【題目】在恒溫時,一固定容積的容器內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g) 達(dá)到平衡時,再向容器內(nèi)通入一定量的NO2(g),重新達(dá)到平衡后,與第一次平衡時相比,NO2的體積分?jǐn)?shù)(
A.不變
B.增大
C.減小
D.無法判斷

【答案】C
【解析】解:假設(shè)在題給的過程中,容器的體積從A變化到A+B(見圖)
,
這個過程也可以理解成:假設(shè)有一個虛擬的隔板可以保持A的體積不變,在B中充入NO2 , 使其反應(yīng)直至達(dá)到平衡.很明顯,在同溫、同壓下,A、B中達(dá)到平衡后,NO2、N2O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相等.這時,抽去虛擬的隔板,將B壓縮至A,平衡正向移動,NO2的體積分?jǐn)?shù)減。
故選C.
假設(shè)再次通入的NO2是在與原平衡體系的溫度和壓強(qiáng)都相同的另一容器中進(jìn)行,則所得平衡體系與原平衡完全相同,將兩個容器的隔板抽去,再壓縮到原體積,平衡正向移動,以此解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:3CH4(g)+2N2(g)3C(s)+4NH3(g)△H>0,700℃時,CH4與N2在不同物質(zhì)的量之比[ ]時CH4的平衡轉(zhuǎn)化率如圖所示.下列說法正確的是(

A. 越大,CH4的轉(zhuǎn)化率越高
B. 不變時,若升溫,NH3的體積分?jǐn)?shù)會增大
C.b點(diǎn)對應(yīng)的平衡常數(shù)比a點(diǎn)的大
D.a點(diǎn)對應(yīng)的NH3的體積分?jǐn)?shù)約為26%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)使用酸堿中和滴定法測定市售白醋的總酸量(g100mL1).
(1)實驗步驟
①用(填儀器名稱)量取10.00mL食用白醋,在燒杯中用水稀釋后轉(zhuǎn)移到100mL(填儀器名稱)中定容,搖勻即得待測白醋溶液.
②用酸式滴定管取待測白醋溶液20.00mL于錐形瓶中,向其中滴加2滴作指示劑.
③讀取盛裝0.100 0molL1 NaOH 溶液的堿式滴定管的初始讀數(shù).如果液面位置如圖所示,則此時的讀數(shù)為mL.

④滴定.當(dāng)時,
停止滴定,并記錄NaOH溶液的終讀數(shù).重復(fù)滴定3次.
(2)實驗記錄

滴定次數(shù)實驗數(shù)據(jù)(mL)

1

2

3

4

V(樣品)

20.00

20.00

20.00

20.00

V(NaOH)(消耗)

15.95

15.00

15.05

14.95

數(shù)據(jù)處理與討論
①按實驗所得數(shù)據(jù),可得c(市售白醋)=molL1(列式計算);市售白醋總酸量=g100mL1(列式計算).
②在本實驗的滴定過程中,下列操作會使實驗結(jié)果偏大的是填寫序號).
a.堿式滴定管在滴定時未用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤洗
b.堿式滴定管的尖嘴在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
c.錐形瓶中加入待測白醋溶液后,再加少量水
d.錐形瓶在滴定時劇烈搖動,有少量液體濺出.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(16分)某小組在驗證反應(yīng)“Fe+2Ag+=Fe2++2Ag”的實驗中檢測到Fe3+ , 發(fā)現(xiàn)和探究過程如下。向硝酸酸化的0.05mol·L-1硝酸銀溶液(pH≈2)中加入過量鐵粉,攪拌后靜置,燒杯底部有黑色固體,溶液呈黃色。
(1)檢驗產(chǎn)物
①取少量黑色固體,洗滌后,(填操作和現(xiàn)象),證明黑色固體中含有。
②取上層清液,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,說明溶液中含有。
(2)針對“溶液呈黃色”,甲認(rèn)為溶液中有,乙認(rèn)為鐵粉過量時不可能有,乙依據(jù)的原理是(用離子方程式表示)。針對兩種觀點(diǎn)繼續(xù)實驗:
①取上層清液,滴加KSCN溶液,溶液變紅,證實了甲的猜測。同時發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生,且溶液顏色變淺、沉淀量多少與取樣時間有關(guān),對比實驗記錄如下:

序號

取樣時間/min

現(xiàn)象

3

產(chǎn)生大量白色沉淀;溶液呈紅色

30

產(chǎn)生白色沉淀;較3 min時量。蝗芤杭t色較3 min時加深

120

產(chǎn)生白色沉淀;較30 min時量。蝗芤杭t色較3 0min時變淺


(資料:Ag+與SCN-生成白色沉淀AgSCN)
②對Fe3+產(chǎn)生的原因作出如下假設(shè):
假設(shè)a:可能是鐵粉表面有氧化層,能產(chǎn)生Fe3+;
假設(shè)b:空氣中存在O2 , 由于(用離子方程式表示),可產(chǎn)生Fe3+
假設(shè)c:酸性溶液中NO3-具有氧化性,可產(chǎn)生Fe3+;
假設(shè)d:根據(jù)現(xiàn)象,判斷溶液中存在Ag+ , 可產(chǎn)生Fe3+。
③下列實驗Ⅰ可證實假設(shè)a、b、c不是產(chǎn)生Fe3+的主要原因。實驗Ⅱ可證實假設(shè)d成立。
實驗Ⅰ:向硝酸酸化的溶液(pH≈2)中加入過量鐵粉,攪拌后靜置,不同時間取上層清液滴加KSCN溶液,3 min時溶液呈淺紅色,3 0min后溶液幾乎無色。
實驗Ⅱ:裝置如圖。其中甲溶液是 , 操作現(xiàn)象是。

(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象,結(jié)合方程式推測實驗ⅰ~ⅲ中Fe3+濃度變化的原因:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗安全問題的敘述中正確的是

A. 凡是給玻璃儀器加熱,都要加墊石棉網(wǎng),以防儀器炸裂

B. 大量氯氣泄漏時,迅速離開現(xiàn)場并盡量往低處去

C. 做實驗剩余的金屬鈉應(yīng)放回原試劑瓶中

D. 配制稀硫酸時,將水緩慢倒入濃硫酸中并不斷攪拌

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)鹵素的說法錯誤的是

A. 將Cl2與HCl混合氣體通過飽和食鹽水可得到純凈的Cl2

B. HF、HCl、HBr、HI的還原性依次增強(qiáng)

C. 淀粉-碘化鉀酸性溶液在空氣中變藍(lán),4I+O2+4H+=2I2+2H2O

D. 次氯酸鹽具有氧化性,故漂白粉可以漂白織物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將3molO2加入到VL的反應(yīng)器中,在高溫下放電,經(jīng)t1s建立了平衡體系:3O22O3 , 此時測知O2的轉(zhuǎn)化率為30%,下列圖象能正確表示氣體的物質(zhì)的量濃度(m)跟時間(t)的關(guān)系的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個容積固定的恒溫容器中,有兩個可左右滑動的密封隔板,在C,A處充入等質(zhì)量的X、Y兩種氣體,且X、Y的氣體密度相等.當(dāng)隔板停止滑動時,下列說法一定正確的是( 。

A.X、Y均為氣體單質(zhì)
B.物質(zhì)的量:n(X)<n(H2)<n(Y)
C.X的相對分子質(zhì)量等于Y的相對分子質(zhì)量
D.隔板停止滑動時,A,B,C三部分體積相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,關(guān)于溶液的稀釋下列說法正確的是(
A.pH=3的醋酸溶液稀釋100倍,pH=5
B.pH=4的H2SO4溶液加水稀釋100倍,溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×106 molL1
C.將1L 0.1molL1的Ba(OH)2溶液稀釋為2L,pH=13
D.pH=8的NaOH溶液稀釋100倍,其pH=6

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