4．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．FeCl3 溶液和Fe（OH）3 膠體外觀均是透明液體．
B．制備Fe（OH）3 膠體的方法是將飽和FeCl3 溶液加熱煮沸
C．28gCO和C2H4混合氣體含有的分子數(shù)為2NA
D．溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別是丁達(dá)爾效應(yīng)

分析 A．有的膠體也是澄清透明的；
B．制備Fe（OH）3膠體的方法是，向沸水中加入飽和FeCl3，然后繼續(xù)加熱；
C．CO和C2H4的摩爾質(zhì)量都是28g/mol；
D．溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)離子的大小不同．

解答 解：A．FeCl3 溶液和Fe（OH）3 膠體外觀均是透明液體，故A正確；
B．制備Fe（OH）3膠體的方法是，向沸水中加入飽和FeCl3，然后繼續(xù)加熱至溶液呈紅褐色，故B錯(cuò)誤；
C．28gCO和C2H4的物質(zhì)的量為1mol，1mol混合物中含有1mol氣體分子，含有的分子總數(shù)為NA，故C錯(cuò)誤；
D．當(dāng)分散劑是水或其它溶液時(shí)，根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑大小來(lái)分類(lèi)，把分散系劃分為：溶液（小于1nm）、膠體（1nm～100nm）、濁液（大于100nm），所以，溶液、膠體和濁液這三種分散系的本質(zhì)的區(qū)別在于分散質(zhì)粒子直徑大小，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分散系溶液、濁液、膠體的區(qū)別，膠體的性質(zhì)及鑒別等，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”，能延長(zhǎng)鮮花的壽命．下表是1L“鮮花保鮮劑”中含有的成分，閱讀后回答下列問(wèn)題：
成分質(zhì)量（g）摩爾質(zhì)量（g•mol-1）
蔗糖50.00342
硫酸鉀0.50174
阿司匹林0.35180
高錳酸鉀0.50158
硝酸銀0.04170
（1）下列“鮮花保鮮劑”的成分中，屬于非電解質(zhì)的是A．
A、蔗糖    B、硫酸鉀    C、高錳酸鉀     D、硝酸銀
（2）“鮮花保鮮劑”中K+（阿司匹林中不含K+）的物質(zhì)的量濃度為$\frac{0.50}{158}+\frac{2×0.50}{174}$ L•mol-1．（只要求寫(xiě)出計(jì)算表達(dá)式，不需要計(jì)算結(jié)果）
（3）配制上述1L“鮮花保鮮劑”所需的儀器有：1000mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、藥匙、膠頭滴管、托盤(pán)天平．（在橫線(xiàn)上填寫(xiě)所缺儀器的名稱(chēng)）
（4）在溶液配制過(guò)程中，下列操作對(duì)配制結(jié)果沒(méi)有影響的是BD．
A、將藥品放入容量瓶中加蒸餾水溶解
B、容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水
C、容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液而未洗凈
D、定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線(xiàn)，但未做任何處理．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．二氧化氯是一種廣譜殺菌消毒劑，工業(yè)上制取二氧化氯的化學(xué)方程式如下：2NaClO3+2NaCl+2H2SO4═2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2Na2SO4
完成下列計(jì)算：
（1）1mol NaClO3完全反應(yīng)，得到氣體的體積為33.6L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．
（2）為使上述反應(yīng)產(chǎn)生的Cl2轉(zhuǎn)化為ClO2，將得到的混合氣體和NaClO2反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：2NaClO2+Cl2═2ClO2+2NaCl
假設(shè)NaClO3的轉(zhuǎn)化率為90%，Cl2的轉(zhuǎn)化率為95%，計(jì)算由1mol NaClO3最終可制得的ClO2的物質(zhì)的量為2mol．同時(shí)生成NaCl的物質(zhì)的量為1mol．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某廠(chǎng)排出的廢液主要含硝酸鋅和硝酸銀，為了從回收金屬銀和硝酸鋅，某中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)組設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）X、Y分別是什么物質(zhì)？X鋅，Y：硫酸
（2）固體A 和濾液B、C 的主要成分是什么？AAg，Zn，B：Zn（NO3）2，C：ZnSO4
（3）Z處進(jìn)行的操作是先過(guò)濾，再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．同系物之間互為同分異構(gòu)體
B．甲基與氫氧根離子能直接結(jié)合生成有機(jī)物甲醇
C．同系物之前各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同
D．含不同碳原子數(shù)的烷烴一定是互為同系物的關(guān)系

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．?dāng)嗔岩韵碌奈镔|(zhì)需要能量最多的是（　　）
A．HClB．HBrC．HID．HAt

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列反應(yīng)中，NH3既表現(xiàn)出還原性，又表現(xiàn)出堿性的是（　　）
A．NH3+HCl═NH4ClB．4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O
C．3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2OD．8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室制取少量溴乙烷的裝置如圖所示．根據(jù)題意完成下列填空：
（1）圓底燒瓶中加入的反應(yīng)物是溴化鈉、乙醇和1：1的硫酸．配制體積比1：1的硫酸所用的儀器為BD（選填編號(hào)）．
A．天平   B．量筒    C．容量瓶     D．燒杯
（2）寫(xiě)出燒瓶中發(fā)生的兩個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaBr+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$HBr+NaHSO4、HBr+CH3CH2OH $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CH3CH2Br+H2O．
（3）將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管A中，冰水混合物的作用是冷卻、液封溴乙烷．
（4）用濃硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若試管A中獲得的有機(jī)物呈棕黃色，除去其中雜質(zhì)的最佳方法是D（選填編號(hào)）．
A．蒸餾  B．氫氧化鈉溶液洗滌   C．用四氯化碳萃取   D．用亞硫酸鈉溶液洗滌
（5）實(shí)驗(yàn)員老師建議把上述裝置中的儀器連接部分由橡膠管改成標(biāo)準(zhǔn)玻璃接口，其原因是反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生Br2，腐蝕橡膠．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．A、B、C為短周期元素，在周期表中所處位置如圖所示，A、C兩種元素的原子核外電子數(shù)之和等于B原子的質(zhì)子數(shù)，B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等．
（1）寫(xiě)出A、B、C三種元素的名稱(chēng)：氮、硫、氟．
（2）A位于元素周期表中第二周期，第ⅤA族．
（3）B、C兩元素的氫化物的穩(wěn)定性為HF＞NH3（填分子式）
（4）將過(guò)量的A的氣態(tài)氫化物與B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物反應(yīng)的產(chǎn)物為（NH4）2SO4．（填化學(xué)式）

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