分析 25℃時(shí),將0.2mol•L-1的某酸HX逐滴加入到25mL 0.1mol•L-1 NaOH溶液中,恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的pH>7,說明NaX能發(fā)生水解,則HX為弱酸;
①當(dāng)?shù)渭拥捏w積小于12.5mL時(shí),隨著HX的滴入,氫氧化鈉的濃度減小,對(duì)水的電離的抑制程度減小;
②溶液呈中性,則c(Na+)=c(X-),根據(jù)Ka=$\frac{c({H}^{+})×c({X}^{-})}{c(HX)}$計(jì)算;
③當(dāng)?shù)渭又?5mL時(shí),二者恰好反應(yīng),溶液的溶質(zhì)為NaX,NaX水解顯堿性.
解答 解:25℃時(shí),將0.2mol•L-1的某酸HX逐滴加入到25mL 0.1mol•L-1 NaOH溶液中,恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的pH>7,說明NaX能發(fā)生水解,則HX為弱酸;
①當(dāng)?shù)渭拥捏w積小于12.5mL時(shí),隨著HX的滴入,氫氧化鈉的濃度減小,對(duì)水的電離的抑制程度減小,則水的電離程度逐漸增大;
故答案為:逐漸增大;
②溶液呈中性,則c(Na+)=c(X-),c(Na+)=$\frac{0.1×25}{25+15}$=0.0625mol/L,c(HX)=$\frac{0.2×15}{15+25}$-0.0625=0.0125mol/L,
Ka=$\frac{c({H}^{+})×c({X}^{-})}{c(HX)}$=$\frac{1{0}^{-7}×0.0625}{0.0125}$=5×10-7;
故答案為:5×10-7;
③當(dāng)?shù)渭又?5mL時(shí),二者恰好反應(yīng),溶液的溶質(zhì)為NaX,NaX水解顯堿性,則離子濃度關(guān)系為:c(Na+)>c(X-)>c(OH-)>c(H+);
故答案為:c(Na+)>c(X-)>c(OH-)>c(H+).
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合后離子濃度的大小比較、電離常數(shù)的計(jì)算,題目難度中等,考查學(xué)生分析和解決問題的能力,明確混合物溶液中的溶質(zhì)是解答的關(guān)鍵,注意利用物理守恒及酸的強(qiáng)弱等來解答.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 儲(chǔ)存液溴 | B. | 提純含少量水的乙醇 | ||
C. | 分離CCl4和水 | D. | 吸收氨氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)不變 | |
B. | 該反應(yīng)中的四種物質(zhì)晶體中都存在氫鍵 | |
C. | 該反應(yīng)中NH3、F2、NF3的分子中所有原子均共平面 | |
D. | 該反應(yīng)中NH3、F2、NF3三種物質(zhì)的晶體均屬于分子晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可使溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液褪色 | |
B. | 含有兩種官能團(tuán) | |
C. | 1mol該有機(jī)物與足量鈉反應(yīng)可得到0.5molH2 | |
D. | 可以發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng),但不能發(fā)生聚合反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省高一上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限)不能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)器材(省略夾持裝置) | 相應(yīng)實(shí)驗(yàn) |
A | 燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、酒精燈 | CuSO4溶液的濃縮結(jié)晶 |
B | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙、漏斗 | 用鹽酸除去BaSO4中少量BaCO3 |
C | 燒杯、玻璃棒、托盤天平、容量瓶 | 用固體NaCl配制0.5 mol·L-1的溶液 |
D | 燒杯、分液漏斗 | 用CCl4萃取碘水中的碘 |
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