(9分)已知NH3與CuO在加熱條件下可生成N2，方程式為2NH3＋3CuO3Cu＋N2＋3H2O。純氮氣跟鎂在高溫下反應可得到氮化鎂，氮化鎂遇水反應可生成氫氧化鎂和氨氣。


(1)下面是化學課外小組的同學提出的實驗室制備氨氣的幾種方案：
A．硫酸銨固體與消石灰共熱B．濃氨水逐滴加到新制的生石灰中
C．在一定條件下，氮氣與氫氣化合D．加熱分解氯化銨固體
你認為其中較簡單易行的方案有________________(填字母)；其反應的化學方程式為：___________________________，___________________________。
(2)該小組同學設計的制備氮化鎂的實驗方案如下圖 (夾持及加熱儀器沒有畫出)，且在實驗前系統(tǒng)內的空氣均已排盡。

①該實驗完成后，能否得到純凈的氮化鎂________(填“能”或“不能”)；簡述理由____________________________________________________。
②裝置C的作用是___________________________________.
(1)AB　(NH4)2SO4＋Ca(OH)2CaSO4＋2NH3↑＋2H2O；　NH3·H2ONH3↑＋H2O
(2)方案一�、俨荒堋∫騀后缺少干燥裝置，部分Mg3N2與空氣中H2O反應生成Mg(OH)2，導致產(chǎn)品不純�、诎踩浚乐寡b置D中的水進入B
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

配置物質的量濃度的溶液，需要下列儀器：

實驗室里需用480mL 0.1mol·L－1的硫酸銅溶液，經(jīng)計算取樣、溶解、轉移、洗滌、定容等操作步驟完成。以下敘述正確的是      (  )
A．稱取8.0g膽礬，在480mL /c中定容
B．稱取12．5g膽礬，在500mL /e中定容
C．稱取8．0g硫酸銅，在500mL /c中定容
D．稱取12.50g膽礬，在500mL /c中定容

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是一套制取并驗證氯氣部分化學性質的實驗裝置。

回答下列問題：反應的方程式：MnO2+4HCl（濃）MnCl2+2H2O+ Cl2↑
(1)裝置A中，儀器a盛有的試劑為__       __。
(2)當Cl2氣流通過一段時間后，裝置B中溶液的pH值____7(填“＞”“＜”或“＝”)，寫出Cl2與水反應的方程式                                               
(3)當有少量Cl2氣流通過后，觀察到裝置C中的溶液變?yōu)開  ___色。
(4)當Cl2氣流持續(xù)通過時，裝置D中干燥的有色布條能否褪色？為什么？
____                                                   ________。
(5)裝置E的作用是_____   ___。并寫出該反應的化學方程式：                。
（6）寫出氯氣與石灰乳制取漂白粉的化學方程式： ______       ______；

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各項括號內為雜質，后面為除雜質操作，其中正確的是(　　)
A．乙酸乙酯(乙酸)，加NaOH溶液、分液
B．福爾馬林(乙酸)，加Na2CO3溶液、分液
C．溴乙烷（乙醇），加水振蕩、分液
D．苯(苯酚)，加溴水振蕩、過濾

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取少量N2常利用的反應是
，關于該反應的說法正確的是(　　)
A．生成1 molN2時轉移的電子為6 molB．NaNO2是氧化劑
C．NH4Cl中的N元素被還原D．N2既是氧化劑又是還原劑

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室常用水吸收氯化氫尾氣，以防止環(huán)境污染。下列既能吸收尾氣，又能防止水倒吸的裝置是

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作不能達到實驗目的的是（     ）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗室制取氣體的操作中，錯誤的是（ ）
A．導氣管口剛有氣泡冒出時，立即收集氣體
B．用排水法收集難溶于水的氣體
C．用敞開體系排空氣法收集氣體時，導氣管應伸進集氣瓶的底部
D．某氣體的密度比空氣小，盛滿該氣體的集氣瓶應倒放在桌面上

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)碘是人體不可缺乏的元素，為了防止碘缺乏，現(xiàn)在市場上流行一種加碘鹽，就是在精鹽中添加一定量的KIO3進去。某研究小組為了檢測某加碘鹽中是否含有碘，查閱了有關的資料，發(fā)現(xiàn)其檢測原理是:    KIO3+5KI+3H2SO4＝3I2+3H2O+3K2SO4 
（1）先取少量的加碘鹽加蒸餾水溶解，然后加入稀硫酸和KI溶液，最后加入一定量的CCl4，震蕩，這時候，觀察到的現(xiàn)象是___________________________；
（2）某學生在一次分液操作中發(fā)現(xiàn)溶液都是無色液體，無法知道分液漏斗中的液體哪一層是有機層，哪一層是水層，請你用簡單的方法幫他鑒別出來，寫出有關步驟及判斷依據(jù)：                         。
（3）上面實驗中用到一定物質的量濃度的稀硫酸，現(xiàn)用濃硫酸配制該稀硫酸，下面操作造成所配稀硫酸溶液濃度偏高的是_____________
A．溶解的時候溶液沒有冷卻到室溫就轉移
B．轉移時沒有洗滌燒杯、玻璃棒
C．向容量瓶加水定容時眼睛俯視液面
D．用量筒量取濃硫酸后洗滌量筒并把洗滌液轉移到容量瓶
E．搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又加蒸餾水至刻度線
（4）用容量瓶配制一定物質的量濃度的溶液，該容量瓶必須是（　　　�。�
A、干燥的　　B、瓶塞不漏水　C、用欲配制的溶液潤洗過　　D、以上三項都要求

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