已知反應4CO(g)+2NO2(g)N2(g)+4CO2(g)在不同條件下的化學反應速率如下,其中表示反應速率最快的是
A.v(CO)=1.5 mol·L-1·min-1 |
B.v(NO2)=0.7 mol·L-1·min-1 |
C.v(N2)=0.4 mol·L-1·min-1 |
D.v(CO2)=1.1 mol·L-1·min-1 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
在一定溫度下,將氣體X和氣體Y 各0.16 mol充入10 L恒容密閉容器中,發(fā)生反應
X(g) + Y(g) 2Z(g) ?H<0,一段時間后達到平衡,反應過程中測定的數(shù)據(jù)如下表。下列說法正確的是
t / min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列各示意圖與對應的表述正確的是 ( )
A.圖①表示一定條件下某化學反應的速率隨時間變化的趨勢圖,該反應一定為放熱反應 |
B.圖②中曲線表示將氫氧化鈉溶液滴加到醋酸溶液濃度的變化趨勢圖 |
C.圖③表示等體積、等物質的量濃度的鹽酸和醋酸溶液,分別加入足量鎂粉,產(chǎn)生H2的物質的量的變化 |
D.圖④為水的電離平衡曲線圖,若從A點到C點,可采用在水中加入適量NaOH固體的方法 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
在一定溫度下將各1mol CO和水蒸氣放在密閉的容器中反應:
CO(g)+H2O(g) CO2(g)+ H2(g) 達到平衡后,測得CO2為0.6mol,再通入4mol水蒸氣,達到平衡后CO2的物質的量為
A.等于0.6mol | B.等于1mol | C.大于0.6mol小于1mol | D.大于1mol |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
認真研讀課本是一種良好的學習習慣、按照課本所述,下列說法不正確的是( )
A.護發(fā)素的主要功能是調節(jié)頭發(fā)的pH,使之達到適宜的酸堿度 |
B.廁所清潔劑、醋、肥皂、廚房清潔劑的pH依次增大 |
C.僅用1mol/L KI溶液、0.1mol/L H2SO4溶液和淀粉溶液(儀器不限),就可以探究溫度對化學反應速率的影響 |
D.將少量Mg(OH)2沉淀和適量氯化銨溶液混合,無明顯現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
一定條件下,在容積不變的密閉容器中加入P、Q進行反應P(g)+2Q(g) 3R(g)+S(l),說明該反應已達到平衡的是
A.反應容器中氣體的平均摩爾質量不再改變 |
B.反應容器中P、Q、R、S四者共存 |
C.2v正(Q)="3" v逆(R) |
D.反應容器中壓強不隨時間變化而變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
對于反應:H2(g)+I2(g)2HI(g),在一恒定壓強的容器中進行,下列可以判斷此反應達到平衡狀態(tài)的是( )
A.混合氣體的體積保持不變 | B.混合氣體的密度保持不變 |
C.混合氣體平均相對分子質量保持不變 | D.混合氣體顏色保持不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
對于平衡體系mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g);△H<0.下列結論中不正確的是
A.若溫度不變,將容器的體積縮小到原來的一半,此時A的濃度為原來的2.1倍,則m+n<p+q
B.若平衡時,A、B 的轉化率相等,說明反應開始時,A、B的物質的量之比為m:n
C.若m+n=p+q,則往含有amol氣體的平衡體系中再加入amol的B,達到新平衡時,氣體的總物質的量等于2a
D.若溫度不變時,壓強增大到原來的2倍,達到新平衡時,總體積一定比原來的1/2要小
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
對于可逆反應2HI(g) I2(g)+H2(g),下列敘述能夠說明已達到平衡狀態(tài)的是
A.各物質的量的濃度比2 : 1: 1 |
B.容器內的總壓不隨時間變化 |
C.生成2 mol H-I鍵的同時生成1 mol I-I鍵 |
D.混合氣體的顏色不再變化時 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com