A. | 反應(yīng)停止了 | B. | 正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等 | ||
C. | 反應(yīng)物和生成物濃度相等 | D. | 正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率均為零 |
分析 可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變、物質(zhì)的量濃度不變、百分含量不變以及由此引起的一系列物理量不變,據(jù)此分析解答.
解答 解:A.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等但不等于0,是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等但不等于0,是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),故B正確;
C.反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),反應(yīng)物和生成物濃度不一定相等,與反應(yīng)物初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),故C錯(cuò)誤;
D.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等但不等于0,是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)判斷,為高頻考點(diǎn),只有反應(yīng)前后改變的物理量才能作為平衡狀態(tài)判斷依據(jù),否則不能作為判斷依據(jù),注意平衡狀態(tài)時(shí)正逆反應(yīng)速率相等但不是0.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳棒為正極 | |
B. | 碳棒上的電極反應(yīng)式為2H2O+O2+4e-═4OH- | |
C. | 鐵片上的電極反應(yīng)式為2Cl--2e-═Cl2↑ | |
D. | 鐵片為陰極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 橙花醇的分子式C15H26O | |
B. | 橙花醇在濃硫酸催化下加熱脫水,可以生成不止一種四烯烴 | |
C. | 橙花醇既能發(fā)生取代反應(yīng),也能發(fā)生加成反應(yīng)和氧化反應(yīng) | |
D. | 1mol 橙花醇在室溫下與溴的四氯化碳溶液反應(yīng),最多消耗240g溴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)在前50 s 的平均速率v(PCl3)=0.0032 mol•L-1•s-1 | |
B. | 相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入1.0 mol PCl5、0.20mol PCl3 和0.20 mol Cl2,反應(yīng)達(dá)到平衡前v(正)>v(逆) | |
C. | 保持其他條件不變,升高溫度,平衡時(shí)c(PCl3)=0.11mol•L-1,則反應(yīng)的△H<0 | |
D. | 相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入2.0 mol PCl3 和2.0mol Cl2,達(dá)到平衡時(shí),PCl3 的轉(zhuǎn)化率小于80% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.01molMg在空氣中完全燃燒生成MgO和Mg3N2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.02NA | |
B. | 常溫常壓下,18.00克重水(D2O)中所含電子數(shù)約為10NA | |
C. | 在熔融狀態(tài)下1molNaHSO4所含陽離子數(shù)為2NA | |
D. | 1mol FeCl3完全水解轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵膠體后能生成NA個(gè)膠粒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸的作用,脫水劑、強(qiáng)氧化劑 | B. | “黑面包”的主要成分:C | ||
C. | 氣體的主要成分:SO2、CO2 | D. | 白色沉淀只有CaCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2:3 | B. | 3:2:1 | C. | 6:3:1 | D. | 6:3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①分別取等體積2mol/L的硫酸于試管中 ② | Mg產(chǎn)生氣泡速率快于Fe,Cu無明顯變化 | 金屬性質(zhì)越活潑,反應(yīng)速率越快 |
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