18.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F原子序數(shù)依次增大的六種元素,它們位于元素周期表的前四周期.A與B位于不同周期且B元素的原子含有3個能級,B元素原子的每個能級所含有電子數(shù)相同;D的原子核外有8個運動狀態(tài)不同的電子;E元素與F元素處于同一周期相鄰的族,它們的原子序數(shù)相差3,且E元素的基態(tài)原子有4個未成對電子.請回答下列問題:

(1)B、C、D三種元素的第一電離能由低到高的順序為C<O<N(用元素符號表示).
(2)寫出化合物BD的一種等電子體的化學式:N2
(3)ED的熔點比E2D3的熔點低(填“高”或“低”),原因是Fe2+離子半徑比Fe3+離子半徑大,所帶電荷少,故FeO晶格能比Fe2O3低.
(4)F離子是人體內(nèi)多種酶的輔因子,人工模擬酶是當前研究的熱點.
①F原子的外圍電子排布式為3d104s1.向FSO4溶液通入過量CA3,可生成[F(CA34]SO4,F(xiàn)的配位數(shù)為4.
②某化合物與F(Ⅰ) (Ⅰ表示化合價為+1)結(jié)合形成圖1所示的離子,該離子中碳原子的雜化方式有sp2、sp3
(5)B單質(zhì)的一種同素異形體的晶胞如圖2所示,若晶體的密度為ρg/cm3,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則晶胞的邊長為$\root{3}{\frac{96}{ρ{N}_{A}}}$cm.

分析 A、B、C、D、E、F原子序數(shù)依次增大的六種元素,它們位于元素周期表的前四周期.A元素能級個數(shù)與核外電子數(shù)相等,則A為H元素;B元素含有3個能級,且每個能級所含的電子數(shù)相同,原子核外電子排布為1s22s22p2,則B為C元素;D的原子核外有8個運動狀態(tài)不同的電子,則D為O元素;C原子序數(shù)介于碳、氧之間,則C為N元素;E元素與F元素處于同一周期相鄰的族,它們的原子序數(shù)相差3,應處于Ⅷ族及相鄰的族,E元素的基態(tài)原子有4個未成對電子,外圍電子排布為3d64s2,則E為Fe,故F為Cu,據(jù)此解答.

解答 解:A、B、C、D、E、F原子序數(shù)依次增大的六種元素,它們位于元素周期表的前四周期.A元素能級個數(shù)與核外電子數(shù)相等,則A為H元素;B元素含有3個能級,且每個能級所含的電子數(shù)相同,原子核外電子排布為1s22s22p2,則B為C元素;D的原子核外有8個運動狀態(tài)不同的電子,則D為O元素;C原子序數(shù)介于碳、氧之間,則C為N元素;E元素與F元素處于同一周期相鄰的族,它們的原子序數(shù)相差3,應處于Ⅷ族及相鄰的族,E元素的基態(tài)原子有4個未成對電子,外圍電子排布為3d64s2,則E為Fe,故F為Cu,
(1)同周期隨原子序數(shù)增大,元素電負性增大,故電負性C<N<O,
故答案為:C<N<O;
(2)等電子體即為原子數(shù)目相等,價電子總數(shù)也相等的物質(zhì),BD為CO,故與其互為等電子體的物質(zhì)為N2
故答案為:N2;
(3)Fe2+離子半徑比Fe3+離子半徑大,所帶電荷少,故FeO晶格能比Fe2O3小,F(xiàn)eO的熔點比Fe2O3低,
故答案為:低;Fe2+離子半徑比Fe3+離子半徑大,所帶電荷少,故FeO晶格能比Fe2O3低;
(4)①F為Cu,原子的外圍電子排布式為3d104s1 ,向CuSO4溶液中通入過量的NH3可生成[Cu(NH34]2+,再加入乙醇,會析出深藍色晶體,其化學式為[Cu(NH34]SO4•H2O,其配位數(shù)為4,
故答案為:3d104s1 ;4;
②雜環(huán)上的碳原子含有3個σ鍵,沒有孤對電子,采用sp2雜化,亞甲基上碳原子含有4個共價單鍵,采用sp3雜化,
故答案為:sp2、sp3;
(5)晶胞中C原子數(shù)目=4+6×$\frac{1}{2}$+8×$\frac{1}{8}$=8,晶胞質(zhì)量=8×$\frac{12}{{N}_{A}}$g=$\frac{96}{{N}_{A}}$g,若晶體的密度為ρg/cm3,則
晶胞體積=$\frac{\frac{96}{{N}_{A}}g}{ρg/c{m}^{3}}$=$\frac{96}{ρ{N}_{A}}$cm3,則晶胞棱長=$\root{3}{\frac{96}{ρ{N}_{A}}}$cm,
故答案為:$\root{3}{\frac{96}{ρ{N}_{A}}}$.

點評 本題是對物質(zhì)結(jié)構的考查,涉及核外電子排布、電負性、配合物、雜化理論、晶胞計算等,(5)中計算為易錯點、難點,需要學生理解晶胞結(jié)構,具備一定的空間想象與數(shù)學計算能力,注意理解均攤法進行晶胞有關計算,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.32g由非金屬元素A組成的單質(zhì)甲與100ml 6 mol•L-1NaOH溶液恰好完全反應,生成水、鹽乙和15.8g鹽丙.鹽乙只含兩種元素,摩爾質(zhì)量為174g•mol-1.鹽丙能與稀硫酸反應生成單質(zhì)甲、氣體丁和溶液戊,氣體丁能使品紅溶液褪色.
請回答下列問題:
(1)乙的結(jié)構與過氧化鈉相似,寫出乙的電子式
(2)Na2A2能與NaBr3反應生成乙和另一種物質(zhì),其化學方程式為2Na2S2+NaBr3=Na2S4+NaBr.
(3)Na2A如與單質(zhì)甲能(填“能”或“不能”)反應生成乙,原因是-2價的硫與0價的硫可以發(fā)生歸中反應.
(4)丙溶液能與足量的氯氣反應,寫出離子方程式4Cl2+S2O32-+5H2O=10H++8Cl-+2SO42-.設計實驗方案證明生成的氧化產(chǎn)物取少量反應后的溶液,滴加氯化鋇溶液,如果有白色沉淀產(chǎn)生,則說明氧化產(chǎn)物是硫酸根離子.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.請回答:
(1)銨根離子(NH4+)的結(jié)構式.
(2)在以 CaSO4為原料生產(chǎn)H2SO4的過程中,若直接分解   CaSO4制取SO2,反應溫度約需1200℃,而將CaSO4與SiO2混合加熱制取SO2的化學反應方程式:2CaSO4+2SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSiO3+2SO2↑+O2↑.
(3)在  AgI  沉淀中加入硫化鈉溶液,黃色沉淀轉(zhuǎn)化為黑色沉淀,寫出反應的離子方程式:2AgI+S2-?Ag2S+2I-
(4)配平氧化還原的離子方程式:4MnO4-+5CH3CH2OH+12H+=4Mn2++5CH3COOH+11H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

6.依據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( 。
A.2 mol H2(g)與1 mol O2(g)所具有的總能量比2 mol H2O(g) 所具有的總能量高
B.氫氣燃燒的反應為放熱反應,故H2與O2混合即可自發(fā)進行
C.液態(tài)水分解的熱化學方程式為:2H2O(l)═2H2(g)+O2(g)△H=-571.6 kJ•mol-1
D.H2O(g)生成H2O(l)時,斷鍵吸收的能量小于成鍵放出的能量

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

13.某小組同學在實驗室中研究+2和+3價鐵的硝酸鹽的化學性質(zhì).
(1)他們測硝酸亞鐵溶液的pH常溫下小于7,用離子方程式解釋其原因是Fe2++2H2O?Fe(OH)2+2H+
(2)甲同學欲配制硝酸亞鐵溶液,為防止水解,稱量一定量硝酸亞鐵晶體溶于pH=1的稀硝酸中,溶液呈深棕色,液面上方有紅棕色氣體,放置一段時間,溶液最終呈黃色.
(已知:Fe2+能與NO結(jié)合形成深棕色的[Fe(NO)]2+:Fe2++NO?[Fe(NO)]2+
①液面上方紅棕色氣體是NO2
②經(jīng)檢驗黃色溶液中有Fe3+.檢驗Fe3+的操作是取少量黃色溶液于試管中,滴入KSCN溶液,溶液顯紅色,證明含有Fe3+
③最初溶液中生成[Fe(NO)]2+使溶液呈深棕色,最終溶液變黃色的原因是在稀硝酸中Fe2+被NO3-氧化為Fe3+,使c(Fe2+)降低,F(xiàn)e2++NO?〔Fe(NO)]2+的平衡向左移動,當Fe2+被完全氧化為Fe3+時,溶液由深棕色變?yōu)辄S色
(3)甲同學繼續(xù)用所得溶液進行實驗.
                操作             步驟及現(xiàn)象
 i:往溶液中緩慢通入SO2,液面上方有紅棕色氣體,溶液黃色無明顯變化
ii:繼續(xù)通入足量的SO2,溶液變?yōu)樯钭厣,一?br />時間后,溶液變?yōu)闇\綠色
①步驟i溶液中反應的離子方程式是2NO3-+3SO2+2H2O=3SO42-+2NO↑+4H+
②甲認為由步驟i的現(xiàn)象得出SO2與NO3-發(fā)生了反應,沒有與Fe3+發(fā)生反應,請判斷甲的結(jié)論是否正確并說明原因:正確,溶液上方產(chǎn)生紅棕色的氣體,說明NO3-被還原,溶液沒有深棕色出現(xiàn),說明Fe2+沒有被氧化為Fe3+
③步驟ii溶液變?yōu)闇\綠色,反應的離子方程式是2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
④該實驗得出的結(jié)論是SO2的還原性比Fe2+的強.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

3.高純MnCO3是廣泛用于電子行業(yè)的強磁性材料.MnCO3為白色粉末,不溶于水和乙醇,在潮濕環(huán)境下易被氧化,溫度高于100℃開始分解.
Ⅰ.實驗室以MnO2為原料制備MnCO3
(1)制備MnSO4溶液:
①主要反應裝置如圖1,緩緩通入經(jīng)N2稀釋的SO2氣體,發(fā)生反應的化學方程式為H2SO3+MnO2═MnSO4+H2O.下列措施中,目的是加快化學反應速率的是AB(填標號).
A.MnO2加入前先研磨
B.攪拌
C.提高混合氣中N2比例
②已知實驗室制取SO2的原理是Na2SO3+2H2SO4(濃)=2NaHSO4+SO2↑+H2O.選擇圖2所示部分裝置與上圖裝置相連制備MnSO4溶液,應選擇的裝置有abef(填標號).

③若用空氣代替N2進行實驗,缺點是空氣中的O2能氧化H2SO3,使SO2利用率下降.(酸性環(huán)境下Mn2+不易被氧化)
(2)制備MnCO3固體:
實驗步驟:①向MnSO4溶液中邊攪拌邊加入飽和NH4HCO3溶液生成MnCO3沉淀,反應結(jié)束后過濾;②…;③在70-80℃下烘干得到純凈干燥的MnCO3固體.
②需要用到的試劑有鹽酸酸化的BaCl2溶液、乙醇.
Ⅱ.設計實驗方案
(3)利用沉淀轉(zhuǎn)化的方法證明Ksp(MnCO3)<Ksp(NiCO3)向Na2CO3溶液中滴加0.1mol•L-1的NiSO4溶液直至淺綠色沉淀不再增加,再滴加少量0.1mol•L-1的MnSO4溶液,沉淀變成白色.
(已知NiCO3為難溶于水的淺綠色固體)
(4)證明H2SO4的第二步電離不完全用pH計測量Na2SO4溶液的pH大于7.[查閱資料表明K2(H2SO4)=1.1×10-2].

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.在下列條件下,一定能大量共存的離子組是( 。
A.與Al產(chǎn)生H2的溶液中:Cl-、Na+、NO3-
B.在某酸性透明的溶液中:Fe2+、H+、I-
C.滴加KCSN試劑呈紅色的溶液中:K+、SO32-、HCO3-
D.在由水電離出的c(H+)×c(OH-)=1×10-24的溶液中:SO42-、F-、Na+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法不正確的是(  )
A.高純度二氧化硅廣泛用于制作光導纖維,其遇強堿會“斷路”
B.家用“84”消毒液可用來漂白衣物,為了增強漂白效果,可加入濃鹽酸
C.浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土可以吸收乙烯,所以可用來保鮮水果
D.加熱能殺死甲型 H1N1流感病毒是因為蛋白質(zhì)受熱變性

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法不正確的是( 。
A.屠呦呦女士用乙醚從黃花蒿中提取出青蒿素,該技術應用了萃取原理
B.油脂、淀粉、蛋白質(zhì)等高分子化合物都屬于混合物,一定條件下均可發(fā)生水解
C.離子交換膜在工業(yè)上應用廣泛,如氯堿工業(yè)使用陽離子交換膜
D.用氨水法處理燃煤煙氣中的二氧化硫,既可以除其污染,又可得到副產(chǎn)品硫酸銨

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