下列物質(zhì)中,N元素的化合價(jià)為+2的是(  )
A、N2
B、NO
C、NO2
D、HNO3
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)式判斷化合價(jià)
專題:
分析:根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
解答: 解:A.根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,N2屬于單質(zhì),故氮元素的化合價(jià)為0,故A錯(cuò)誤;
B.氧元素顯-2價(jià),設(shè)NO中氮元素的化合價(jià)是X,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:X+(-2)=0,則X=+2價(jià),N元素的化合價(jià)為+2,故B正確;
C.氧元素顯-2價(jià),設(shè)NO2中氮元素的化合價(jià)是Y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:Y+(-2)×2=0,則Y=+4價(jià),N元素的化合價(jià)為+4,故C錯(cuò)誤;
D.氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)HNO3中氮元素的化合價(jià)是Z,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+Z+(-2)×3=0,則Z=+5價(jià),N元素的化合價(jià)為+5,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題,注意應(yīng)熟悉常見(jiàn)元素在化合物中的化合價(jià).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)水分子中氧原子在基態(tài)時(shí)核外電子排布圖為
 
;
(2)把HCl氣體、NaCl固體、蔗糖分別溶于水,其中化學(xué)鍵發(fā)生變化的是
 

(3)常溫下把HCl氣體溶于水制得0.1mol/L鹽酸,該溶液中由水電離出的氫離子濃度為
 
mol/L;
(4)常溫下把FeCl3固體溶于水,溶液的pH
 
7(填“大于”“小于”或“等于”),用離子方程式解釋原因:
 
;把該溶液蒸干并灼燒,所得物質(zhì)的化學(xué)式為
 
;
(5)水既有氧化性又有還原性,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)表現(xiàn)水的氧化性的化學(xué)方程式:
 

(6)將白色的無(wú)水CuSO4溶解于水中,溶液呈藍(lán)色,是因?yàn)樯闪艘环N呈藍(lán)色的配合離子,此配合離子的化學(xué)式是
 
;向該藍(lán)色溶液中加入少量氨水,現(xiàn)象為
 
,繼續(xù)加入過(guò)量氨水會(huì)產(chǎn)生
 
現(xiàn)象,原因是
 
(用化學(xué)方程式或離子方程式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

形成原電池的條件一般有:①電解質(zhì)溶液②兩個(gè)電極③能自發(fā)地發(fā)生氧化還原反應(yīng)④形成閉合回路
請(qǐng)根據(jù)上述條件判斷下列裝置中屬于原電池的是( 。
A、
NaCl溶液
B、
HCl溶液
C、
CuSO4溶液
D、
蔗糖溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于晶體的敘述正確的是(  )
A、原子晶體中,共價(jià)鍵的鍵能越大,熔、沸點(diǎn)越高
B、分子晶體中,共價(jià)鍵的鍵能越大,熔、沸點(diǎn)越高
C、存在自由電子的晶體一定是金屬晶體,存在陽(yáng)離子的晶體一定是離子晶體
D、離子晶體中可能存在共價(jià)鍵,分子晶體中可能存在離子鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中能肯定說(shuō)明金屬A比金屬B的活潑性強(qiáng)的是( 。
A、A原子最外層電子數(shù)比B原子的最外層電子數(shù)少
B、A原子電子層數(shù)比B原子的電子層數(shù)多
C、1molA從酸中置換生成的H2比1mol B從酸中置換生成的H2
D、常溫時(shí),A能從酸中置換出氫,而B(niǎo)不能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( 。
A、氮分子結(jié)構(gòu)式
B、乙炔的鍵線式H-C-C-H
C、四氯化碳的模型  
D、氧原子的軌道表示式 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L苯中含C-H數(shù)目為0.6 NA
B、常溫下,9.2gNO2和N2O4的混合氣體中含有的氮原子數(shù)目為0.2NA
C、常溫下,1.0LpH=13的NaOH溶液中,由水電離的OH-離子數(shù)目為0.1NA
D、在反應(yīng)KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O中,每生成3molCl2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

5種固體物質(zhì)A、B、C、D、E由下表中不同的陰陽(yáng)離子組成,它們均易溶于水
 
陽(yáng)離子
 
Na+、Al 3+、Fe3+、Cu2+、Ba2+
 
陰離子
OH-、Cl-、CO32-、NO3-、SO4- 
分別取它們的水溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:①C、E溶液顯堿性,A、B、D溶液呈酸性,0.1mol/L的E溶液pH<13
②B溶液與E溶液混合后產(chǎn)生紅褐色沉淀,同時(shí)產(chǎn)生大量氣體;
③少量C溶液與D溶液混合后產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)量C溶液與D溶液混合后無(wú)現(xiàn)象;
④將38.4 g Cu片投入裝有足量D溶液的試管中,Cu片不溶解,再滴加1.6 mol?L-1稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn).
(1)據(jù)此推斷C、D的化學(xué)式為:C
 
D
 


(2)寫(xiě)出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 


(3)步驟⑤中若要將Cu片完全溶解,至少加入稀H2SO4的體積是
 
mL.
(4)不能確定的溶液為B和
 
(填字母編號(hào)),寫(xiě)出進(jìn)一步確定溶液B組成的方案
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),我國(guó)部分地區(qū)多次陷入嚴(yán)重霧霾之中,其中一個(gè)重要的原因是我國(guó)的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)以燃煤為主,改變煤的利用方式可減少環(huán)境污染.以下是對(duì)煤進(jìn)行處理的方法:
(1)將水蒸氣通過(guò)紅熱的碳即可產(chǎn)生水煤氣,其反應(yīng)為:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1,該反應(yīng)在
 
下能自發(fā)進(jìn)行(填“高溫”或“低溫”);
(2)利用水煤氣作為合成氣,在同一個(gè)容器中,選擇雙催化劑,經(jīng)過(guò)如下三步反應(yīng),最終合成二甲醚,此工藝稱之為“一步法”合成二甲醚.
反應(yīng)過(guò)程化學(xué)方程式△H(kJ?mol-1
甲醇合成反應(yīng)2H2(g)+CO(g)═CH3OH(g)-90.8
水煤氣變換反應(yīng)CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)-41.3
甲醇脫水反應(yīng)2CH3OH(g)═CH3OCH3(g)+H2O(g)-23.5
①一步法合成二甲醚:3H2(g)+3CO(g)═CH3OCH3(g)+CO2(g)△H=
 

②該反應(yīng)在一定條件下的密閉容器中達(dá)到平衡后,為同時(shí)提高化學(xué)反應(yīng)速率和二甲醚的產(chǎn)率,可以采取的措施是
 
 (填字母代號(hào)).
a.降低溫度           b.縮小容器體積          c.加入催化劑
d.增加H2的濃度      e.分離出二甲醚           f.充入惰性氣體
(3)控制反應(yīng)條件,水煤氣作為合成氣也可以用來(lái)合成甲醇.在相同條件下合成二甲醚和合成甲醇的原料轉(zhuǎn)化率隨氫碳比的變化如圖所示:
①合成二甲醚的最佳H2/CO比為
 
.對(duì)于氣相反應(yīng),用某組分(B)的平衡壓強(qiáng)(PB)代替物質(zhì)的量濃度(cB)也可以表示平衡常數(shù)(記作KP),寫(xiě)出“一步法”合成二甲醚的KP=
 
,提高H2/CO比,則KP
 
(填“變大”、“變小”或“不變”)
②以水煤氣作為原料氣,在相同條件下一步法合成二甲醚的轉(zhuǎn)化率為什么明顯高于合成甲醇的轉(zhuǎn)化率
 

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