【題目】綠礬的化學(xué)式可表示為FeSO4·xH2O,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的用途。某化學(xué)興趣小組對(duì)綠礬的某些性質(zhì)進(jìn)行探究;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在試管中加入少量綠礬樣品,加水溶解,滴加少量稀H2SO4后,再滴加KSCN溶液,溶液顏色無(wú)明顯變化。充分振蕩后,溶液逐漸變紅。溶液變紅的原因是_________(用離子方程式表示)。
(2)為測(cè)定綠礬中結(jié)晶水含量,將石英玻璃管(帶兩端開(kāi)關(guān)K1和K2)(設(shè)為裝置A)稱重,記為m1 g。將樣品裝入石英玻璃管中,再次將裝置A稱重,記為m2g。按下圖連接好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①下列實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確排序?yàn)?/span>___________________(填標(biāo)號(hào));重復(fù)上述操作步驟,直至A恒重,記為m3g。
a.關(guān)閉K1和K2 b.打開(kāi)K1和K2,緩緩?fù)ㄈ?/span>N2 c.點(diǎn)燃酒精燈,加熱 d.稱量A e.冷卻到室溫 f.熄滅酒精燈
②判斷A是否恒重的方法是____________________。
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,綠礬化學(xué)式中結(jié)晶水?dāng)?shù)目x=________________(列式表示)。
(3)為探究硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物,將(2)中已恒重的裝置A接入由下圖所示儀器組裝而成的裝置中,打開(kāi)K1和K2,緩緩?fù)ㄈ?/span>N2一段時(shí)間后,加熱。實(shí)驗(yàn)后反應(yīng)管中殘留固體為紅色粉末。
①反應(yīng)中有兩種氣體產(chǎn)物生成,為檢驗(yàn)該氣體混合物的組成,請(qǐng)從下圖所示的儀器中,選擇合適的儀器(含其中的試劑),組成一套實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置的連接順序(按氣體流向從左到右)依次為___________→D(填裝置序號(hào))。裝置中除有氣泡冒出外,其他證明實(shí)驗(yàn)結(jié)論的現(xiàn)象分別為__________________________。
②硫酸亞鐵高溫分解的化學(xué)方程式為_____________________。
【答案】 4Fe2+ + O2 + 4H+=4Fe3+ + 2H2O bcfead 最后兩次稱量 A的質(zhì)量差不超過(guò)0.1克 C、B 生成白色沉淀、褪色 2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑
【解析】(1)在試管中加入少量綠礬樣品,加水溶解,滴加少量稀H2SO4后,再滴加KSCN溶液,溶液顏色無(wú)明顯變化?芍獦悠分袥](méi)有Fe(Ⅲ),但亞鐵離子不穩(wěn)定,易被空氣中氧氣氧化生成鐵離子,最終溶液變紅色,反應(yīng)的離子方程式為4Fe2+ + O2 + 4H+=4Fe3+ + 2H2O,故答案為:4Fe2+ + O2 + 4H+=4Fe3+ + 2H2O;
(2)①實(shí)驗(yàn)時(shí),為避免亞鐵被氧化,應(yīng)先通入氮?dú),冷卻時(shí)注意防止氧氣進(jìn)入,冷卻至室溫再稱量固體質(zhì)量的變化,則正確的順序?yàn)?/span>bcfead,故答案為:bcfead;
②最后兩次稱量 A的質(zhì)量差不超過(guò)0.1克,可以判斷A已經(jīng)恒重,故答案為:最后兩次稱量 A的質(zhì)量差不超過(guò)0.1克;
③直至A恒重,記為m3g,應(yīng)為FeSO4和裝置的質(zhì)量,則m(FeSO4)=(m3-m1),m(H2O)=(m2-m3),則n(H2O)=、n(FeSO4)=,結(jié)晶水的數(shù)目等于=,故答案為: ;
(3)①實(shí)驗(yàn)后反應(yīng)管中殘留固體為紅色粉末,說(shuō)明生成Fe2O3,則反應(yīng)中Fe元素化合價(jià)升高,S元素化合價(jià)應(yīng)降低,則一定生成SO2,可知硫酸亞鐵高溫分解可生成Fe2O3、SO3、SO2,C為氯化鋇,用于檢驗(yàn)SO3,可觀察到產(chǎn)生白色沉淀,B為品紅,可用于檢驗(yàn)SO2,品紅褪色,故答案為:C;B;產(chǎn)生白色沉淀、褪色;
②硫酸亞鐵高溫分解可生成Fe2O3、SO3、SO2,方程式為2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑,故答案為:2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在證明海帶中存在碘元素的實(shí)驗(yàn)操作中,主要儀器選用錯(cuò)誤的是
選選項(xiàng) | 操作 | 主要儀器 |
A | 稱取3.0 g干海帶 | 托盤天平 |
B | 灼燒干海帶至完全變成灰燼 | 燒杯 |
C | 過(guò)濾煮沸后的海帶灰與水的混合液 | 漏斗 |
D | 用四氯化碳從氧化后的海帶灰浸取液中提取碘 | 分液漏斗 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.生活污水進(jìn)行脫氮、脫磷處理可以減少水體富營(yíng)養(yǎng)化
B.食品袋中裝有硅膠的小紙包的作用是防止食品受潮
C.草木灰不能與銨態(tài)氮肥混合施用
D.爆竹燃放過(guò)程中,硫燃燒直接生成三氧化硫
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含有amol FeBr2的溶液中,通入xmol Cl2 . 下列各項(xiàng)為通Cl2過(guò)程中,溶液內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式,其中不正確的是( )
A.x=0.4a,2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl﹣
B.x=0.6a,2Br﹣+Cl2=Br2+2Cl﹣
C.x=a,2Fe2++2Br﹣+2Cl2=Br2+2Fe3++4Cl﹣
D.x=1.5a,2Fe2++4Br﹣+3Cl2=2Br2+2Fe3++6Cl﹣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑和分離方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
混合物 | 試劑 | 分離方法 | |
A | 苯(苯酚) | 溴水 | 過(guò)濾 |
B | 甲烷(甲醛) | 水、濃硫酸 | 洗氣 |
C | 乙酸乙酯(乙酸) | 氫氧化鈉溶液 | 蒸餾 |
D | 淀粉膠體(氯化鈉溶液) | 蒸餾水 | 萃取 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.聚丙烯纖維是生產(chǎn)醫(yī)用口罩的重要材料
B.在月餅包裝盒中放入生石灰,可防止月餅氧化變質(zhì)
C.84消毒液、醫(yī)用酒精等都可以用于新冠病毒的消毒
D.“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過(guò)程發(fā)生了置換反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為加快化學(xué)反應(yīng)速率采取的措施是
A. 食物放在冰箱中 B. 在月餅包裝內(nèi)放脫氧劑
C. 燃煤發(fā)電時(shí)用煤粉代替煤塊 D. 橡膠制品中添加抑制劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)估計(jì),地球上的綠色植物通過(guò)光合作用每年能結(jié)合來(lái)自CO2中的碳1500億噸和來(lái)自水中的氫250億噸,并釋放4000億噸氧氣。光合作用的過(guò)程一般可用下式表示:,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 某些無(wú)機(jī)物通過(guò)光合作用可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 B. 葉綠素是光合作用的催化劑
C. 碳水化合物就是碳和水組成的化合物 D. 光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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