分析 先根據(jù)顏色推斷A;根據(jù)A、D混和見光爆炸推斷D;根據(jù)B、A混和在瓶壁上出現(xiàn)橙紅色小液滴推斷B,根據(jù)E遇潮濕空氣出現(xiàn)白霧推斷E,剩下的就是C,據(jù)此答題.
解答 解:由A瓶中的氣體是黃綠色,氯氣是黃綠色氣體,所以A是氯氣;
D和A氣體混合見光會爆炸,能和氯氣反應(yīng)的氣體有H2、HBr,但氯氣和HBr發(fā)生置換反應(yīng)不爆炸,所以D為氫氣;
B和A中的氣體混合在瓶壁上出現(xiàn)橙紅色液滴,氯氣和HBr能發(fā)生置換反應(yīng)生成橙紅色物質(zhì)溴,所以B是HBr;
E遇潮濕空氣出現(xiàn)白霧,氯化氫遇水蒸氣后能形成鹽酸小液滴,所以E是氯化氫;
根據(jù)以上分析知,剩余的氣體C是氧氣.
故答案為:Cl2 ;HBr;O2;H2;HCl.
點評 本題以推斷氣體為載體考查常見氣體的檢驗,根據(jù)氣體的特殊顏色或性質(zhì)判斷成分,如氯氣是黃綠色氣體,二氧化硫能使品紅褪色等,都可鑒別氣體的成分,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含有共價鍵的化合物一定是共價化合物 | |
B. | 陰陽離子之間通過靜電引力形成的化學鍵,叫離子鍵 | |
C. | 在共價化合物中不可能含有離子鍵 | |
D. | 含有離子鍵的化合物不一定是離子化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實際生產(chǎn)中鼓入過量的空氣,是為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 即使在實際生產(chǎn)中鼓入過量的空氣,但此過程產(chǎn)生的爐氣中仍含有少量SO2 | |
C. | 此反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 | |
D. | 使用催化劑是為了改變該化學反應(yīng)的限度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C7H5N3O6 | B. | C7H5N3O4 | C. | C5H3NO6 | D. | C7H5NO6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu溶于稀HNO3:Cu+2H++NO3-═Cu2++NO2↑+H2O | |
B. | (NH4)2Fe(SO4)2溶液與過量NaOH溶液反應(yīng)制Fe(OH)2:Fe2++2OH-═Fe(OH)2↓ | |
C. | 用稀HNO3溶解FeS固體:FeS+2H+═Fe2++H2S↑ | |
D. | 向NaAlO2溶液中通入過量CO2制Al(OH)3:CO2+AlO2-+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HOCH2COOCH2CH3 | B. | CH3CH(OH)CH2COOH | C. | HOCH2CH2CH2COOH | D. | CH3CH2CH(OH)COOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl是非電解質(zhì) | |
B. | 將圖2中的NaCl溶液換成液態(tài)HCl,燈泡也亮 | |
C. | 將圖2中的NaCl溶液換成SO2的水溶液,燈泡也亮,說明SO2是電解質(zhì) | |
D. | 電解質(zhì)本身不一定能導(dǎo)電 |
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