【題目】在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的鋁球和鐵球,此時(shí)杠桿平衡。然后將兩球分別浸沒(méi)在溶液質(zhì)量相等的稀燒堿溶液和硫酸銅溶液中一段時(shí)間,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.鋁球表面有氣泡產(chǎn)生,且有白色沉淀生成,杠桿不平衡
B.鋁球表面有氣泡產(chǎn)生,溶液澄清;鐵球表面有紅色物質(zhì)析出,杠桿右邊下沉
C.反應(yīng)后去掉兩燒杯,杠桿仍平衡
D.右邊球上出現(xiàn)紅色,左邊溶液的c(OH-)增大
【答案】B
【解析】
A.左燒杯中發(fā)生,不生成沉淀,故A錯(cuò)誤;
B.左燒杯中發(fā)生,右燒杯中發(fā)生,觀察到鋁球表面有氣泡產(chǎn)生,溶液澄清,而鐵球表面有紅色物質(zhì)析出,溶液藍(lán)色變淺,由反應(yīng)可知左燒杯中Al的質(zhì)量變小,右燒杯中Fe球上生成Cu質(zhì)量變大,杠桿右邊下沉,故B正確;
C.由選項(xiàng)B的分析可知,反應(yīng)后去掉兩燒杯,杠桿不能平衡,故C錯(cuò)誤;
D.右邊球上生成Cu,則出現(xiàn)紅色,而左邊溶液中消耗NaOH,則c(OH-)減小,故D錯(cuò)誤;
故答案為B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】8.8g FeS與400mL 1 mol/L硝酸溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后產(chǎn)物為Fe2(SO4)3和Fe(NO3)3, X、H2O,則X為( )
A.N2B.NOC.N2OD.NO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖,據(jù)圖推斷錯(cuò)誤的是
A. 結(jié)合水與自由水含量的比值,與小麥的抗寒性呈正相關(guān)
B. 總含水量下降是因?yàn)榧?xì)胞呼吸增強(qiáng),需要消耗更多的水
C. 隨著氣溫和土壤溫度的下降,小麥的含水量下降
D. 11月時(shí),小麥細(xì)胞中含量最多的化合物仍是水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩種無(wú)色可溶性鹽分別是由Na+、Ag+、NO3-、CO32-中不同的陰、陽(yáng)離子所組成。經(jīng)實(shí)驗(yàn)A溶液、B溶液均可與鹽酸反應(yīng),其中A產(chǎn)生白色沉淀,B產(chǎn)生氣泡,則:
(1)A為_____________,B為_____________;
(2)A與適量KCl恰好完全反應(yīng)的離子方程式:_______________________________ ,
過(guò)濾后濾液中的溶質(zhì)可能的用途_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】單質(zhì)A、B、C和甲、乙、丙、丁、戊五種化合物有下圖所示轉(zhuǎn)換關(guān)系,工業(yè)上電解熔融的甲可制取金屬A。請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A__________、甲__________。
(2)寫出乙物質(zhì)的溶液中通入過(guò)量CO2的現(xiàn)象:________________________________;
(3)寫出丁與過(guò)量氨水反應(yīng)的離子方程式:__________________________________。
(4)寫出A與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.1 mol Na2O2固體中含離子的總數(shù)為4NA
B.Na2O2與H2O反應(yīng)生成1.12 L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
C.1 mol氧氣與鈉反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為一定為4NA
D.將1 mol甲醇(CH4O)完全燃燒生成的CO2和水蒸氣通過(guò)足量的Na2O2固體,充分反應(yīng)后固體增重32 g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬及其化合物的種類很多,我們可以按照“金屬單質(zhì)、金屬氧化物、金屬氫氧化物、鹽”的類別進(jìn)行研究。以下是元素周期表中前18號(hào)某種金屬元素對(duì)應(yīng)的單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”所指的轉(zhuǎn)化都是一步完成)。
(1)若B為呼吸面具中的供氧劑,其供氧時(shí)每生成1molO2,反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為___________________,A與水反應(yīng)的離子方程式為:_____________________。
(2)200℃時(shí),11.6g CO2和H2O的混合物氣體與足量的B反應(yīng),反應(yīng)后固體增加了3.6g,則原混合物的平均相對(duì)分子質(zhì)量為______________。
(3)寫出一種“C→D”轉(zhuǎn)化的離子方程式:___________________________________。
(4)某同學(xué)將一小塊A單質(zhì)露置于空氣中,觀察到下列現(xiàn)象:
銀白色變灰暗變白色出現(xiàn)液滴白色固體
則下列說(shuō)法正確的是_____________________。
A.①發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
B.①變灰暗色是因?yàn)樯闪诉^(guò)氧化鈉
C.③是碳酸鈉吸收空氣中的水蒸氣形成了溶液
D.④只發(fā)生物理變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于,讓學(xué)生親歷知識(shí)產(chǎn)生與形成的過(guò)程。我校某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲以CO2為主要原料,采用下圖所示裝置模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3,并對(duì)CO2與NaOH的反應(yīng)進(jìn)行探究.
【資料獲悉】“侯氏制堿法”原理:NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,然后再將NaHCO3灼燒制成Na2CO3.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】如圖1所示
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)裝置乙的作用是 .
(2)若在NaHCO3灼燒中時(shí)間較短,NaHCO3將分解不完全.取經(jīng)短暫加熱的NaHCO3樣品29.6g完全溶于水制成溶液,然后向此溶液中緩慢地滴加稀鹽酸,并不斷攪拌.隨著鹽酸的加入,溶液中有關(guān)離子的物質(zhì)的量的變化如圖2所示.則曲線b對(duì)應(yīng)的溶液中的離子是 (填離子符號(hào));該樣品中Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量之比是 。
(3)若將裝置甲產(chǎn)生的純凈的CO21.68L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)緩慢地全部通入到100mL NaOH溶液中,充分反應(yīng)后,將溶液低溫蒸干,得到不含結(jié)晶水的固體W,其質(zhì)量為7.4g,則W的成分為 (填化學(xué)式),原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)正確的是( )
A. 配制0.10mol/LNaOH溶液
B. 除去CO中的CO2
C. 苯萃取碘水中的I2,分出水層后的操作
D. 稀釋濃硫酸
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