A. | 3,4-二甲基-4-己基戊烷 | B. | 3,3,4-三甲基己烷 | ||
C. | 3,4,4-三甲基己烷 | D. | 2,3,3-三甲基己烷 |
分析 烷烴命名原則:
①長(zhǎng)-----選最長(zhǎng)碳鏈為主鏈;
②多-----遇等長(zhǎng)碳鏈時(shí),支鏈最多為主鏈;
③近-----離支鏈最近一端編號(hào);
④小-----支鏈編號(hào)之和最。聪旅娼Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號(hào)”的原則;
⑤簡(jiǎn)-----兩取代基距離主鏈兩端等距離時(shí),從簡(jiǎn)單取代基開(kāi)始編號(hào).如取代基不同,就把簡(jiǎn)單的寫在前面,復(fù)雜的寫在后面;.
解答 解:CH3CH2C(CH3)2CH(C2H5)CH3的最長(zhǎng)碳鏈為6,為飽和烷烴,應(yīng)命名為己烷,在3號(hào)碳上含有2個(gè)甲基,在4號(hào)碳上含有1個(gè)甲基,故正確命名為3,3,4-三甲基己烷,故B正確,故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了烷烴的命名方法的應(yīng)用,注意主鏈選擇,位置編號(hào)的正確選擇.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
已知 | 類推 | |
A | 將鐵加到硫酸銅溶液中 Fe+Cu2+=Fe2++Cu | 將鉀加到硫酸銅溶液中 2K+Cu2+=2K++Cu |
B | 向Ca(ClO)2溶液中通入CO2氣體 Ca2++2ClO-+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO | 向Ca(ClO)2溶液中通入SO2氣體 Ca2++2ClO-+SO2+H2O=CaSO3↓+2HClO |
C | 將少量碳酸鈣粉末投入到足量的鹽酸中 CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O | 將少量碳酸鈣粉末投入到足量的硝酸溶液中 CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O |
D | SO2氣體通入BaCl2溶液中,不反應(yīng),因?yàn)镠2SO3的酸性弱于鹽酸 | SO2氣體通入Ba(NO3)2溶液中也不反應(yīng),因?yàn)镠2SO3的酸性弱于硝酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用碳棒作電極電解硫酸銅溶液:2Cu2++2H2O═2Cu+O2↑+4H+ | |
B. | AlCl3溶液中加入過(guò)量氨水:Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH${\;}_{4}^{+}$ | |
C. | Ba(OH)2溶液中加入少量的NaHSO4溶液:Ba2++2OH-+2H++SO${\;}_{4}^{2-}$═BaSO4↓+2H2O | |
D. | 苯酚鈉溶液中通入少量CO2:C6H5O-+CO2+H2O$\stackrel{通電}{→}$C6H5OH+HCO${\;}_{3}^{-}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使pH試紙顯藍(lán)色的溶液中:Cu2+、Fe3+、NO3-、SO42- | |
B. | 含有大量NO${\;}_{3}^{-}$的溶液中:NH${\;}_{4}^{+}$、I-、SO42-、H+ | |
C. | 加入Al能放出H2的溶液中:Cl-、SO42-、NO${\;}_{3}^{-}$、Mg2+ | |
D. | 在c(H+)=1.0×10-13mol•L-1的溶液中:Na+、SO42-、[AI(OH)4]、K+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X可能是Si單質(zhì) | B. | X可能是含S元素的化合物 | ||
C. | 酸性氧化物可能為CO2 | D. | 還原性鹽可能為FeCl3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 元素Z的氣態(tài)氫化物和最高價(jià)氧化物的水化物水溶液均呈酸性 | |
B. | X、Y、Z三種元素組成的化合物,其化學(xué)式為Y(ZX3)3 | |
C. | 元素Z可組成由共價(jià)鍵構(gòu)成的單質(zhì) | |
D. | X、Y兩種元素構(gòu)成一種陰離子,該陰離子與酸反應(yīng)時(shí),可能變成Y的陽(yáng)離子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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