已知反應(yīng):為放熱反應(yīng),一定溫度下在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),
下圖是該反應(yīng)達(dá)平衡及改變條件平衡移動的圖像。下列說法正確的是
A.圖中的a、b、c、d都是平衡點
B.起始時,加入Y的物質(zhì)的量為1.3 mol ,
C.c點和d點表示正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率
D.在3 MPa和1 MPa條件下,反應(yīng)達(dá)平衡時,放出的熱量:Q(A)>Q(B)
B
解析試題分析:A、a點不是平衡點,b點代表Y、Z的物質(zhì)的量相同,但不是平衡點,錯誤;B、平衡時Z的物質(zhì)的量增加0.6mol,則消耗Y的物質(zhì)的量是0.9mol,平衡時Y的物質(zhì)的量是0.4mol,所以起始時Y的物質(zhì)的量是1.3mol,正確;C、c、d均是平衡狀態(tài),所以正逆反應(yīng)速率相等,錯誤;D、壓強(qiáng)增大該反應(yīng)正向移動,X的轉(zhuǎn)化率增大,所以B放出的熱量大于A放出的熱量,錯誤,答案選B。
考點:考查對圖像的分析,平衡狀態(tài)的判斷,物質(zhì)的量的計算,平衡移動的判斷
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
工業(yè)制硫酸中的一步重要反應(yīng)是SO2(在400-500C下的催化氧化:2SO2+O22SO3,這是一個正反應(yīng)放熱的可逆反應(yīng),如果反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,下述有關(guān)說法錯誤的是
A.在上述條件下,SO2可能100%的轉(zhuǎn)化為SO3 |
B.使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率,提高生產(chǎn)效率 |
C.達(dá)到平衡時,SO2與SO3的濃度保持不變 |
D.為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率,可以適當(dāng)提高O2的濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
25 ℃時,在含有Pb2+、Sn2+的某溶液中,加入過量金屬錫(Sn),發(fā)生反應(yīng):
Sn(s)+Pb2+(aq)Sn2+(aq)+Pb(s),體系中c(Pb2+)和c(Sn2+)變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是( )
A.往平衡體系中加入金屬鉛后,c(Pb2+)增大 |
B.往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后,c(Pb2+)變小 |
C.升高溫度,平衡體系中c(Pb2+)增大,說明該反應(yīng)ΔH>0 |
D.25 ℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
已知2A(g)2B(g)+C(g)ΔH<0,在未用催化劑的條件下已達(dá)平衡,現(xiàn)要使正反應(yīng)速率降低,c(B)減小,應(yīng)采取的措施是
A.升溫 B.增大反應(yīng)器的體積 C.增大c(A) D.降溫
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
T℃時在2L的密閉容器中X(g)與Y (g)發(fā)生反應(yīng)生成Z(g)。反應(yīng)過程中X、Y、Z的濃度變化如圖l所示;若保持其他條件不變,反應(yīng)溫度分別為T1和T2時,Y的體積分?jǐn)?shù)與時間的關(guān)系如圖2所示。則下列結(jié)論正確的是
A.容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為 |
B.反應(yīng)進(jìn)行的前3 min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率 |
C.保持其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K減小 |
D.若改變反應(yīng)條件,使反應(yīng)進(jìn)程如圖3所示,則改變的條件是增大壓強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
少量鐵片與l00 mL 0.01 mol/L的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速率太慢。為了加快此反應(yīng)速率而不改變H2的產(chǎn)量,可以使用如下方法中的
①加H2O ②加KNO3溶液 ③滴入幾滴濃鹽酸 ④加入少量鐵粉 ⑤加NaCl溶液
⑥滴入幾滴硫酸銅溶液 ⑦升高溫度(不考慮鹽酸揮發(fā)) ⑧改用10 mL 0.1 mol/L鹽酸
A.①⑥⑦ | B.③⑤⑧ | C.③⑦⑧ | D.③④⑥⑦⑧ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗過程中曲線變化不正確的是
A.①表示Na2CO3溶液中滴入稀鹽酸 |
B.②表示溴水中滴入Na2SO3溶液 |
C.③表示HCl和MgCl2溶液中滴入氨水 |
D.④表示一定條件下反應(yīng):2SO2+O22SO3 ΔH< 0 ,達(dá)平衡后,增大壓強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在2 L恒容密閉容器中充入2 mol X和1mol Y發(fā)生反應(yīng):2X(g)+Y(g)3Z(g) △H<0,反應(yīng)過程持續(xù)升高溫度,測得混合體系中X的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示。下列推斷正確的是
A.升高溫度,平衡常數(shù)增大 |
B.W點X的正反應(yīng)速率等于M點X的正反應(yīng)速率 |
C.Q點時,Y的轉(zhuǎn)化率最大 |
D.平衡時充入Z,達(dá)到新平衡時Z的體積分?jǐn)?shù)比原平衡時大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列各示意圖與對應(yīng)的表述正確的是:
A.圖①表示一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的速率隨時間變化的趨勢圖,該反應(yīng)一定為放熱反應(yīng) |
B.圖②中曲線表示將氫氧化鈉溶液滴加到醋酸溶液濃度的變化趨勢圖 |
C.圖③表示等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸,分別加足量鎂粉,產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量的變化 |
D.圖④為水的電離平衡曲線圖,若從A點到C點,可采用在水中加入適量NaOH固體的方法 |
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