下列說法正確的是
                      
圖Ⅰ                圖Ⅱ                圖Ⅲ             圖Ⅳ
A.圖I所示裝置用于Cu和濃H2SO4制取少量的SO2氣體
B.圖Ⅱ裝置可驗證非金屬性:Cl>C>Si
C.圖Ⅲ可用于收集氣體H2、CO2、Cl2、NH3
D.圖Ⅳ表示將SO2氣體通入溴水中,所得溶液的pH變化
C

試題分析:A、不正確,Cu和濃H2SO4制取少量的SO2氣體要加熱;B、不正確,根據(jù)實驗可以得出酸的酸性順序是:鹽酸>碳酸>硅酸,可以證明非金屬性C>Si,但是不能證明Cl>C;C、正確,裝置為多用瓶,右端進氣可收集密度比空氣小的氣體,如NH3、H2,左端進氣可收集密度比空氣大的,如CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體;D、不正確,Br2溶液顯酸性,通入SO2氣體發(fā)生反應(yīng):SO2+2H2O+Br2=2HBr+H2SO4,因此酸性又增強,pH減小。選C。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不合理的是
A.FeCl3、Na2O2、Cu均可由相應(yīng)單質(zhì)直接化合生成
B.在稱硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解,若加入KNO3固體,銅粉溶解
C.“溶洞”的形成過程中發(fā)生了碳酸鈣與水、CO2的反應(yīng)
D.氫氧化鋁、碳酸銨都既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下表中,對陳述I、II的正確性及兩者間因果關(guān)系的判斷,完全正確的是(  )
選項
陳述I
陳述II
判斷
A
鋁制飲具最好不要盛放酸性或堿性較強的液體食物
Al和Al2O3既可以與酸反應(yīng),又可以與堿反應(yīng)
I對,II對,無
B
氯氣不能使干燥的有色布條褪色,能使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色
次氯酸的氧化性比氯氣強
I對,II對,無
C
二氧化硫能使KMnO4溶液褪色
二氧化硫具有漂白性
I對,II對,無
D
鐵或鋁制成的槽車可以密封貯運濃硫酸或濃硝酸
鐵和鋁不能與濃硫酸或濃硝酸反應(yīng)
I對,II對,有
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

對下列過程中發(fā)生反應(yīng)的敘述正確的是
A.海水中含有鉀元素,只需經(jīng)過物理變化可以得到鉀單質(zhì)
B.Na+、Mg2+、Al3+得電子能力很弱,故常用電解熔融氯化物的方法來制備其單質(zhì)
C.從鋁土礦中分離出氧化鋁的過程中不涉及氧化還原反應(yīng)
D.從海水中提取溴單質(zhì)的過程中所涉及的反應(yīng)均是置換反應(yīng)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實驗的現(xiàn)象或反應(yīng),與原理解釋符合因果關(guān)系的是

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在反應(yīng)“+化合物Z”中,X可能是
①單質(zhì)     ②氧化物     ③鹽     ④有機物
A.只有①②③B.只有②③④C.只有①③④D.①②③④

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某化學實驗小組通過系列實驗探究鈉及其化合物的性質(zhì),下列實驗操作及現(xiàn)象與預期 實驗目的或?qū)嶒灲Y(jié)論不一致的是
選項
實驗操作及現(xiàn)象
實驗目的或結(jié)論
A
用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應(yīng),火焰呈黃色
原溶液中有Na+無K+
B
在0.1 mol/L的NaHCO3溶液中,加2滴酚酞顯淺紅色,微熱,溶液顏色加深
驗證鹽類水解反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C
用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉塊,用濾紙吸干鈉塊表面的煤油,小心放入裝有苯和水的試管中,鈉塊在苯與水界面上下浮動
比較鈉、水和苯三種物質(zhì)的密度大小
D
向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2,溶液變渾濁
NaHCO3的溶解度比Na2CO3的小
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是
A.相同溫度下,Na2CO3的溶解度小于NaHCO3
B.晶體硅是制造半導體的主要原料
C.液氯罐泄漏時,用浸有水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻
D.盛放氫氧化鈉溶液的玻璃試劑瓶不能用玻璃塞

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是
A.CO2、NO2、SO2都能與H2O反應(yīng),其反應(yīng)原理相同
B.銅片加入氯化鐵溶液中發(fā)生反應(yīng):3Cu+2Fe3=3Cu2++2Fe
C.FeCl2、Fe(OH)3、Cu2S均可通過化合反應(yīng)制得
D.在pH=1溶液中,NH4、K、ClO、Cl可以大量共存

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