用如右圖所示實驗裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實驗不合理的是( )
A.上下移動①中銅絲可控制SO2的量
B.②中選用品紅溶液驗證SO2的生成
C.③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2
D.為確認CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省成都高新區(qū)高三11月統(tǒng)一檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12 分)鈦鐵礦的主要成分為FeTiO3(可表示為FeO·TiO2),含有少量MgO、CaO、SiO2等雜質(zhì)。利用鈦鐵礦制備鋰離子電池電極材料(鈦酸鋰Li4Ti5O12和磷酸亞鐵鋰LiFePO4)的工業(yè)流程如下圖所示:
已知:FeTiO3與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為:FeTiO3+4H++4Cl-===Fe2++TiOCl42-+2H2O。
(1)若在實驗室中煅燒固體混合物,會用到多種硅酸鹽質(zhì)的儀器,除玻璃棒、酒精燈、泥三角外,還有 (填儀器名稱)。流程中多次涉及沉淀,則洗滌沉淀的方法是 。
(2)生產(chǎn)中利用濾渣A制備半導(dǎo)體的反應(yīng)是 。
(3)濾液B中TiOCl42-轉(zhuǎn)化生成TiO2的離子方程式是 。
(4)反應(yīng)②中固體TiO2轉(zhuǎn)化成(NH4)2Ti5O15溶液時,Ti元素的浸出率與反應(yīng)溫度有關(guān),反應(yīng)溫度過高時,Ti元素浸出率會下降,其原因是 。
(5)寫出由濾液D生成FePO4的離子方程式 。由濾液D制備LiFePO4的過程中,所需雙氧水與H2C2O4的物質(zhì)的量比是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高三第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室制取少量N2常利用的反應(yīng)是NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O,關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是
A.NaNO2是還原劑
B.生成1molN2時轉(zhuǎn)移的電子為6mol
C.NH4Cl中的N元素被氧化
D.N2既是氧化劑又是還原劑
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高三第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列措施有利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是
①加快化石燃料的開采與使用;②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥;③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)化技術(shù);
④田間焚燒秸稈;⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料。
A.①③⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.②④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知氨氣極易溶于水,而難溶于有機溶劑CCl4,下列裝置中不適宜做NH3的尾氣吸收裝置的是( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鐵片放入下列溶液中,反應(yīng)時無氣體放出,取出后鐵片質(zhì)量減輕,則該溶液是( )
A.稀硫酸 B.濃鹽酸 C.AgNO3 D.Fe2(SO4)3
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將下列各種單質(zhì)投入或通入CuSO4溶液中,能產(chǎn)生銅單質(zhì)的是( )
A.Fe B.Na C.H2 D.Ag
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省吉林市高三第一次摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
CO(g)+NO2(g) CO2(g)+NO(g) △H<0,若其他條件不變,只改變下列條件,能使混合氣體顏色變深的是
A.降低溫度 B.增大壓強 C.增大CO的濃度 D.使用催化劑
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京理工附中高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度下,在一容積可變的容器中,反應(yīng)2A(g)+B(g)2C(g)達到平衡時,A、B和C的物質(zhì)的量分別為4 mol、2 mol和4 mol。保持溫度和壓強不變,對平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整,可使平衡向正反應(yīng)方向移動的是
A、均減半 B、均加倍 C、均增加1 mol D、均減少1 mol
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