A. | 向新制氯水中加入少量CaCO3粉末后,溶液的pH減小 | |
B. | SO2、CH2═CH2都能使溴水褪色,但原理不同 | |
C. | NaHCO3、CH3COONH4都能分別和鹽酸、燒堿溶液反應(yīng) | |
D. | FeSO4溶液、Na2SO3溶液在空氣中都易因氧化而變質(zhì) |
分析 A.在下列平衡:C12+H2O?H++C1-+HC1O,若向氯水中加入少量CaCO3粉末,會和溶液中的鹽酸反應(yīng);
B.二氧化硫與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng),乙烯發(fā)生加成反應(yīng);
C.弱酸的酸式鹽、弱酸弱堿鹽可與酸、堿反應(yīng);
D.FeSO4溶液、Na2SO3都具有還原性,易被氧化.
解答 解:A.在下列平衡:C12+H2O?H++C1-+HC1O,由于鹽酸的酸性比碳酸強(qiáng),碳酸的酸性比HClO強(qiáng),則若向氯水中加入少量CaCO3粉末,會和溶液中的鹽酸反應(yīng),溶液pH增大,故A錯誤;
B.二氧化硫與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng),乙烯含有碳碳雙鍵,與溴水發(fā)生加成反應(yīng),二者原理不同,故B正確;
C.NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,CH3COONH4與鹽酸反應(yīng)生成醋酸,與燒堿溶液反應(yīng)生成氨氣,故C正確;
D.FeSO4溶液、Na2SO3都具有還原性,易被氧化,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評 本題考查較為綜合,多角度考查元素化合物知識,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氯甲烷 | B. | 乙醇 | C. | 溴乙烷 | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測定某補(bǔ)血劑(成分FeSO4和維生素C)中鐵元素的含量,將一定質(zhì)量的補(bǔ)血劑溶于水,然后用標(biāo)準(zhǔn)濃度的酸性高錳酸鉀溶液滴定至溶液恰好變紫色且半分鐘不改變 | |
B. | 測量SO2、N2混合氣體中SO2含量,將標(biāo)準(zhǔn)狀況下一定體積混合氣體通過裝有一定濃度一定體積的碘-淀粉溶液的反應(yīng)直至溶液藍(lán)色恰好消失 | |
C. | 測定氯化銨與硫酸銨混合物中氯化銨的含量,將一定質(zhì)量的混合物溶于水,再加入過量氯化鋇溶液至沉淀不再生成,過濾、洗滌、干燥,再稱重 | |
D. | 測定硫酸銅晶體(CuSO4•xH2O)里結(jié)晶水的含量,將一定質(zhì)量的硫酸銅晶體加熱至藍(lán)色變白,冷卻,稱量,重復(fù)至前后質(zhì)量恒定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯水存放在帶橡膠塞的棕色廣口瓶中 | |
B. | 少量鈉保存在煤油中 | |
C. | 濃硝酸保存在棕色試劑瓶中 | |
D. | 碳酸鈉固體保存在廣口瓶中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該化合物的分子式為C7H11O5 | |
B. | 該化合物的分子處于同一平面的原子只有4個 | |
C. | 該化合物可以與溴水、NaOH、NaHCO3發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 該化合物在濃硫酸作用下加熱不能制備得到 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 比例模型可以表示水分子,也可以表示二氧化碳分子 | |
B. | 電子式可以表示羥基,也可以表示氫氧根離子 | |
C. | 離子結(jié)構(gòu)示意圖可以表示35Cl-,也可以表示37Cl- | |
D. | 離子方程式HCO3-+H2O?H3O++CO32-可以表示HCO3-離子的水解,也可以表示它的電離 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 植物油能使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
B. | 葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng) | |
C. | 蔗糖和淀粉都是高分子化合物 | |
D. | 蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水 |
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