銅是生命必要的元素,也是人類最早使用的金屬之一,銅的生產(chǎn)和使用對(duì)國(guó)計(jì)民生各個(gè)方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響.在化學(xué)反應(yīng)中,銅元素可表現(xiàn)為0、+1、+2.
(1)在西漢古籍中曾有記載:曾青得鐵則化為銅(即:曾青(CuSO4)跟鐵反應(yīng)生成銅),試寫出該反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)盡管銅比鐵較為穩(wěn)定,但銅器表面經(jīng)常會(huì)生成銅銹[即:銅綠,化學(xué)式Cu2(OH)2CO3],其中生成銅綠的反應(yīng)物除銅外還有O2、CO2和H2O.試寫出保護(hù)銅制品的方法:
 

(3)銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣.試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析為什么銅常用于制造貨幣.(銅的熔點(diǎn)是1183.4℃,鐵的熔點(diǎn)是1534.8℃)
 
考點(diǎn):銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:(1)曾青(CuSO4)得鐵則化為銅,是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅;
(2)根據(jù)金屬生銹的條件:和空氣以及水接觸來(lái)回答;
(3)根據(jù)金屬銅和銀的熔點(diǎn)和化學(xué)性質(zhì)上的穩(wěn)定性知識(shí)來(lái)分析.
解答: 解:(1)曾青(CuSO4)得鐵則化為銅,是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,反應(yīng)的離子方程式為:Fe+Cu2+═Fe2++Cu;故答案為:Fe+Cu2+═Fe2++Cu;
(2)金屬生銹的條件:和空氣以及水接觸,要保護(hù)金屬銅,可以將金屬銅放在干燥空氣中保存,故答案為:放在干燥空氣中保存;
(3)銅、銀常用于制造貨幣因?yàn)殂~、銀的熔點(diǎn)比較低,容易冶煉鑄造成型,并且銅、銀的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不易被腐蝕,便于在生活中長(zhǎng)時(shí)間流通,故答案為:①銅、銀的熔點(diǎn)比較低,容易冶煉鑄造成型;②銅、銀的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不易被腐蝕.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生銅的化合物的性質(zhì),可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)摩爾使用的說(shuō)法中不正確的是( 。
A、1mol O
B、1mol O2
C、1mol氧分子
D、1摩爾蘋果

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.已知水是人體的重要組成部分,是人體中含量最多的一種物質(zhì).而“四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系”也可用右圖表達(dá):請(qǐng)寫出有水參加的符合反應(yīng)類型Ⅳ的一個(gè)化學(xué)方程式:
 

Ⅱ.“細(xì)菌冶金”是利用某些細(xì)菌的特殊代謝功能開(kāi)采金屬礦石,例如溶液中氧化亞鐵硫桿菌能利用空氣中的氧氣將黃鐵礦(主要成分FeS2)氧化為Fe2(SO43,并使溶液酸性增強(qiáng).
①該過(guò)程反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②人們可利用Fe2(SO43作強(qiáng)氧化劑溶解銅礦石(Cu2S),然后加入鐵屑進(jìn)一步得到銅,該過(guò)程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整并配平:
 
Cu2S+
 
Fe3++
 
H2O
 細(xì)菌 
.
 
 
Cu2++
 
Fe2++
 
+
 
SO
 
4-
2

III.金屬冶煉和處理常涉及氧化還原反應(yīng).
(1)由下列物質(zhì)冶煉相應(yīng)金屬時(shí)采用電解法的是
 
a.Fe2O3b.NaCl c.Cu2S
(2)輝銅礦(Cu2S)可發(fā)生反應(yīng)2Cu2S+2H2SO4+5O2═4CuSO4+2H2O,該反應(yīng)的還原劑是
 
,當(dāng)
1mol O2發(fā)生反應(yīng)時(shí),還原劑所失電子的物質(zhì)的量為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【化學(xué)--選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
有機(jī)香料A可以經(jīng)過(guò)有機(jī)物M作為甲基化試劑合成,它能在氫氧化鈉溶液中水解.A發(fā)生的一系列變化如下圖所示:

回答下列問(wèn)題.
(1)有機(jī)物M結(jié)構(gòu)的球棍模型如圖所示:有機(jī)物M的分子式為
 
M在過(guò)量氫氧化鈉溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 


(2)A分子中的官能團(tuán)的名稱是
 
、
 
(除甲氧基外).
(3)A可以發(fā)生的反應(yīng)是
 
    (填符號(hào)).
a.還原反應(yīng)  b.氧化反應(yīng)  c.酯化反應(yīng)  d.取代反應(yīng)
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示).
A和足量銀氨溶液反應(yīng)
 
.D-E
 

(5)寫出符合下列要求的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

①含有2個(gè)六元環(huán)其中一個(gè)為苯環(huán)    ②遇FeCl3溶液顯紫色
③lmol該異構(gòu)體能與2molNaOH反應(yīng)④苯環(huán)上的一氯代物只有一種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組利用氫氣還原黃色的WO3粉末測(cè)定W的相對(duì)原子質(zhì)量,如圖是測(cè)定裝置的示意圖,A中的試劑是鹽酸.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器中裝入的試劑:C
 
、D
 
;
(2)連接好裝置后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是
 

(3)“加熱反應(yīng)管E”和“從A中逐滴滴加液體”這兩步操作應(yīng)該先進(jìn)行的是
 
,在這兩步之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

(4)干燥管G的作用是
 
,反應(yīng)過(guò)程中H管逸出的氣體的處理方法是
 
;
(5)從實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了下列數(shù)據(jù):①空E管的質(zhì)量ag,②反應(yīng)前E管和WO3的總質(zhì)量bg,③反應(yīng)后E管和W粉的總質(zhì)量cg(冷卻到室溫稱量),④反應(yīng)前F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量dg,⑤反應(yīng)后F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量eg.
由以上數(shù)據(jù)可以列出計(jì)算W相對(duì)原子質(zhì)量的兩個(gè)不同計(jì)算式(除W外,其它涉及的元素的相對(duì)原子質(zhì)量均為已知):計(jì)算式1:Ar(W)=
 
;計(jì)算式2:Ar(W)=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸性KMnO4與蒽( 分子式C14H10)反應(yīng)生成蒽醌(分子式C14H8O2),反應(yīng)式為(未配平)C14H10(蒽)+KMnO4+H2SO4→C14H8O2(蒽醌)+K2SO4+MnSO4+H2O.
(1)寫出以下物質(zhì)配平后的系數(shù):C14H10(蒽)
 
; H2SO4
 
; H2O
 

(2)若將此反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,其正極反應(yīng)方程式為:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室盛放高錳酸鉀溶液的試劑瓶常有黑色沉積物,是因KMnO4發(fā)生分解生成的MnO2所至,同時(shí)有KOH生成,另一反應(yīng)產(chǎn)物是
 
(填寫化學(xué)式),判斷的理由是:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室稱取0.9045g草酸鈉,溶解于水,加入一定量硫酸,用未知濃度的KMnO4溶液滴定,用去KMnO4溶液22.50mL,反應(yīng)式如下(未配平):MnO4-+C2O42-+H+→Mn2++CO2+H2O.則KMnO4溶液的濃度是
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法合理的是( 。
A、在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解;再加入K NO3 固體,銅粉仍不溶解
B、將等物質(zhì)的量Cl2與SO2通入品紅溶液,漂白性增強(qiáng)
C、濃H2SO4與Cu或C反應(yīng)都需加熱,濃硝酸與Cu或C反應(yīng)都不需加熱
D、鋁、氧化鋁、小蘇打、醋酸銨都既能與鹽酸又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、常溫下,某難溶物的Ksp為2.5×105
B、反應(yīng)2Mg(s)+CO2(g)=C(s)+2MgO(s)能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H<0
C、NH3?H2O溶液加水稀釋后,溶液中
c(NH3?H2O)
c(N
H
+
4
)
的值減小
D、常溫下,pH均為5的鹽酸與氯化銨溶液中,水的電離程度相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)工業(yè)上以粗銅為原料采取如圖1所示流程制備硝酸銅晶體:

①在步驟a中,還需要通入氧氣和水,其目的是
 

②在保溫去鐵的過(guò)程中,為使Fe3+沉淀完全,根據(jù)下表數(shù)據(jù),溶液的pH值應(yīng)保持在
 
范圍.調(diào)節(jié)pH值時(shí),可以向溶液中加入的試劑是
 

(a) NaOH溶液      (b) 氨水        (c) Cu(OH)2        (d) CuO
氫氧化物開(kāi)始沉淀時(shí)的pH氫氧化物開(kāi)始沉淀時(shí)的pH
Fe3+1.93.2
Cu2+4.76.7
③在操作Ⅰ之前,對(duì)濾液用HNO3調(diào)節(jié)pH值至1,其目的是(結(jié)合離子方程式說(shuō)明)
 

④從濾液中制取硝酸銅晶體的操作Ⅰ的具體步驟是
 

(2)圖2是某小組學(xué)生查閱資料后所繪出的硝酸銅晶體[Cu(NO32?nH2O]的溶解度曲線(溫度在30℃左右對(duì)應(yīng)不同的晶體),下列說(shuō)法正確的是
 

a.A點(diǎn)時(shí)的溶液為不飽和溶液
b.B點(diǎn)時(shí)兩種晶體可以共存
c.按上述流程最終得到的晶體一定是Cu(NO32?3H2O
d.若將C點(diǎn)時(shí)的溶液降溫至30°C以下,可以析出Cu(NO32?6H2O晶體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案