14.實(shí)驗(yàn)室為完成某一實(shí)驗(yàn),需用 240mL 0.1mol/L 的 Na2CO3溶液,現(xiàn)用 Na2CO3﹒10H2O晶體配制.請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)用托盤天平稱取 Na2CO3•10H2O 晶體7.2g.
(2)現(xiàn)有下列儀器:燒杯、藥匙、膠頭滴管、玻璃棒、天平、量筒. 配制時(shí),還缺少的儀器是250ml容量瓶.
(3)如圖為配制過程中的幾個(gè)關(guān)鍵步驟和操作:將上述實(shí)驗(yàn)步驟 A-F 按實(shí)驗(yàn)過程先后次序排列C B D F A E.
(4)若實(shí)驗(yàn)過程中遇到下列情況,則會(huì)造成所配溶液的濃度偏高的是CEF.(填字母)
A.容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理 B.忘記將洗滌液加入容量瓶 C.定容時(shí)俯視刻度線
D.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,加水至凹液面恰好與刻度線相切 E.溶液注入容量瓶前沒有恢復(fù)到室溫就進(jìn)行定容 F.Na2CO3•10H2O 已失去部分結(jié)晶水

分析 (1)需要240mL溶液,應(yīng)該選用250mL容量瓶,實(shí)際上配制的是250mL 0.1mol/L的碳酸鈉溶液,根據(jù)m=nM=cVM計(jì)算需要十水碳酸鈉晶體;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟以確定溶液配制所需儀器;
(3)根據(jù)配制溶液的步驟對(duì)各操作進(jìn)行排序;
(4)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$可得,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V引起的,誤差分析時(shí),關(guān)鍵要看配制過程中引起nV怎樣的變化:若n比理論值小,或V比理論值大時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏;若n比理論值大,或V比理論值小時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏大.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室沒有240mL容量瓶,需要選用250mL容量瓶配制溶液,需要碳酸鈉的物質(zhì)的量為:0.1mol/L×0.25L=0.025mol,需要十水碳酸鈉晶體的質(zhì)量為:0.025mol×286g/mol=7.15g,需要稱量7.2g十水碳酸鈉晶體,
故答案為:7.2;
(2)溶液配制操作步驟有:稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取藥品,在燒杯中溶解,并用玻璃棒攪拌,冷卻后轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌并將該洗滌液移入容量瓶中,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,所以還需要的玻璃儀器為:250mL容量瓶,故答案為:250ml容量瓶;
(3)配制溶液的步驟為:計(jì)算、量取、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,所以各操作正確的順序?yàn)镃 B D F A E:,故答案為:C B D F A E;
(4)A.容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理,容量瓶中少量的水對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量及溶液的體積沒有影響,不影響配制結(jié)果,故A錯(cuò)誤;
B.忘記將洗滌液加入容量瓶,導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,配制的溶液濃度偏低,故B錯(cuò)誤;
C.定容時(shí)俯視刻度線,導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏小,配制的溶液濃度偏高,故C正確;
D.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,加水至凹液面恰好與刻度線相切,導(dǎo)致配制的溶液體積偏大,配制的溶液濃度偏低,故D錯(cuò)誤;
E.溶液注入容量瓶前沒有恢復(fù)到室溫就進(jìn)行定容,熱的溶液體積偏大,冷卻后體積變小,導(dǎo)致配制的溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故E正確;
F.Na2CO3•10H2O已失去部分結(jié)晶水,導(dǎo)致稱量的碳酸鈉的物質(zhì)的量偏大,配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大,配制的溶液濃度偏高,故F正確;
故答案為:CEF.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,題目難度中等,該題難易適中,注重靈活性,側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范實(shí)驗(yàn)操作能力;該題的難點(diǎn)在于誤差分析,注意明確誤差分析的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.對(duì)于反應(yīng)A(g)+3B(g)??2C(g),下列各數(shù)據(jù)表示不同條件下的反應(yīng)速率,其中反應(yīng)進(jìn)行得最快的是( 。
A.v(A)=0.02mol/(L•s)B.v(B)=0.03mol/(L•s)
C.v(B)=0.90mol/(L•min)D.v(C)=0.60mol/(L•min)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某溫度,將2molCO與5molH2的混合氣體充入容積為2L的密閉容器中,在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g);經(jīng)過5min后,反應(yīng)達(dá)到平衡,此時(shí)轉(zhuǎn)移電子6mol.
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為3,若保持體積不變,再充入2molCO和1.5molCH3OH,此時(shí)v(正)v(逆)(填“>”、“<”或“=”).
(2)在其它條件不變的情況下,再增加2molCO與5molH2,達(dá)到新平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率:增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)下列不能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是c d.
a.CH3OH的質(zhì)量不變      b.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變
c.v(CO)=2v(H2)  d.混合氣體的密度不再發(fā)生改變
(4)在一定壓強(qiáng)下,容積為VL的容器充入amolCO與2amolH2,在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇,平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示:則P1小于P2(填“大于”、“小于”或“等于”,下同);該反應(yīng)在低溫
(填“高溫”或“低溫”)下能自發(fā)進(jìn)行.
(5)能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是c.
a.及時(shí)分離除CH3OH氣體           b.適當(dāng)升高溫度
c.增大H2的濃度                  d.選擇高效催化劑.

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2.下列溶液中,Na+的物質(zhì)的量濃度最大的是( 。
A.5 mL 0.6mol•L-1 Na2SO4溶液B.10 mL 0.3 mol•L-1 Na3PO4溶液
C.5 mL 0.4 mol•L-1 NaOH溶液D.10mL 0.5 mol•L-1 NaNO3溶液

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9.下列物質(zhì)中:①飽和食鹽水  ②CaCO3 ③酒精   ④NH3   ⑤Al   ⑥KOH  ⑦液態(tài)HCl,能導(dǎo)電的有①⑤,屬于電解質(zhì)的有②⑥⑦(填編號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列熱化學(xué)方程式或離子方程式中,正確的是( 。
A.甲烷的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為-890.3 kJ•mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3 kJ•mol-1
B.500℃、30 MPa下,將0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3 kJ,其熱化學(xué)方程式為
N2(g)+3H2(g) $\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;催化劑\;\;\;\;\;\;\;}}{500℃、30MPa}$2NH3(g)△H=-38.6 kJ•mol-1
C.氯化鎂溶液與氨水反應(yīng):Mg2++2OH-═Mg(OH)2
D.氧化鋁溶于NaOH溶液:Al2O3+2OH-═2Al${O}_{2}^{-}$+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是(  )
A.欲配制1000mL 0.1mol•L-1的鹽酸,將稀釋后的鹽酸溶液全部轉(zhuǎn)移到未經(jīng)干燥的1000mL的容量瓶中,加水至刻度線2cm時(shí),再用膠頭滴管加水至刻度線
B.將準(zhǔn)確量取的18.4mol•L-1的硫酸10mL,注入已盛有30mL水的100mL的容量瓶中,加水至刻度線,即可制得100mL稀硫酸
C.仰視容量瓶刻度線,看到液面超過了容量瓶的刻度線,用膠頭滴管吸出刻度線以上的溶液
D.將氫氧化鈉固體放在有濾紙的天平托盤上,精確稱量并放入燒杯中溶解后,立即注入容量瓶中

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3.下列說法正確的是A(s)+B(g)═C(g)+D(g)△H>0,下列說法正確的是(  )
A.該反應(yīng)過程中體系的混亂度減小
B.由于△H>0,△S>0,可知該反應(yīng)的條件為高溫
C.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D.在任何條件下△H-T△S都可作為化學(xué)反應(yīng)方向的判據(jù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.反應(yīng)4A(g)+5B(g)?4C(g)+6D(g),在5L的密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,C的物質(zhì)的量增加了0.30mol.下列敘述正確的是(  )
A.A的平均反應(yīng)速率是0.010 mol•L-1•s-1
B.容器中含D物質(zhì)的量至少為0.45 mol
C.容器中A的物質(zhì)的量一定增加了0.30 mol
D.容器中A、B、C、D的物質(zhì)的量的比一定是4:5:4:6

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