某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計以下裝置制取氯氣,并以氯氣為原料進行特定反應(yīng)。分析并回答下列問題:

(1)裝置A中,b 為電池的         (填“正”或“負”)極。
(2)實驗開始時,先讓氯氣和水蒸氣充滿裝有炭粉的裝置C,再點燃C處的酒精燈,裝置C中發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2和HCl(g),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
                                                                  
(3)要將裝置B接入裝置A和C之間,正確的連接順序是:c→        →f
(4)實驗結(jié)束后,將裝置B試管中的氯水倒入已檢查完好的分液漏斗中,然后再注入10 mL CCl4,蓋好玻璃塞,振蕩,靜置于鐵架臺上(如圖)

等分層后取上層液和下層液,呈黃綠色的是      (填“上層液”或“下層液”),該層液體能否使干燥的有色布條褪色?      (填“能”或“不能”)。
(5)若裝置A中產(chǎn)生的氯氣恰好能與100 mL 4 mol/L的NaOH溶液完全反應(yīng),則此時A中Pt電極(陰極)增加的質(zhì)量為      g。
(1)正
(2)2Cl2+C+2H2O4HCl+CO2
(3)e  d  (4)下層液 不能
(5)12.8
(1)觀察裝置A發(fā)現(xiàn),在右邊有導(dǎo)管,故此處有氯氣冒出,此極應(yīng)為電解池的陽極,與電源的正極相連;
(2)根據(jù)提供的物質(zhì)進行書寫化學(xué)方程式,反應(yīng)物有炭粉、氯氣和水蒸氣;
(3)在裝置A和C之間,B裝置的作用是冒出氯氣和水蒸氣的混合氣體,應(yīng)是“長進短出”,故連接順序為c→e→d→f;
(4)B裝置中所得的混合液為氯水,故在加入四氯化碳時,氯氣易溶解于CCl4之中,由于CCl4密度較大,故處于液體的下層;由于其中無水,故無次氯酸,不能使干燥的布條褪色。
(5)由氯氣與NaOH溶液完全反應(yīng),Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,可求出n(Cl2)=" 0.2" mol;再根據(jù)反應(yīng)CuCl2=Cu+Cl2↑可求出析出銅的質(zhì)量為
0.2 mol×64 g/mol="12.8" g
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進行了以下實驗:

(1)步驟①的實驗操作名稱是_________;
(2)現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品。完成該實驗尚缺少的玻璃儀器是_________;
(3)步驟③中能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是_________;
A.CCl4與水不互溶
B.CCl4可與I2發(fā)生取代反應(yīng)
C.CCl4的密度比水大
D.CCl4不易燃燒,可作滅火劑
E.碘在CCl4中的溶解度比在水中大很多
(4)步驟③中還可選擇_________作萃取劑;
(5)步驟②中反應(yīng)的離子方程式是__________________________________;
(6)請設(shè)計一種簡單的實驗方法,檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘:_________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列除雜質(zhì)的操作中不正確的是
A.鐵粉中混有鋁粉:加入過量燒堿溶液充分反應(yīng)后過濾
B.FeCl2溶液中混有FeCl3:加入過量鐵粉充分反應(yīng)后過濾
C.Na2CO3固體中混有少量NaHCO3:加入適量NaOH溶液
D.氯氣中混有少量氯化氫氣體:將混合氣體通過盛飽和食鹽水的洗氣瓶

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

用石灰乳、石灰氮(CaCN2)和煉廠氣(含H2S)反應(yīng),既能凈化尾氣,又能獲得應(yīng)用廣泛的CS(NH2)2(硫脲),其部分工藝流程如下:

(1)高溫下,H2S存在下列反應(yīng):2H2S(g)??2H2(g)+S2(g),其平衡常數(shù)表達式為K=________________。
(2)用石灰乳吸收H2S制取Ca(HS)2需要在低溫下進行,其原因是_____________________________________________________;
過濾得到的濾渣可再利用,濾渣的主要成分是________(填化學(xué)式)。
(3)合成硫脲需長時間攪拌,并在較高溫度(80~85 ℃)下進行,其目的是_______________________________________。
Ca(HS)2與CaCN2在水溶液中合成硫脲的化學(xué)方程式為________________________________。
(4)化合物X與硫脲互為同分異構(gòu)體,X加入FeCl3溶液中,溶液顯紅色,X的化學(xué)式為________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗裝置中能達到實驗?zāi)康牡氖?   )

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中不正確的是                     (  )。
A.可用裝置①除去碳酸鈉中的碳酸氫鈉
B.可用裝置②分離汽油和水的混合物
C.可用裝置③從海水中蒸餾得到淡水
D.可用裝置④把膠體粒子從分散系中分離出來

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下:

(1)溴在周期表中位于    周期    族。 
(2)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是                                                                            
(3)步驟④利用了SO2的還原性,反應(yīng)的離子方程式為                                                         
(4)步驟⑥的蒸餾過程中,溫度應(yīng)控制在80~90 ℃,溫度過高或過低都不利于生產(chǎn),請解釋原因                                                                                                         。 
(5)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的密度相差很大的特點進行分離。分離儀器的名稱是                                                       。 
(6)步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進行蒸餾得到液溴,而是經(jīng)過“空氣吹出”“SO2吸收”“氧化”后再蒸餾,這樣操作的意義是                                                                             。 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想通過下圖實驗裝置探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。(夾持裝置已略去,裝置的氣密性良好)

Ⅰ.實驗中裝置B可吸收水分,干燥SO2氣體,其目的是:_________________________。
裝置D除了吸收過量的SO2,避免污染空氣外,還起到的作用是:_________________。
Ⅱ.對C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):(假設(shè)Na2O2已全部反應(yīng))
假設(shè)1:__________。 假設(shè)2:只有Na2SO4; 假設(shè)3:既有Na2SO3又有Na2SO4。
(1)甲同學(xué)認為SO2與Na2O2的反應(yīng)不同于CO2,應(yīng)為假設(shè)2成立,請據(jù)此寫出C中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________。
(2)若假設(shè)2成立,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲同學(xué)設(shè)計如下實驗:

得出結(jié)論:C中固體產(chǎn)物只有Na2SO4。該方案是否合理?答:__________。(填“是”或“否”)理由是______________________________。
(3)乙同學(xué)為證明假設(shè)3成立,設(shè)計如下實驗。
實驗步驟和結(jié)論為:
①取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加入適量的蒸餾水溶解;
②滴加過量的1mol?L-1BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則證明C中固體產(chǎn)物中有_________;
③滴加適量的1mol?L-1稀鹽酸,若白色沉淀部分溶解,并產(chǎn)生刺激性氣味氣體,則證明C中固體產(chǎn)物中有___________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知某待測液由Ag+、Fe2+、Al3+、K+、Ba2+、NH4+、NO3、SO42中的若干種離子組成,進行如下實驗:

第一步:加入過量的稀鹽酸,無沉淀生成。
第二步:繼續(xù)加入過量的稀硫酸,有白色沉淀生成。
第三步:過濾,取少量濾液,滴入NaOH溶液至溶液呈堿性,
在此過程中溶液沉淀量的變化如右圖所示,加熱該溶液,
可產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體。
根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答下列問題:
(1)該待測液中一定含有     離子,一定沒有     離子,可能有     離子。
(2)某同學(xué)采用測pH的方法來判斷滴入NaOH溶液后是否使溶液呈堿性,該實驗操作是 。
(3)第三步中產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍色的氣體的離子方程式為      ,該步驟中預(yù)
期會出現(xiàn)另外一個特殊的實驗現(xiàn)象,該現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)方程式為     

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