【題目】下列物質(zhì)中屬于晶體的是(  )

A. 玻璃B. 水晶C. 水泥D. 橡膠

【答案】B

【解析】

A.玻璃沒有一定規(guī)則的外形、沒有固定的熔沸點(diǎn),玻璃屬于玻璃態(tài)物質(zhì),不屬于晶體,A不符合題意;

B.水晶是SiO2晶體,屬于原子晶體,B符合題意;

C.水泥成分不一,沒有一定規(guī)則的外形、沒有固定的熔沸點(diǎn),不是晶體,C不符合題意;

D.橡膠沒有一定規(guī)則的外形、沒有固定的熔沸點(diǎn),不是晶體,D不符合題意;

故合理選項(xiàng)是B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下V L氨氣溶解在1 L水中(水的密度近似為1 g·mL1),所得溶液的密度為ρ g·mL1,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w,物質(zhì)的量濃度為c mol·L1,則下列關(guān)系中不正確的是

A. ρ B. w

C. w D. c

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組模擬噴泉實(shí)驗(yàn)原理并探究NH3的有關(guān)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)過程如下,如圖所示,在干燥的圓底燒瓶里充滿氨氣,用帶有玻璃管和滴管(滴管里預(yù)先吸入水)的塞子塞緊瓶口。倒置燒瓶,使玻璃管插入盛有水的燒杯中(預(yù)先在水里滴入少量酚酞溶液)。輕輕擠壓滴管,使少量水進(jìn)入燒瓶,打開活塞f;卮鹣铝袉栴}:

(1)本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_________,本實(shí)驗(yàn)得到NH3的哪些性質(zhì)_______

(2)下列可以產(chǎn)生類似現(xiàn)象的組合為____________

a(干燥氣體)

b(液體)

A

NO

B

CO2

4mol/LNaOH溶液

C

Cl2

飽和NaCl溶液

D

NH3

1mol/L鹽酸

(3)同溫同壓下,分別充滿①NO2②NH3進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),經(jīng)充分反應(yīng)后,圓底燒瓶?jī)?nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度_____(填“<”“>”“=”)

(4)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的裝置如圖所示,反應(yīng)方程式為____________________________,該裝置_____(“不能)用于加熱碳酸氫銨固體來(lái)制備純凈的氨氣,原因________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分物質(zhì)和條件已略去)。A是由兩種元素組成的難溶于水的物質(zhì),兩種元素的質(zhì)量比為7:4;B是強(qiáng)酸;C的摩爾質(zhì)量為34g·mol-1; F是最常見的無(wú)色液體;無(wú)色氣體G能使品紅溶液褪色;向含有I的溶液中滴加KSCN溶液,溶液出現(xiàn)血紅色。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式____________________________。

(2)C的電子式____________________________。

(3)反應(yīng)①的離子方程式_______________________________________________________

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,既含有非極性共價(jià)鍵又含有離子鍵的物質(zhì)是

A.CO2B.H2OC.Na2O2D.Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)解釋相關(guān)現(xiàn)象正確的是( )

A. BaSO4的水溶液導(dǎo)電性極弱:BaSO4Ba2++SO42-

B. 常溫下,0.1mol/L的HF溶液的pH>1:HF+H2OH3O++F

C. KHSO4在熔融狀態(tài)下可導(dǎo)電:KHSO4=K++H++SO42-

D. 向KI-淀粉溶液中滴加稀硫酸,溶液變藍(lán)色:4I+O2+2H2O=2I2+4OH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NaOHNa2CO3混合溶液中滴加0.1mol/L稀鹽酸,CO2的生成量與加入鹽酸的體積(V)的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是( )

A. 0-a范圍內(nèi),只發(fā)生中和反應(yīng)

B. ab段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:CO32+2H=H2O+CO2

C. a=0.3

D. 原混合溶液中NaOHNa2CO3的物質(zhì)的量之比為1:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用如下裝置制取氯氣,并用氯氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn);卮鹣铝袉栴}:

(1)A中盛有濃鹽酸,B中盛有MnO2,寫出反應(yīng)的離子方程式___________________。

(2)D中放入濃H2SO4其目的是_____________________________。

(3)E中為紅色干布條,F中為紅色濕布條,可觀察到的現(xiàn)象是___________,對(duì)比EF中現(xiàn)象的差異可得出的結(jié)論是________________________________

(4)G處的現(xiàn)象是____________________________________。

(5)用化學(xué)方程式寫出H處尾氣吸收裝置中的反應(yīng)原理____________。

(6)家庭中常用消毒液(主要成分NaClO)與潔廁靈(主要成分鹽酸)清潔衛(wèi)生。某品牌消毒液包裝上說(shuō)明如下圖。

①消毒液與潔廁靈不能同時(shí)使用,原因是(用離子方程式表示)____________

②需密閉保存的原因____________________________________________。

(7)工業(yè)上用亞氯酸鈉和稀鹽酸為原料制備 ClO2 ,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。Cl2ClO2都是強(qiáng)氧化劑,能殺死水中的病菌。等質(zhì)量的ClO2的氧化能力是Cl2_______倍。

(8)(CN)2、硫氰(SCN)2的化學(xué)性質(zhì)和鹵素(X2)很相似,化學(xué)上稱為擬鹵素,如:[(SCN)2+H2O = HSCN+HSCNO]。它們陰離子的還原性強(qiáng)弱為 Cl-<Br-<CN-<SCN-<I-。試寫出:KBrKSCN的混合溶液中加入(CN)2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,試回答以下問題:

I用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸(密度為1.16 g·cm3)配制成1 mol·L1的稀鹽酸,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種鹽酸220 mL,試回答下列問題:

(1)配制稀鹽酸時(shí),應(yīng)選用容量為________mL的容量瓶。

(2)經(jīng)計(jì)算需要________mL濃鹽酸,在量取時(shí)宜選用下列量筒中的________

A.5 mL B.10 mL C.25 mL D.50 mL

(3)在量取濃鹽酸后,進(jìn)行了下列操作:

①等稀釋的鹽酸的溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入250 mL容量瓶中。

②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面離容量瓶刻度線1~2 cm時(shí),改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的液面與瓶頸的刻度標(biāo)線相切。

③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水,并用玻璃棒攪動(dòng),使其混合均勻。

④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒23次,并將洗滌液全部注入容量瓶。

上述操作中,正確的順序是(填序號(hào))____________

(4)在上述配制過程中,用剛剛洗滌潔凈的量筒來(lái)量取濃鹽酸,其配制的稀鹽酸濃度________(偏高”、“偏低無(wú)影響”)。若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁或未將洗滌液注入容量瓶,則配制的稀鹽酸濃度是________(偏高”、“偏低無(wú)影響”)。

II實(shí)驗(yàn)室用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(5)裝置甲和戊用于制取并收集少量氨氣,甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ______________________戊裝置收集氨氣應(yīng)從收集裝置的_____(填字母序號(hào))導(dǎo)管進(jìn)氣。

(6)選用裝置乙、丙、戊制備、收集一氧化氮?dú)怏w,乙中塑料板上若放置石灰石,戊中 盛滿稀NaOH溶液,儀器正確的連接順序?yàn)?/span>________________________ (用接口字母表示)。

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