【題目】以廢舊電路板為原料制備硫酸銅可以變廢為寶。下圖是某科研小組設(shè)計的工藝流程(流程中 RH 為萃取劑)，下列說法不正確的是

A.“粉碎”可以增大反應(yīng)的接觸面積，提高浸取速率和銅的浸取率

B.“浸取”發(fā)生的離子反應(yīng)為 Cu＋H2O2＋2NH3 +2NH4+=Cu(NH3)42+＋2H2O

C.工藝流程中循環(huán)使用的物質(zhì)有 NH3、NH4Cl、RH 和有機溶劑

D.從硫酸銅溶液獲得純凈的硫酸銅晶體的操作是：加入適量乙醇，蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥

【答案】D

【解析】

A. “粉碎”可以增大反應(yīng)的接觸面積，提高浸取速率和銅的浸取率，正確；

B. “浸取”發(fā)生的離子反應(yīng)為 Cu＋H2O2＋2NH3 +2NH4+=Cu(NH3)42+＋2H2O，正確；

C. 工藝流程中循環(huán)使用的物質(zhì)有 NH3、NH4Cl、RH 和有機溶劑，正確；

D. 熱水洗滌，會讓硫酸銅晶體大量溶解，損失嚴(yán)重，應(yīng)使用冷水或酒精進行洗滌，錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】苯甲酸甲酯在NaBH4、ZnCl2等作用下可轉(zhuǎn)化為醇，其中NaBH4轉(zhuǎn)化為H3BO3：

(1)Zn2+基態(tài)核外電子排布式為_____。

(2)苯甲醇()中碳原子的雜化軌道類型為_____。

(3)1mol苯甲酸甲酯()分子中含有σ鍵的數(shù)目為_____mol。

(4)與BH4﹣互為等電子體的陽離子為_____(填化學(xué)式)，BH4﹣離子的空間構(gòu)型為(用文字描述)_____。

(5)硼酸是一種層狀結(jié)構(gòu)白色晶體，層內(nèi)的H3BO3分子通過氫鍵相連(如圖所示)。1molH3BO3晶體中有_____mol氫鍵。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)C(g)+2D(g)在不同條件下的反應(yīng)速率如下，其中反應(yīng)速率最快的是（ ）

A.v（A）=0.2mol/（Ls）B.v（B）=0.6mol/（Ls）

C.v（C）=0.3mol/（Ls）D.v（D）=0.5mol/（Ls）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)丙叉環(huán)丙烷結(jié)構(gòu)特殊，存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A. b的所有原子都在一個平面內(nèi)

B. 反應(yīng)（1）是加成反應(yīng)，反應(yīng)（2）是消去反應(yīng)

C. p在氫氧化鈉的乙醇溶液中加熱生成烯烴

D. m的同分異構(gòu)體中屬于芳香族化合物的共有5種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在常溫下，向100mL 0.01 mol/L HA溶液中逐滴加入0.02 mol/L MOH溶液，混合溶液的pH變化情況如圖中所示曲線（體積變化忽略不計）。下列敘述正確的是（ ）

A. MA溶液的

B. K點時加水稀釋溶液，減小

C. 在K點，

D. 在N點，

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1-溴丙烷是一種重要的有機合成中間體。實驗室用丙醇、濃硫酸和溴化鈉反應(yīng)來制備少量1-溴丙烷。其反應(yīng)原理、實驗的裝置和主要步驟如下：H2SO4(濃)+NaBr NaHSO4+HBr↑ CH3CH2CH2OH+HBr CH3CH2CH2Br+H2O

步驟1：在儀器A中加入攪拌磁子、12g正丙醇及20mL水，冰水冷卻下緩慢加入28mL濃；冷卻至室溫，攪拌下加入24g NaBr。

步驟2：如圖所示連接實驗裝置，緩慢加熱，直到?jīng)]有油狀物餾出為止。

步驟3：將餾出液轉(zhuǎn)入分液漏斗，分出有機相。

步驟4：將分出的有機相轉(zhuǎn)入分液漏斗，依次用溶液 洗滌，分液，得粗產(chǎn)品，進一步提純得溴丙烷。有關(guān)數(shù)據(jù)見下表：

（1）儀器A的名稱的是_________；加入攪拌磁子的目的是攪拌和___________。

（2）反應(yīng)時生成的主要有機副產(chǎn)物有丙烯、_________和___________。（填物質(zhì)名稱）

（3）反應(yīng)過程中可以觀察到A的上方出現(xiàn)紅棕色氣體，其分子式為__________。

（4）給A加熱的目的是_______。

（5）步騾2中需向接受瓶內(nèi)加入少量冰水并置于冰水浴中的目的是_______，同時可以觀察到的現(xiàn)象是_____。

（6） 步驟4中三次洗滌分別洗去的主要雜質(zhì)①__________②___________③___________ .

（7）步驟4中的溶液還可以用下列哪個試劑代替_____（填字母序號）

A．NaOH溶液 溶液 C．溶液 D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用元素分析儀分析6.4mg某有機化合物，測得生成8.8mgCO2和7.2mgH2O，無其他物質(zhì)生成。下列說法中，正確的是 ( )

A. 該化合物的分子式為C2H8O2B. 該化合物中碳、氫原子個數(shù)比為1:6

C. 無法確定該化合物中是否含有氧元素D. 該化合物中一定含有氧元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，滿足如圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項是（　　）

選項

X

Y

Z

A

Na

NaOH

NaHCO3

B

S

SO2

SO3

C

C

CO

CO2

D

Si

SiO2

H2SiO3

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生的原因是存在壓強差。制取氨氣并完成噴泉實驗（圖中夾持裝置均已略去）。

①寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式：______________。

②收集氨氣應(yīng)使用_________法，要得到干燥的氨氣可選用_________做干燥劑。

③用如圖一裝置進行噴泉實驗，上部燒瓶已裝滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是___________，該實驗的原理是____________________。

④如果只提供如圖二的裝置，請說明引發(fā)噴泉的方法__________________________。

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