【題目】要使蛋白質(zhì)從溶液中析出面又不改變蛋白質(zhì)的性質(zhì)，應(yīng)加入的試劑是（ ）
A.乙醇
B.福爾馬林
C.乙酸鉛濃溶液
D.（NH4）2SO4濃溶液

【答案】D
【解析】A．乙醇能殺菌消毒原理是使細(xì)菌病毒蛋白質(zhì)變性，喪失生理活性，故A不符合題意；
B．福爾馬林具有防腐、消毒作用是使細(xì)菌病毒蛋白質(zhì)變性，喪失生理活性，故B不符合題意；
C．乙酸鉛是重金屬鹽，能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，故C不符合題意；
D．蛋白質(zhì)溶液，加入飽和（NH4）2SO4濃溶液蛋白質(zhì)從溶液中析出，繼續(xù)加水時(shí)，仍能溶解，并不影響原來(lái)蛋白質(zhì)的性質(zhì)，故D符合題意；
故答案為：D
根據(jù)蛋白質(zhì)的變性和鹽析進(jìn)行判斷試劑即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙二酸俗稱草酸，其鈉鹽和鉀鹽易溶于水，鈣鹽難溶于水。草酸晶體(H2C2O4·2H2O)無(wú)色、熔點(diǎn)為101℃。易溶于水，150℃-160℃大量升華，170℃以上分解。回答下列問(wèn)題：

（1）甲組同學(xué)按照如圖所示的裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)草酸晶體的分解產(chǎn)物，裝置C中可觀察到的現(xiàn)象是__________________________,由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中有______________，裝置B的主要作用是_____________________________________。

（2）乙組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中含有H2O和CO，為進(jìn)行驗(yàn)證，選用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)裝置連接的合理順序?yàn)?/span>a→___________________→k(填小寫字母)，能證明草酸晶體分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是______________________________________________________________，草酸晶體受熱分解的化學(xué)方程式為_______________________________________________________________。

（3）用酸性KMnO4溶液滴定反應(yīng)結(jié)束后的F溶液,測(cè)定Na2C2O4的濃度

實(shí)驗(yàn)步驟：取20.00mLF中的溶液于錐形瓶中，再向錐形瓶中加入足量稀H2SO4,用0.1600mol/L酸性高錳酸鉀溶液滴定,滴定至終點(diǎn)時(shí)消耗高錳酸鉀溶被25.00mL。

①高錳酸鉀溶液應(yīng)裝在_________(填“酸式”或“堿式”)滴定管中。

②滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是_______________________________________________________。

③計(jì)算F溶液中Na2C2O4的物質(zhì)的量濃度為_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯氣是一種重要的化工原料。氯化氫催化氧化制氯氣的化學(xué)方程式為4HCl＋O22Cl2＋2H2O。該反應(yīng)中，作為氧化劑的物質(zhì)是___________，被氧化的物質(zhì)是____________，若反應(yīng)中消耗了4 mol HCl，則生成________mol Cl2。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組研究鐵與水蒸氣的反應(yīng)，兩位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中濕棉花的作用是______________。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

（3）甲同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅰ中持續(xù)產(chǎn)生肥皂泡，實(shí)驗(yàn)Ⅱ中溶液B呈現(xiàn)紅色。說(shuō)明溶液A中含有___________。

（4）乙同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅰ中持續(xù)產(chǎn)生肥皂泡，但實(shí)驗(yàn)Ⅱ中溶液B未呈現(xiàn)紅色。溶液B未呈現(xiàn)紅色的原因是____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度下，反應(yīng)2A(g) B(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))在密閉容器中達(dá)到平衡，平衡后c(A)/c(B)＝a，若改變某一條件，足夠時(shí)間后反應(yīng)再次達(dá)到平衡狀態(tài)，此時(shí)c(A)/c(B)＝b，下列敘述正確的是( )
A.在該溫度下，保持容積固定不變，向容器內(nèi)補(bǔ)充了B氣體，則a<b
B.若a＝b，則改變條件可能使用了催化劑
C.若其他條件不變，升高溫度，則有a<b
D.若保持溫度、壓強(qiáng)不變，充入惰性氣體，則有a>b

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于食物的酸堿性說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A.檸檬吃起來(lái)是酸的，故它屬于酸性食物
B.正常人體內(nèi)各體液的pH總保持一定范圍
C.通常富含蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的食物多為酸性食物
D.食物的酸堿性與化學(xué)上所指溶液的酸堿性是不同的概念

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y混合氣體在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：aX(g)+bY(g) cZ(g) ΔH<0；達(dá)到化學(xué)平衡后，測(cè)得X氣體的濃度為0.5 mol/L；恒溫條件下將密閉容器的容積擴(kuò)大一倍并再次達(dá)到平衡時(shí)，測(cè)得X氣體的濃度為0.3 mol/L。則下列敘述正確的是( )
A.平衡向右移動(dòng)
B.a+b>c
C.Y的轉(zhuǎn)化率提高
D.Z的體積分?jǐn)?shù)增加

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是（ ）

A.Na2CO3B.CH3COOHC.CO2D.(C6H10O5)n

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一氧化氮、二氧化氮等氮氧化物是常見(jiàn)的大氣污染物，然而它們?cè)诠I(yè)上有著廣泛的用途。

已知：①室溫下，2NO＋Na2O2===2NaNO2；

②酸性條件下，NO或NO2－都能與MnO反應(yīng)生成NO3－和Mn2＋，如5NO2－＋2MnO4－＋6H＋===5NO3－＋2Mn2＋＋3H2O。

Ⅰ.以木炭、濃硝酸、水和銅為原料生成的一氧化氮與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉的裝置如下圖所示：

(1)A中觀察到的現(xiàn)象是_________________________________。

(2)B中反應(yīng)的離子方程式是____________________，_______________________。

(3)裝置C的作用是___________________，裝置F的作用是__________________。

(4)若無(wú)裝置D，則E中產(chǎn)物除亞硝酸鈉外，還有副產(chǎn)物________(填化學(xué)式)。

Ⅱ.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)NO2與Na2O2能否發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行探究。

（提出假設(shè)）

假設(shè)一：NO2與Na2O2不反應(yīng)；

假設(shè)二：NO2能被Na2O2氧化；

假設(shè)三：______________________________________________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將NO2氣體通入盛有Na2O2的玻璃管中，淡黃色粉末完全變成白色，說(shuō)明假設(shè)________不成立。

(2)若假設(shè)二成立，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。

(3)為驗(yàn)證假設(shè)二是否成立，該小組同學(xué)進(jìn)行如下定性實(shí)驗(yàn)研究，請(qǐng)完成下表內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過(guò)程，試劑、儀器任選)

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

取適量的白色固體置于試管中，加蒸餾水溶解，_________________________

_______________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案