【題目】N2O5是一種新型硝化劑,在一定溫度下可發(fā)生下列反應(yīng):2N2O5(g) 4NO2(g) + O2(g) △H =+Q kJ/mol (Q>0),某溫度下,向2L的密閉容器中通入N2O5,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
時(shí)間/s | 0 | 500 | 1000 | 1500 |
c(N2O5)/mol/L | 5.0 | 3.5 | 2.5 | 2.5 |
下列說(shuō)法正確的是
A. 500s內(nèi)N2O5分解速率為6×10-3mol/(L·s)
B. 該溫度下的平衡常數(shù)K =125
C. 反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),吸收的熱量為5Q kJ
D. 其他條件不變,若開(kāi)始時(shí)c(N2O5)=10mol/L,則達(dá)平衡后c(N2O5)=5mol/L
【答案】B
【解析】A.依據(jù)圖標(biāo)數(shù)據(jù)分析計(jì)算500s內(nèi)N2O5(g)消耗的濃度=5.00mol/L-3.52mol/L=1.48mol/L,分解速率==2.96×10-3 mol/(Ls),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.由表中數(shù)據(jù)可知,T1溫度下,1000s時(shí)反應(yīng)到達(dá)平衡,平衡時(shí)c(N2O5)=2.5mol/L,c(NO2)=5mol/L,c(O2)=1.25mol/L,平衡常數(shù)K===125,選項(xiàng)B正確;C、根據(jù)反應(yīng)2N2O5(g) 4NO2(g) + O2(g) △H =+Q kJ/mol ,當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),消耗N2O5(g)的物質(zhì)的量為2.5mol/L×2L=5mol,吸收的熱量為Q×=2.5Q kJ,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、恒容條件下,若開(kāi)始時(shí)c(N2O5)=10mol/L,濃度為原來(lái)2倍,假設(shè)平衡不移動(dòng),則達(dá)平衡后c(N2O5)=5mol/L,但增大2倍的濃度對(duì)于恒容容器相當(dāng)于增大壓強(qiáng),平衡向氣體體積縮小的逆方向移動(dòng),故達(dá)平衡后c(N2O5)<5mol/L, 選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.道爾頓認(rèn)為物質(zhì)是由原子構(gòu)成,原子是不能被創(chuàng)造,在化學(xué)反應(yīng)中不可再分
B.盧瑟福提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型
C.湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中電子的存在
D.20世紀(jì)初,科學(xué)家揭示了微觀世界波粒二象性的規(guī)律,認(rèn)識(shí)到原子核外電子的運(yùn)動(dòng)遵循經(jīng)典力學(xué)的原理。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I. 為了研究化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D的能量變化情況,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時(shí),看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升。
試回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)為_______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)A和B的總能量比C和D的總能量_______(填“高”或“低”)。
(3)反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量_______(填“高”或“低”)于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量。
Ⅱ. 用如圖所示的裝置做鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(4)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________,在該反應(yīng)中________是氧化劑,氯酸鉀的作用是________________________。
(5)選出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(把序號(hào)填寫(xiě)在橫線(xiàn)上):________。
①鎂帶劇烈燃燒;②放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的白光;③紙漏斗的下部被燒穿;④有紅熱狀態(tài)的液珠落入蒸發(fā)皿內(nèi)的細(xì)沙上,液珠冷卻后變?yōu)楹谏腆w。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,在pH=11的某溶液中,由水電離的c(OH-)為
①1.0×10-7mol/L ②1.0×10-6mol/L ③1.0×10-3mol/L ④1.0×10-11mol/L
A. ③ B. ④ C. ①或③ D. ③或④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱(chēng)量的NaCl的質(zhì)量分別是( )
A.950mL,111.2g
B.500mL,117g
C.1000mL,l17g
D.任意規(guī)格,117g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用金屬活潑性的差異,可以采取不同的冶煉方法冶煉金屬。下列化學(xué)反應(yīng)原理在金屬冶煉工業(yè)中還沒(méi)有得到應(yīng)用的是( )
A. Al2O3+3C2Al+3CO↑ B. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
C. 2Ag2O4Ag+O2↑ D. Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度時(shí),在一個(gè)容積為2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3X+Y2Z
B. 2 min時(shí),反應(yīng)達(dá)最大限度,但化學(xué)反應(yīng)仍在進(jìn)行
C. 2 min末時(shí),Z的反應(yīng)速率為0.05 mol·L-1·min-1
D. 反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),壓強(qiáng)是開(kāi)始時(shí)的0.9倍
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在物質(zhì)分類(lèi)中,前者包含后者的是( )
A.氧化物、化合物B.膠體、溶液
C.化合物、電解質(zhì)D.非金屬氧化物、酸性氧化物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A | B | C | D | |
方案 | ||||
目的 | 利用乙醇的消去反應(yīng)制取乙烯 | 收集乙烯并驗(yàn)證它與溴水發(fā)生加成反應(yīng) | 驗(yàn)證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)產(chǎn)生的乙烯 | 實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯 |
A. A B. B C. C D. D
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