4 mol H2

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