分析 (1)①根據(jù)題干,亞硫酸與二氧化錳反應生成硫酸錳和水,增大接觸面積,反應速率加快,提高混合其中N2比例,二氧化硫的濃度減。
②b裝置制備二氧化硫,氮氣與二氧化硫通過e裝置混合,在圖1裝置中反應生成MnSO4,利用f進行尾氣處理,防止污染空氣;
③氧氣能與亞硫酸反應生成硫酸;
(2)步驟②為洗滌雜質(zhì),防止氧化與溶解損失;
(3)利用MnCO3轉(zhuǎn)化為NiCO3淺綠色固體設(shè)計;
(4)pH計測量Na2SO4溶液的pH.
解答 解:(1)①根據(jù)題干,亞硫酸與二氧化錳反應生成硫酸錳和水,方程式為H2SO3+MnO2═MnSO4+H2O;MnO2研磨、反應時攪拌均可以增大接觸面積,加快反應速率,提高混合其中N2比例,二氧化硫的濃度減小,反應速率減小,
故答案為:H2SO3+MnO2═MnSO4+H2O;AB;
②反應不需要加熱制備二氧化硫,b裝置制備二氧化硫,氮氣與二氧化硫通過e裝置混合,在圖1裝置中反應生成MnSO4,利用f進行尾氣處理,防止尾氣中二氧化硫污染空氣,
故選:abef;
③制備原理為:H2SO3+MnO2═MnSO4+H2O,若用空氣代替N2進行實驗,氧氣能與亞硫酸反應生成硫酸,二氧化硫利用率降低,
故答案為:空氣中的O2能氧化H2SO3,使SO2利用率下降;
(2)步驟②為洗滌雜質(zhì),用鹽酸酸化的BaCl2溶液檢驗硫酸根離子是否洗凈;MnCO3為白色粉末,不溶于水和乙醇,在潮濕環(huán)境下易被氧化,應用酒精洗滌,可以防止被氧化,因溶解導致的損失
故答案為:鹽酸酸化的BaCl2溶液、乙醇;
(3)向MnCO3固體中滴入NiNO3溶液,白色固體轉(zhuǎn)化為淺綠色固體,說明Ksp(MnCO3)<Ksp(NiCO3),
故答案為:向Na2CO3溶液中滴加0.1 mol•L-1的NiSO4溶液直至淺綠色沉淀不再增加,再滴加少量0.1 mol•L-1的MnSO4溶液,沉淀變成白色;
(4)證明H2SO4的第二步電離不完全,用pH計測量Na2SO4溶液的pH大于7,說明H2SO4的第二步電離不完全,
故答案為:用pH計測量Na2SO4溶液的pH大于7.
點評 本題以物質(zhì)制備為載體,考查反應速率影響因素、對原理與裝置的分析評價、物質(zhì)的分離提純、實驗方案設(shè)計等,注意對題目信息的應用,是對學生綜合能力的考查,需要學生具備扎實的基礎(chǔ).
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該反應的Q>0 | |
B. | 若該反應在T1、T2時的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1<K2 | |
C. | 在T2時,若反應體系處于狀態(tài)D,則此時V正>V逆 | |
D. | 若狀態(tài)B、C、D的壓強分別為PB、PC、PD,則 PC=PD>PB |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X、Z均能與Na2CO3溶液反應 | |
B. | X可作縮聚反應單體,Y可作加聚反應單體 | |
C. | X、Y、Z均能使溴水褪色,但是原理不相同 | |
D. | 該反應的反應類型為取代反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向NaHSO3溶液中通入NH3至中性,溶液中存在:c(NH4+)>c(SO32-) | |
B. | NH4Cl和NH3•H2O混合液pH=7,一定存在c(NH4+)=c(Cl-) | |
C. | NaHCO3溶液中存在HCO3-+H2O?H3O++CO32-,加水稀釋后c(H+)減小 | |
D. | pH相同的氯化銨與硫酸亞鐵銨兩種溶液中銨根離子濃度前者大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
A | 將SO2通入Ba(NO3)2溶液中 | 產(chǎn)生白色沉淀 | BaSO3難溶于水 |
B | 向試管中加入少量苯,再加入溴水 | 溶液褪色 | 苯可以與Br2發(fā)生加成反應 |
C | 將鋁熱反應后的固體加入稀硫酸溶解,再加入KSCN | 溶液不變紅 | 反應后固體無Fe2O3殘余 |
D | 向盛少量Mg(OH)2固體的試管中加入適量的NH4Cl濃溶液,充分振蕩 | 白色固體逐漸溶解 | NH4+與Mg(OH)2電離出的OH-結(jié)合導致Mg(OH)2溶解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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