A. | 洗滌了量取濃硫酸的量筒,并把洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中 | |
B. | 轉(zhuǎn)移溶液前,容量瓶中含有少量蒸餾水 | |
C. | 溶解硫酸用的燒杯、玻璃棒未洗滌 | |
D. | 定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線 |
分析 分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積的影響,依據(jù)c=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析,凡是使n偏小或者使V偏大的操作都能夠使溶液濃度偏低,反之使溶液濃度偏高,據(jù)此進(jìn)行判斷.
解答 解:A.量取濃硫酸的量筒不能洗滌,否則會導(dǎo)致量取濃硫酸的物質(zhì)的量偏大,配制的溶液濃度偏高,故A錯(cuò)誤;
B.轉(zhuǎn)移溶液前,容量瓶中含有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量及最終溶液體積無影響,所以不影響配制溶液濃度,故B錯(cuò)誤;
C.移液后燒杯、玻璃杯未用蒸餾水洗滌,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故C正確;
D.定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線,導(dǎo)致配制的溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查了溶液配制中的誤差分析,題目難度不大,明確配制原理、準(zhǔn)確判斷操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積的影響為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯中的甲苯:加溴水分液 | |
B. | 乙醇中的水:加新制CaO蒸餾 | |
C. | 甲烷中的乙烯:用溴的四氯化碳溶液洗氣 | |
D. | 乙酸乙酯中的乙酸:加飽和Na2CO3溶液分液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
A | B | C | |
加入氯化鐵溶液 | 顯紫色 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 |
加入鈉 | 放出氫氣 | 放出氫氣 | 不反應(yīng) |
苯環(huán)上一氯代物的種數(shù) | 2 | 3 | 3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
酸 | 電離常數(shù)(Ka) | 酸 | 電離常數(shù)(Ka) |
CH3COOH | 1.8×10-5 | HCN | 5×10-10 |
H2CO3 | Ka1=4.2×10-7 | HClO | 3×10-8 |
Ka2=5.6×10-11 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去水垢:${CO}_{3}^{2-}$+2CH3COOH═2CH3COO-+CO2↑+H2O | |
B. | 用惰性電解電解氯化鎂溶液:Mg2++2Cl-$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑ | |
C. | 鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),鐵作負(fù)極被氧化:Fe-3e-═Fe3- | |
D. | 碳酸氫鈉溶液顯堿性:${HCO}_{3}^{-}$+H2O?H2CO3+OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M的分子式為C6H10 | |
B. | M中所有碳原子在同一平面上 | |
C. | N能發(fā)生氧化反應(yīng)和取代反應(yīng) | |
D. | N的含有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體有8種(不考慮立體異構(gòu)) |
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