化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，下列措施有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是

①加快化石燃料的開采與使用；②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥；③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)化技術(shù)；

④田間焚燒秸稈；⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料。

A．①③⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．②④⑤

 

B

【解析】

試題分析：①化石燃料的開采使用是導(dǎo)致酸雨和溫室效應(yīng)的主要原因，加快化石燃料的開采與使用不利于保護(hù)環(huán)境；②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥，降低農(nóng)藥殘留，有利于保護(hù)環(huán)境；③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)化技術(shù)，減小污染，有利于保護(hù)環(huán)境；④田間焚燒秸稈，浪費(fèi)能源并導(dǎo)致空氣污染；⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料，有利于節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境。選B。

考點(diǎn)：考查化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆四川省綿竹市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)化學(xué)科學(xué)的認(rèn)知錯(cuò)誤的是

A．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

B．化學(xué)家可以制造出自然界中不存在的物質(zhì)

C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化

D．化學(xué)研究會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，人類終將毀滅在化學(xué)物質(zhì)中

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三上學(xué)期期中理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）已知A為淡黃色固體，T、R為兩種常見的用途很廣的金屬單質(zhì)，D是具有磁性的黑色晶體，C是無色無味的氣體，H是白色沉淀，且在潮濕空氣中迅速變?yōu)榛揖G色，最終變?yōu)榧t褐色固體。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D：____________，R：_______________；

寫出下列物質(zhì)的電子式A： ；

（2）按要求寫下列反應(yīng)方程式：

H在潮濕空氣中變成M的過程中的化學(xué)方程式：__________________；

B與R反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________ ；

D與鹽酸反應(yīng)的離子方程式：________________________。

（3）向沸水中加入W飽和溶液，可制得一種紅褐色膠體，該反應(yīng)的離子方程式為：_________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆吉林省高三第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

I是常規(guī)核裂變產(chǎn)物之一，可以通過測(cè)定大氣或水中I的含量變化來檢測(cè)核電站是否發(fā)生放射性物質(zhì)泄漏。下列有關(guān)I的敘述中錯(cuò)誤的是

A．I的化學(xué)性質(zhì)與I相同

B．I的原子序數(shù)為53

C．I的原子核外電子數(shù)為78

D．I的原子核內(nèi)中子數(shù)多于質(zhì)子數(shù)

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆吉林省高三第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為800 ℃時(shí)A、B、C三種氣體在密閉容器中反應(yīng)時(shí)濃度的變化，只從圖上分析不能得出的結(jié)論是

 

A．發(fā)生的反應(yīng)可表示為：2A(g) 2B(g)+C(g)

B．前2 min A的分解速率為0．1mol·L-1·min-1

C．開始時(shí)，正逆反應(yīng)同時(shí)開始

D．2 min時(shí)，A、B、C的濃度之比為2∶3∶1

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆吉林省高三10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是( )

A．硫粉在過量的純氧中燃燒可以生成大量的SO2

B．可以用品紅溶液鑒別SO2和CO2

C．SO2能使品紅溶液、酸性KMnO4溶液褪色，但褪色原理不同

D．少量SO2通過CaCl2的溶液能生成白色沉淀

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆吉林省高三10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用如右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實(shí)驗(yàn)不合理的是( )

A．上下移動(dòng)①中銅絲可控制SO2的量

B．②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成

C．③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2

D．為確認(rèn)CuSO4生成，向①中加水，觀察顏色

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆吉林省吉林市高三第一次摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）（1）在一定條件下，將1.00molN2(g)與3.00molH2(g)混合于一個(gè)10.0L密閉容器中，在不同溫度下達(dá)到平衡時(shí)NH3(g)的平衡濃度如圖所示。其中溫度為T1時(shí)平衡混合氣體中氨氣的體積分?jǐn)?shù)為25.0%。

①當(dāng)溫度由T1變化到T2時(shí)，平衡常數(shù)關(guān)系K1 K2（填“＞”，“＜”或“＝”），焓變△H 0。（填“＞”或“＜”）

②該反應(yīng)在T1溫度下5.00min達(dá)到平衡，這段時(shí)間內(nèi)N2的化學(xué)反應(yīng)速率為 。

③T1溫度下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K1＝ 。

（2）根據(jù)最新“人工固氮”的研究報(bào)道，在常溫常壓和光照條件下N2在催化劑表面與水發(fā)生反應(yīng)：2N2(g)＋6H2O(l)＝4NH3(g)＋3O2(g)，此反應(yīng)的△S 0（填“＞”或“＜”）。若已知：①N2(g)＋3H2(g)＝2NH3(g) △H＝a kJ/mol ②2H2(g)＋O2(g)＝2H2O(l) △H＝b kJ/mol

2N2(g)＋6H2O(l)＝4NH3(g)＋3O2(g)的△H＝ （用含a、b的式子表示）。

（3）科學(xué)家采用質(zhì)子高導(dǎo)電性的SCY陶瓷（可傳遞H+），實(shí)現(xiàn)了低溫常壓下高轉(zhuǎn)化率的電化學(xué)合成氨，其實(shí)驗(yàn)原理示意圖如右圖所示，則陰極的電極反應(yīng)式是 。

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆吉林省公主嶺市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知14mol/L的H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，那么7mol/L的H2SO4溶液的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（ ）

A．大于40%

B．等于40%

C．小于40%

D．無法確定

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案