分析 (1)根據(jù)天平稱量時(shí)按照左物右碼的原則考慮;
(2)由于空氣中也有二氧化碳和水分,干燥管B的作用就是不讓它們進(jìn)入的;
(3)根據(jù)鹽酸的揮發(fā)性考慮;
(4)由于反應(yīng)完了錐形瓶中存留有二氧化碳,鼓入一定量的空氣就是為了驅(qū)趕它們的;
(5)步驟④中加入硫酸后,碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,步驟⑤空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉吸收,據(jù)此寫(xiě)反應(yīng)的離子方程式;
(6)根據(jù)U型管的質(zhì)量的增加量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量算出碳酸鈉的質(zhì)量,再用碳酸鈉的質(zhì)量除以樣品質(zhì)量即可.
(7)可以根據(jù)用一種試劑與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,根據(jù)沉淀算出碳酸鈉的質(zhì)量,再進(jìn)行推算
解答 解:(1)由于稱量時(shí)左物右碼,依據(jù)天平的杠桿原理,向左偏說(shuō)明樣品重,砝碼輕;
故答案為:樣品重,砝碼;
(2)U型管中的堿石灰是為了吸收反應(yīng)生成的二氧化碳,但空氣中也存在二氧化碳,干燥管B的作用就是防止空氣中的二氧化碳和水分進(jìn)入U(xiǎn)型管,對(duì)結(jié)果產(chǎn)生誤差;
故答案為:防止空氣中的CO2和水氣進(jìn)入U(xiǎn)型管中;
(3)由于鹽酸具有揮發(fā)性,也會(huì)隨著二氧化碳進(jìn)入U(xiǎn)型管,被誤認(rèn)為是二氧化碳,所以二氧化碳的質(zhì)量偏大,算出的碳酸鈉的質(zhì)量也會(huì)偏大的,所以結(jié)果會(huì)偏大;
故答案為:偏高;
(4)由于反應(yīng)完了錐形瓶中存留有二氧化碳,鼓入一定量的空氣就是將殘留的二氧化碳完全排入U(xiǎn)型管;
故答案為:把反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管中;
(5)步驟④中加入硫酸后,碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)的離子方程式為CO32-+2H+=CO2↑+H2O,步驟⑤空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉吸收,反應(yīng)的離子方程式為CO32-+2H+=CO2↑+H2O,
故答案為:CO32-+2H+=CO2↑+H2O;CO2+2OH-=CO32-+H2O;
(6)設(shè)需要碳酸鈉的質(zhì)量為X則:
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
106 44
X d-b
列比例式$\frac{106}{X}$=$\frac{44}{d-b}$;
解得X=$\frac{106(d-b)}{44}$;
所以試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為$\frac{106(d-b)}{44}$;
故答案為:$\frac{106(d-b)}{44}$;
(7)根據(jù)用一種試劑與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,根據(jù)沉淀算出碳酸鈉的質(zhì)量:取一定量試樣放入燒杯中,加適量蒸餾水溶解,再向燒杯中滴加足量氯化鈣溶液或氯化鋇溶液,將得到的沉淀過(guò)濾洗滌干燥后稱量,根據(jù)方程式由沉淀質(zhì)量算出碳酸鈉質(zhì)量,再除以樣品質(zhì)量,
故答案為:BaCl2(CaCl2).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)組成定量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)和分析判斷,主要考查鈉及其化合物的性質(zhì)應(yīng)用,容易出錯(cuò)的地方是不設(shè)計(jì)干燥管B,忘記空氣中的二氧化碳和水分也能夠進(jìn)入U(xiǎn)型管中,會(huì)使結(jié)果偏大,題目難度中等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石墨不如金剛石穩(wěn)定 | |
B. | 金剛石與石墨一樣穩(wěn)定 | |
C. | 等質(zhì)量的金剛石與石墨完全燃燒,放出的能量一樣多 | |
D. | 等質(zhì)量的金剛石與石墨完全燃燒,石墨放出的能量少 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 強(qiáng)酸跟強(qiáng)堿反應(yīng)放出的熱量一定是中和熱 | |
B. | 1 mol酸與1 mol堿完全反應(yīng)放出的熱量是中和熱 | |
C. | 在稀溶液中,強(qiáng)酸與強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol H2O(l)時(shí)的反應(yīng)熱叫做中和熱 | |
D. | 表示中和熱的離子方程式為H++OH-═H2O△H=-57.3 kJ/mol |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度 | B. | 壓強(qiáng) | C. | 反應(yīng)物本身性質(zhì) | D. | 催化劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O既不是氧化劑也不是還原劑 | B. | Ca(OH)2是氧化產(chǎn)物 | ||
C. | 生成1molH2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA | D. | CaH2是還原劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | B. | Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl | ||
C. | 2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | D. | MgSO4+2NaOH═Mg(OH)2↓+Na2SO4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
T/K | 298 | 398 | 498 |
平衡常數(shù)K | 4.1×106 | K1 | K2 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com