A是有機羧酸鹽,B、C、D是常見化合物; A、B、C、D焰色反應(yīng)呈黃色,水溶液均呈堿性,其中B的堿性最強.X、Y是最常見的氧化物且與人體、生命息息相關(guān),它們的晶體類型相同.A與B等物質(zhì)的量反應(yīng)生成D和一種氣體單質(zhì);C受熱分解得到Y(jié)、D和X;B與C反應(yīng)生成D和X.E由兩種元素組成,式量為83,將E投入X中得到B和氣體Z,Z在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.76g?L-1
(1)A的化學(xué)式是
 
.C的一種用途是
 

(2)化學(xué)家發(fā)現(xiàn)可利用Y制造全降解塑料,寫出Y與CH3-CH=CH2發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.                            
(3)寫出E與足量鹽酸反應(yīng)的離子方程式
 

(4)寫出在D的飽和溶液中不斷通Y析出C的離子方程式
 

(5)A的一個重要應(yīng)用是根據(jù)2A→P+H2↑得到P,P溶液中的陰離子通常用CaCl2使之沉淀,當(dāng)它完全沉淀時,溶液中Ca2+的物質(zhì)的量濃度至少為
 
.(沉淀Ksp=2.3×10-9,當(dāng)溶液中離子濃度≤10-5mol?L-1,即可認(rèn)為完全沉淀)
(6)高溫條件下,Z與Fe2O3反應(yīng)生成Fe和氣體單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:A是有機羧酸鹽,B、C、D是常見化合物; A、B、C、D焰色反應(yīng)呈黃色,水溶液均呈堿性,則可推知化合物A、B、C、D均為含有Na元素的堿或強堿弱酸鹽,B的堿性最強,則B為NaOH;X、Y是最常見的氧化物且與人體、生命息息相關(guān),它們的晶體類型相同,則X、Y應(yīng)為H2O和CO2中的一種,由C受熱分解得到Y(jié)、D和X;B與C反應(yīng)生成D和X,可推知C為NaHCO3,D為Na2CO3,即2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O; NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O,故X為H2O,Y為CO2;由有機羧酸鹽A與NaOH等物質(zhì)的量反應(yīng)生成Na2CO3和一種氣體單質(zhì),可聯(lián)想到由無水醋酸鈉與NaOH加熱反應(yīng)制取甲烷的脫羧反應(yīng):CH3COONa+NaOH
  △  
.
 
Na2CO3+CH4↑,由此遷移可知,A為甲酸鈉(HCOONa),與等物質(zhì)的量NaOH進行脫羧反應(yīng)生成Na2CO3和氫氣,E由兩種元素組成,式量為83,將E投入H2O中得到NaOH和氣體Z,Z在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.76g?L-1,可知氣體Z的相對分子質(zhì)量=0.76×22.4=17,則Z為NH3,由該反應(yīng):E+H2O→NaOH+NH3↑,可推知E由Na和N兩種元素組成,可確定E是Na3N,由此可解答問題.
解答: 解:A是有機羧酸鹽,B、C、D是常見化合物; A、B、C、D焰色反應(yīng)呈黃色,水溶液均呈堿性,則可推知化合物A、B、C、D均為含有Na元素的堿或強堿弱酸鹽,B的堿性最強,則B為NaOH;X、Y是最常見的氧化物且與人體、生命息息相關(guān),它們的晶體類型相同,則X、Y應(yīng)為H2O和CO2中的一種,由C受熱分解得到Y(jié)、D和X;B與C反應(yīng)生成D和X,可推知C為NaHCO3,D為Na2CO3,即2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O; NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O,故X為H2O,Y為CO2;由有機羧酸鹽A與NaOH等物質(zhì)的量反應(yīng)生成Na2CO3和一種氣體單質(zhì),可聯(lián)想到由無水醋酸鈉與NaOH加熱反應(yīng)制取甲烷的脫羧反應(yīng):CH3COONa+NaOH
  △  
.
 
Na2CO3+CH4↑,由此遷移可知,A為甲酸鈉(HCOONa),與等物質(zhì)的量NaOH進行脫羧反應(yīng)生成Na2CO3和氫氣,E由兩種元素組成,式量為83,將E投入H2O中得到NaOH和氣體Z,Z在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.76g?L-1,可知氣體Z的相對分子質(zhì)量=0.76×22.4=17,則Z為NH3,由該反應(yīng):E+H2O→NaOH+NH3↑,可推知E由Na和N兩種元素組成,可確定E是Na3N,
(1)上述分析可知A的化學(xué)式是 HCOONa;C為NaHCO3,可以用作發(fā)酵粉、治療胃酸等,
故答案為:HCOONa;發(fā)酵粉、治療胃酸等;
(2)CO2與CH3-CH=CH2發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,
故答案為:;
(3)Na3N與足量鹽酸反應(yīng)的離子方程式為:Na3N+4H+═3Na++NH4+
故答案為:Na3N+4H+═3Na++NH4+;
(4)在Na2CO3的飽和溶液中不斷通CO2析出NaHCO3的離子方程式為:2Na++CO32-+H2O+CO2=2NaHCO3↓,
故答案為:2Na++CO32-+H2O+CO2=2NaHCO3↓;
(5)反應(yīng)2HCOONa→P+H2↑得到P,由守恒可知P為Na2C2O4,C2O42-+Ca2+=CaC2O4↓,依據(jù)Ksp(CaC2O4)=c(Ca2+)?c(C2O42-)=2.3×10-9,當(dāng)CaC2O4完全沉淀時,溶液中Ca2+的物質(zhì)的量濃度至少為c(Ca2+)=
2.3×10-9
10-5
mol/L=2.3×10-4mol/L,
故答案為:2.3×10-4mol/L;
(6)高溫條件下,NH3與Fe2O3反應(yīng)生成Fe和氣體單質(zhì),根據(jù)氧化還原反應(yīng)可知,該氣體為氮氣,同時有水生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3H2O+N2,
故答案為:2NH3+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3H2O+N2
點評:本題考查無機物推斷,是對學(xué)生綜合能力的考查,充分利用題目信息進行推斷,對制取甲烷的脫羧反應(yīng)原理進行遷移是關(guān)鍵,題目難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知五種短周期元素的原子半徑及主要化合價如下表:下列敘述正確的是( 。
元素代號LMQRT
原子半徑/nm0.1600.1430.1040.1110.066
主要化合價+2+3+6、-2+2-2
A、L與Q形成的化合物屬于共價化合物
B、L、M的單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)速率:M>L
C、T、Q的氫化物常溫常壓下均為無色氣體
D、M的最高價氧化物的水化物具有兩性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗裝置或操作設(shè)計正確且能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸
B、
制取少量的Fe(OH)3膠體
C、
用H2SO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定NaOH溶液
D、
稱量NaOH固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,按要求回答下列有關(guān)問題:

(1)在這些元素中,最活潑的金屬元素是
 
;(填寫元素符號,下同)最活潑的非金屬元素是
 
;最不活潑的元素是
 

(2)畫出⑥原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
;⑩離子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(3)在這些元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物中,酸性最強的是
 
;(填寫物質(zhì)的化學(xué)式,下同)堿性最強的是
 
;呈兩性的氫氧化物是
 

(4)畫出④和⑧形成的化合物的電子式
 

(5)用化學(xué)實驗證明③比④活潑:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C是中學(xué)化學(xué)常見的三種化合物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:A
D
B
D
C
(1)若A、B、C的焰色反應(yīng)均呈黃色,且其水溶液均顯堿性,則A、B、C中的陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,D的結(jié)構(gòu)式為
 

(2)若A、B、C三種物質(zhì)含有同一元素X,且B具有兩性,則:
①A→C反應(yīng)的離子方程式為
 

②已知1g X的單質(zhì)與MnO2完全反應(yīng),放出a kJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
;
③工業(yè)上常向含X的氧化物的礦石中加入焦炭后與Cl2反應(yīng)制X的氯化物,可表示為X2O3+C+Cl2
XCl3+M↑,設(shè)計實驗確定氣體M的成分
 

(3)若A、C是廚房常用的調(diào)味品,則
①A→B的反應(yīng)方程式為
 
;
②某同學(xué)設(shè)計了一個以A物質(zhì)為燃料的電池,并用該電池電解200mL一定濃度NaCl與CuSO4混合溶液,其裝置如圖1:寫出ⅰ中A物質(zhì)參與的電極反應(yīng)式
 
;理論上ⅱ中兩極所得氣體的體積隨時間變化的關(guān)系如坐標(biāo)圖2所示(氣體體積已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積),在t2時所得溶液的pH約為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.Li2MSiO4(M=Mn、Fe、Co等)是極具發(fā)展?jié)摿Φ男滦弯囯x子電池電極材料.下面列出了兩種制備Li2FeSiO4的方法:
固相法:2Li2SiO3+FeSO4 
 惰性氣體 
.
高溫
Li2FeSiO4+Li2SO4+SiO2
溶解-凝膠法:

(1)固相法中制備Li2FeSiO4的過程必須在惰性氣體氛圍中進行,其原因是
 
;
(2)溶解-凝膠法中,檢驗有膠體產(chǎn)生的方法是
 
;實驗中若制得1mol Li2FeSiO4,則整個反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 

(3)以Li2FeSiO4、嵌有Li的石墨為電極,含Li+的導(dǎo)電固體為電解質(zhì)的鋰離子電池,充、放電的總反應(yīng)式可表示為Li2FeSiO4
 充電 
.
放電
Li+LiFeSiO4,該電池放電時,正極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在實驗室中用廢棄的含鋁、鐵、銅的合金制取硫酸鋁溶液、硝酸銅晶體和鐵紅(Fe2O3).其實驗方案如下:

(1)濾渣B中發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為:
 

(2)已知Fe(OH)3沉淀的pH是3-4,溶液C通過調(diào)節(jié)pH可以使Fe3+沉淀完全.下列物質(zhì)中,可用作調(diào)整溶液C的pH的試劑是
 
(填序號).
A.銅粉   B.氨水   C.氫氧化銅   D.堿式碳酸銅
(3)向含F(xiàn)e2+的酸性廢水中加入K2Cr2O7溶液后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(4)將20mL Al2(SO43溶液與等物質(zhì)的量濃度的Ba(OH)2溶液70mL混合,反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)在0.1L的混合酸溶液中,c(HNO3)=2mol?L-1,c(H2SO4)=3mol?L-1.將0.3mol的銅與之加熱充分反應(yīng)后,被還原的HNO3的物質(zhì)的量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化合物甲是制備負(fù)載型催化劑的主要原料.也是一種有機反應(yīng)很好的催化劑,具有工業(yè)生產(chǎn)價值,經(jīng)組成分析化合物甲中含有四種元素.取8.74g化合物甲,加熱到421°C以上使其完全分解,生成固體混合物5.74g(其成分不與水反應(yīng))和折合為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體混合物2.016L.將固體混合物溶于足量的水后過濾得紅棕色濾渣乙和濾液丙.測得洗滌、干燥后的濾渣乙質(zhì)量為1.60g,將乙溶于稀鹽酸后滴加KSCN溶液呈血紅色.取濾液丙進行焰色反應(yīng),透過藍色鈷玻璃觀察到紫色火焰,滴加幾滴BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀.氣體混合物僅含兩種元素,由丁和戊組成,其中丁占總體積的
2
3
,密度為1.25g?L-1.戊能使澄清石灰水變渾濁.
請回答以下問題:
(1)化合物甲的化學(xué)式為
 
,戊的電子式為
 

(2)加熱化合物甲使其完全分解的化學(xué)方程式為
 

(3)紅棕色固體乙與氣體丁反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.舉一個物質(zhì)乙在生活中的用途
 

(4)試判斷化合物甲的水溶液中滴加KSCN溶液能否呈血紅色,并說明理由
 

(5)設(shè)計一個實驗方案,探究濾液丙中通入一定量的氣體戊后的鹽成份:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在離子晶體中正、負(fù)離子間力求盡可能多的接觸,以降低體系的能量,使晶體穩(wěn)定存在.已知Na+半徑是Cl-的a倍,Cs+半徑是Cl-的b倍,請回顧課本上NaCl和CsCl的晶胞,其晶胞邊長比為
 

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