5.硫代硫酸鈉(Na2S2O3)俗稱保險粉,可用于照相業(yè)作定影劑,也可用于紙漿漂白作脫氯劑,實驗室可通過如下反應制。2Na2S+Na2CO3+SO2=3Na2S2O3+CO2
(1)用圖1所示裝置制取Na2S2O3,其中NaOH溶液的作用是吸收SO2 等尾氣,防止污染空氣;如將分液漏斗中的H2SO4改成濃鹽酸,則三頸瓶內(nèi)除Na2S2O3生成外,還有NaCl(填化學式)雜質生成,
(2)為測定所得保險粉樣品中Na2S2O3•5H2O的質量分數(shù),Na2SO3固體可用標準溶液進行滴定,反應方程式為2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6
①KIO3、KI、和HCl可配制標準溶液,寫出配制時發(fā)生反應的離子方程式IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
②準確稱取一定量的Na2S2O3•5H2O 樣品于錐形瓶中,加水溶解,并滴加淀粉溶液作指示劑,用所配制的標準碘溶液滴定.滴定時所用的玻璃儀器除錐形瓶外,還有酸式滴定管
③若滴定時振蕩不充分,剛看到溶液局部變色就停止滴定,則會使樣品Na2S2O3•5H2O的質量分數(shù)的測量結果偏低(填“偏大”、“偏低”或“不變”)
(3)本實驗對Na2S純度要求較高,利用圖2所示的裝置可將工業(yè)級的Na2S提純,已知Na2S常溫下微溶于酒精.加熱時溶解度迅速增大,雜質不溶于酒精.
請補充完整下列提純步驟:
①將已稱好的工業(yè)Na2S放入圓底燒瓶中,并加入一定量的酒精和少量水:
②按圖2所示裝配儀器,向冷凝管中通入冷水,b進a出(用字母“a”“b”填空)
③待燒瓶中固體質量不再減少時,停止加熱,將燒瓶取下;
④趁熱過濾;
⑤將所得濾液冷卻結晶,過濾;
⑥將所得固體洗滌、干燥,得到Na2S•9H2O.

分析 (1)尾氣中含有未反應的二氧化硫,直接排放為污染空氣;
制備二氧化硫中含有揮發(fā)出的HCl,HCl能與碳酸鈉、硫化鈉反應生成氯化鈉;
(2)①KIO3、KI和HCl可配制標準碘溶液,KIO3、KI在酸溶液中發(fā)生的氧化還原反應生成單質碘,還有水生成;
②用配制的碘溶液滴定硫代硫酸鈉,利用碘單質遇碘單質變藍指示反應終點;碘溶液具有氧化性,應選用酸式滴定管;
③剛看到溶液局部變色就停止滴定,可能還沒有達到滴定終點;
(3)②采取逆流原理通入冷凝水,使冷凝管內(nèi)充滿冷凝水充分冷卻;
③待燒瓶中固體不再減少時,停止加熱,將燒瓶取下;
④溫度增大硫化鈉在酒精中溶解度增大,若冷卻會析出硫化鈉,應趁熱過濾除去不溶物;
⑤熱的濾液冷卻結晶、過濾得到晶體.

解答 解:(1)尾氣中含有未反應的二氧化硫,直接排放為污染空氣,NaOH溶液的作用是:吸收SO2 等尾氣,防止污染空氣;
制備二氧化硫中含有揮發(fā)出的HCl,HCl能與碳酸鈉、硫化鈉反應生成氯化鈉;
故答案為:吸收SO2 等尾氣,防止污染空氣;NaCl;
(2)①KIO3、KI和HCl可配制標準碘溶液,KIO3、KI在酸溶液中發(fā)生的氧化還原反應生成單質碘,還有水生成,反應的離子方程式為:IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O,
故答案為:IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O;
②用配制的碘溶液滴定硫代硫酸鈉,利用碘單質遇碘單質變藍指示反應終點;碘溶液具有氧化性,應選用酸式滴定管,
故答案為:淀粉溶液;酸式滴定管;
③剛看到溶液局部變色就停止滴定,可能還沒有達到滴定終點,消耗的碘少,則濃度偏低,故答案為:偏低;
(3)②采取逆流原理通入冷凝水,使冷凝管內(nèi)充滿冷凝水充分冷卻,則冷凝水應b進a出,故答案為:b;a;
③待燒瓶中固體不再減少時,停止加熱,將燒瓶取下,故答案為:燒瓶中固體質量不再減少;
④溫度增大硫化鈉在酒精中溶解度增大,若冷卻會析出硫化鈉,應趁熱過濾除去不溶物,故答案為:趁熱過濾;
⑤熱的濾液冷卻結晶、過濾得到晶體,故答案為:將所得濾液冷卻結晶,過濾.

點評 本題考查物質制備實驗方案的設計,涉及對裝置與原理的分析評價、物質的分離提純、氧化還原反應滴定等,側重于學生的分析能力、實驗能力的考查,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯.在實驗室可以在試管A中加入3mL 乙醇,然后邊振蕩試管邊慢慢加入2mL濃硫酸和2mL 乙酸,按圖1所示(挾持和加熱儀器略去)連接好裝置進行實驗,以制取乙酸乙酯.回答下列問題:
(1)濃硫酸的主要作用是①催化劑,②吸水劑.
(2)試管B中盛放的溶液是飽和碳酸鈉溶液,B中通蒸氣的導管 不能插入溶液中目的是防止倒吸.
(3)做此實驗時,有時還向A試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是防止暴沸.
(4)實驗完成后,試管B的液面上有透明的不溶于水的油狀液體產(chǎn)生.由于乙醇和乙酸的沸點較低,易揮發(fā),在反應過程中會有部分蒸出,乙醇蒸出溶于B中溶液,而蒸出的乙酸與B中溶液反應生成沸點較高的乙酸鈉.圖2是對圖1試管B中收集到的混合物進行分離操作步驟流程圖.

請回答:
①操作1需要分離出透明的不溶于水的油狀液體,該操作名稱為分液.
②操作2常用于分離沸點不同且互溶的液體,該操作名稱為蒸餾,得到的物質W的名稱為乙醇.
③試劑C可以選用下列的A(填序號).
A.H2SO4         B.CO2        C.NaOH       D.NaCl
④寫出W在熾熱銅絲下發(fā)生的催化氧化的化學方程式2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.無水CuSO4在500℃以上按下式分解:CuSO4→CuO+SO3↑+SO2↑+O2↑,某同學為測定一定量的CuSO4受熱分解所產(chǎn)生的SO3、SO2、O2的物質的量,從而通過計算來確定該條件下CuSO4分解方程式中各物質的化學計量數(shù).實驗的主要儀器如下:

實驗所測得數(shù)據(jù)及有關事項如下:
a.準確稱取6.40g無水CuSO4;            
b.裝置C在實驗結束時增重2.88g;
c.實驗結束后,測量量筒中水的體積后,折算成排出水的氣體的體積(標準狀況下)為224mL.
(1)按裝置從左至右的方向,各儀器接口的連接順序為①③④⑥⑤②(用圓圈內(nèi)數(shù)字表示,不重復使用).
(2)實驗前,還須向盛滿水的D裝置中通入O2(所需的O2另用其他方法制。┦怪_到飽和,這樣操作的目的是降低O2在水中的溶解度,減少實驗誤差.
(3)假設CuSO4完全分解且所有氣體全被吸收或排出,通過題中所給的數(shù)據(jù)計算,CuSO4完全分解所得SO3的物質的量是0.02mol,該條件下無水CuSO4分解的化學方程式是4CuSO4$\frac{\underline{\;500℃以上\;}}{\;}$4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑.
(4)若將A中分解所得的混合氣直接導入一定量的NaOH溶液中,當酸性氣體恰好完全被吸收,而仍有氧氣逸出時,則溶液中離子濃度之間的關系可能為bcd(填序號).
a、c(SO42-)=c(SO32-)                
b、c(OH-)=c(H+
c、c(Na+)>c(SO42-)>c(SO32-)>c(OH-)>c(HSO3-)>c(H+
d、c(Na+)>c(SO42-)>c(HSO3-)>c(H+)>c(SO32-)>c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列關于碳和硅的敘述中,不正確的是( 。
A.+4價氧化物都能與氫氧化鈉溶液反應
B.單質在加熱時都能與氧氣反應
C.氧化物都能溶于水生成相應的酸
D.碳和硅兩種元素都有能導電的單質

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8.A,B,C,D,E為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,A與C,B與D分別同主族,且A,C元素的質子數(shù)之和是B、D元素質子數(shù)之和的一半,下列判斷不正確的是( 。
A.原子半徑大小順序:C>D>B>A
B.由B和C元素組成的化合物,可以既含有離子鍵,又含共價鍵
C.元素B、D、E分別與A形成的化合物中,熔沸點最高的是B與A形成的化合物
D.元素D與C形成的化合物在空氣中長期放置不易變質

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10.某期刊封面上有如下一個分子的球棍模型圖,圖中“棍”代表單鍵或雙鍵或三鍵.不同顏色的球代表不同元素的原子,其中綠球代表(  )元素.
A.B.C.D.

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17.25℃時,下列有關電解質溶液中微粒的關系正確的是(  )
A.pH=4的NaHSO3溶液中:c(SO32-)<c(H2SO3
B.pH=3的氯化銨溶液與pH=3的鹽酸中水的電離程度相同
C.將pH=5的醋酸溶液稀釋后,所有離子濃度均減小,pH增大
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14.A、B、C、D、E是高中常見的化學物質,它們間的反應關系如圖所示:

(1)若A是可溶性強堿,B是正鹽,D不溶于稀硝酸,寫出該反應的離子方程式Ba2++2OH-+2NH4++SO42-═BaSO4↓+2NH3↑+2H2O.   
(2)A是2:1型的離子化合物,B是正鹽溶液,D既可溶于鹽酸又可溶于NaOH溶液,且A與B以物質的量之比為3:1恰好完全反應,推知A、B的化學式為Na2O2、Al2(SO43

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列變化需要加入氧化劑才能實現(xiàn)的是( 。
A.H2→H2OB.H+→H2C.HClO→HClD.ClO3-→Cl-

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