氮化鈉（Na3N）是科學(xué)家制備的一種重要的化合物，它與水作用可產(chǎn)生NH3，請回答下列問題：
（1）Na3N的電子式
 
，該化合物是由
 
鍵形成的．
（2）Na3N與鹽酸反應(yīng)生成
 
種鹽．
（3）Na3N與水的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．
考點(diǎn)：鈉的重要化合物
專題：元素及其化合物
分析：氮化鈉為離子化合物，可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和氯化銨，與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氨氣，以此解答該題．
解答： 解：（1）鈉元素和氮元素分別是活潑的金屬和活潑的非金屬，所以二者形成的化學(xué)鍵是離子鍵，Na3N的電子式為：，
故答案為：；離子；
（2）氮化鈉和水反應(yīng)生成氨氣和氫氧化鈉，Na3N+3H2O=NH3+3NaOH，
氨氣和鹽酸反應(yīng)生成氯化銨：NH3+HCl=NH4Cl，
氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水：NaOH+HCl=NaCl+H2O，
根據(jù)反應(yīng)方程式知，生成的鹽有：NaCl、NH4Cl，所以生成兩種鹽，
故答案為：2；
（3）氮化鈉和水發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的方程式是：Na3N+3H2O=3NaOH+NH3↑，
故答案為：復(fù)分解．
點(diǎn)評：本題考查鈉的化合物，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于基礎(chǔ)性試題的考查，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，注重能力的考查，該題有利于鞏固學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力，提高學(xué)習(xí)效率，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　�。�
A、水晶和瑪瑙的主要成分都是SiO2
B、鋼是目前用量最大的合金
C、金屬鋁的熔點(diǎn)很高，可用作耐火材料
D、單質(zhì)硅可用作太陽能電池的材料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性是依次減弱的，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)．其中不必進(jìn)行的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列分散系屬于膠體的是（　　）
A、淀粉溶液B、食鹽水
C、牛奶D、碘酒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用過量的鋅與濃硫酸反應(yīng)，某同學(xué)認(rèn)為除了生成二氧化硫外，還有氫氣產(chǎn)生，理由是
 
．
（2）用過量銅片與0.2mol濃硫酸共熱足夠長時(shí)間（只考慮銅與濃硫酸反應(yīng)，忽略其他副反應(yīng)），甲認(rèn)為產(chǎn)生的SO2少于0.1mol，理由是
 
．而乙同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的SO2為0.1mol，理由是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)證明銅不能在低溫下與O2反應(yīng)，也不能與稀硫酸共熱發(fā)生反應(yīng)，但工業(yè)上卻是將廢銅屑倒入熱的稀硫酸中并通入空氣來制備CuSO4溶液的．銅屑在此狀態(tài)下被溶解的化學(xué)方程式為
 
．利用銅制備CuSO4的另一種方法可用化學(xué)方程式表示為
 
．以上兩種方法
 
（填“前”或“后”）者好，原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某有機(jī)物A廣泛存在于水果肉中，是一種常用的食品添加劑．
實(shí)驗(yàn)一：取一定量的A置于盛有5.6L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氧氣的密閉容器中燃燒，定性實(shí)驗(yàn)表明燃燒產(chǎn)物是二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣．將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有濃硫酸的試管，試管增重5.4g；通過盛放堿石灰的干燥管，干燥管增重13.2g；通過灼熱的氧化銅后，再通過另一盛放堿石灰的干燥管，干燥管增重4.4g（假設(shè)每步反應(yīng)都進(jìn)行完全）．
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求有機(jī)物A的實(shí)驗(yàn)式（寫出計(jì)算過程）
 
．
實(shí)驗(yàn)二：取0.10mol A與足量的金屬鈉反應(yīng)生成0.15mol H2；另取0.10mol A與氫氧化鈉發(fā)生完全反應(yīng)時(shí)，消耗0.20mol NaOH．
實(shí)驗(yàn)三：通過紅外光譜推測，A分子中有兩種含氧官能團(tuán)．
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，求有機(jī)物A的分子式，并寫出一種A的結(jié)構(gòu)簡式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某液態(tài)烴的分子式為CmHn，相對分子質(zhì)量為氫氣的46倍，它能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，但不能使溴水褪色．在催化劑鎳存在下，9.2g該烴能與0.3mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，生成飽和烴CmHp．則m、n、p的值分別為
 
、
 
、
 
，CmHn的結(jié)構(gòu)簡式是
 
，CmHp的名稱是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是一些常見的單質(zhì)、化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，有些反應(yīng)中的部分物質(zhì)被略去．反應(yīng)①常被應(yīng)用于野外焊接鋼軌，F(xiàn)是海水中含有鹽的主要成分，J為D、G反應(yīng)產(chǎn)物形成的水溶液．

請回答下列問題：
（1）B的化學(xué)式為
 
  J的化學(xué)式為
 

（2）寫出反應(yīng)②的離子方程式
 
．
（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
．
（4）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 
．該反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）如何制備Fe（OH）3膠體？請寫出操作要求及反應(yīng)方程式：
 
，怎樣用實(shí)驗(yàn)證明形成了膠體
 
．
（2）在Fe（OH）3膠體中逐漸滴入HI稀溶液，會(huì)出現(xiàn)一系列變化．
①先出現(xiàn)紅色沉淀，原因是
 
．
②隨后沉淀溶解，溶液呈黃色，此反應(yīng)的離子方程式是
 
．
③最后溶液顏色加深，原因是
 
，此反應(yīng)的離子方程式是
 
．
④若用稀鹽酸代替HI稀溶液，能出現(xiàn)上述相同變化現(xiàn)象的是
 
（填寫上面各題序號(hào)）．

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