【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.生活污水進(jìn)行脫氮、脫磷處理可以減少水體富營(yíng)養(yǎng)化

B.食品袋中裝有硅膠的小紙包的作用是防止食品受潮

C.草木灰不能與銨態(tài)氮肥混合施用

D.爆竹燃放過(guò)程中，硫燃燒直接生成三氧化硫

【答案】D

【解析】

A．水中含有氮、磷過(guò)多，能夠使水體富營(yíng)養(yǎng)化，水中植物瘋長(zhǎng)，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，生活污水進(jìn)行脫氮、脫磷處理可以減少水體富營(yíng)養(yǎng)化，有利于環(huán)境保護(hù)，故A正確；

B．品袋中裝有硅膠的小紙包，具有吸水性，作用是防止食品受潮，故B正確；

C．草木灰呈堿性，能與銨態(tài)氮肥混合產(chǎn)生氨氣，能造成氮肥效降低，故C正確；

D．爆竹燃放過(guò)程中，硫燃燒直接生成二氧化硫，故D錯(cuò)誤。

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：lg C(s)燃燒生成一氧化碳放出9.2kJ的熱量；氧化亞銅與氧氣反應(yīng)的能量變化如圖所示。下列敘述正確的是

A. 碳[C(s)]的燃燒熱△H為-110.4kJ·mol-1

B. 1mol CuO分解生成Cu2O放出73kJ的熱量

C. 反應(yīng)2Cu2O(s)+O2(g)=4CuO(s)的△H為292 kJ·mol-1

D. 足量炭粉與CuO反應(yīng)生成Cu2O的熱化學(xué)方程式為：C(s)+2CuO(s)=Cu2O(s) +CO(g) △H=35.6kJ·mol-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是以Zn和Cu為電極，稀H2SO4為電解質(zhì)溶液形成的原電池，某實(shí)驗(yàn)興趣小組做完實(shí)驗(yàn)后，在讀書(shū)卡片上記錄如下：

Date：2015.03.06 實(shí)驗(yàn)后的記錄：
①Zn為陽(yáng)極，Cu為陰極 ②H+向負(fù)極移動(dòng) ③電子流動(dòng)方向Zn→Cu
④Zn極有H2產(chǎn)生 ⑤若有1mol電子流過(guò)導(dǎo)線(xiàn)，則產(chǎn)生H2為0.5mol．
⑥正極的電極反應(yīng)式：Zn﹣2e﹣=Zn2+


（1）在卡片上，敘述合理的是（填序號(hào)）．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)不僅在銅片上有氣泡產(chǎn)生，而且在鋅片上也產(chǎn)生了氣體，分析原因可能是 ．
（3）如果把鋅片換成石墨，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針幾乎不能偏轉(zhuǎn)，原因 ．
（4）如果把硫酸換成硫酸銅溶液，猜測(cè)（填“鋅極”或“銅極”）變粗，原因是（用電極方程式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正丁烷與異丁烷互為同分異構(gòu)體的依據(jù)是

A. 具有相似的化學(xué)性質(zhì)

B. 具有相同的物理性質(zhì)

C. 分子具有相同的空間結(jié)構(gòu)

D. 分子式相同但分子內(nèi)碳原子的連接方式不同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下0.1molL﹣1醋酸溶液的pH=a，下列能使溶液pH=（a+1）的措施是（ ）
A.將溶液稀釋到原體積的2倍
B.加入適量的醋酸鈉固體
C.加入等體積0.2 molL﹣1鹽酸
D.加少量冰醋酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A、液氨 B、漂白粉 C、氯水 D、鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠礬的化學(xué)式可表示為FeSO4·xH2O，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的用途。某化學(xué)興趣小組對(duì)綠礬的某些性質(zhì)進(jìn)行探究�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在試管中加入少量綠礬樣品，加水溶解，滴加少量稀H2SO4后，再滴加KSCN溶液，溶液顏色無(wú)明顯變化。充分振蕩后，溶液逐漸變紅。溶液變紅的原因是_________（用離子方程式表示）。

（2）為測(cè)定綠礬中結(jié)晶水含量，將石英玻璃管（帶兩端開(kāi)關(guān)K1和K2）（設(shè)為裝置A）稱(chēng)重，記為m1 g。將樣品裝入石英玻璃管中，再次將裝置A稱(chēng)重，記為m2g。按下圖連接好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①下列實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確排序?yàn)?/span>___________________（填標(biāo)號(hào)）；重復(fù)上述操作步驟，直至A恒重，記為m3g。

a．關(guān)閉K1和K2 b．打開(kāi)K1和K2，緩緩?fù)ㄈ?/span>N2 c．點(diǎn)燃酒精燈，加熱 d．稱(chēng)量A e．冷卻到室溫 f．熄滅酒精燈

②判斷A是否恒重的方法是____________________。

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，綠礬化學(xué)式中結(jié)晶水?dāng)?shù)目x=________________（列式表示）。

（3）為探究硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物，將（2）中已恒重的裝置A接入由下圖所示儀器組裝而成的裝置中，打開(kāi)K1和K2，緩緩?fù)ㄈ?/span>N2一段時(shí)間后，加熱。實(shí)驗(yàn)后反應(yīng)管中殘留固體為紅色粉末。

①反應(yīng)中有兩種氣體產(chǎn)物生成，為檢驗(yàn)該氣體混合物的組成，請(qǐng)從下圖所示的儀器中，選擇合適的儀器（含其中的試劑），組成一套實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置的連接順序（按氣體流向從左到右）依次為___________→D（填裝置序號(hào)）。裝置中除有氣泡冒出外，其他證明實(shí)驗(yàn)結(jié)論的現(xiàn)象分別為__________________________。

②硫酸亞鐵高溫分解的化學(xué)方程式為_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)元素周期表和元素周期律，判斷下列敘述不正確的是

A. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：H2O＞NH3＞SiH4

B. 氫元素與其他元素可形成共價(jià)化合物或離子化合物

C. 上圖所示實(shí)驗(yàn)可證明元素的非金屬性：Cl＞C＞Si

D. 用中文“”（ào）命名的第118號(hào)元素在周期表中位于第七周期0族

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中前者屬于取代反應(yīng)，后者屬于加成反應(yīng)的是（ ）
A.光照甲烷與氯氣的混和物，乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.CH3CH2﹣OH+H﹣O﹣C2H5 CH3CH2OCH2CH3+H2O，乙烯與水蒸汽在一定條件下生成乙醇
C.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色，苯與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成環(huán)己烷
D.在苯中滴入溴水，溴水褪色，乙烯使溴水褪色

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